STAIARROSYIDSTAIARROSYID
BHINNEKA: Jurnal Pendidikan dan PemikiranBHINNEKA: Jurnal Pendidikan dan PemikiranPenelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini bertujuan untuk mengetahui apakah kompetensi guru pada MI Maarif Jekeling Kab. Kulonprogo dapat ditingkatkan melalui kegiatan Supervisi akademik. Penelitian ini menggunakan model yang dikembangkan oleh Kemis dan Taggart. Setiap tindakan atau siklus selalu terdiri dari empat kegiatan : 1) rencana tindakan, 2) pelaksanaan tindakan, 3) observasi atau penelitian, dan 4) refleksi. Dari kegiatan penelitian ini diketahui bahwa terjadi peningkatan kompetensi profesional guru MI Maarif Jekeling Kab. Kulonprogo dalam menyusun RPP Melalui kegiatan Supervisi akademik . Pada siklus I Rata-rata skor yang diperoleh 57,5% dengan sebutan cukup. Setelah diadakan kegiatan dengan pendekatan supervisi akademik pada siklus II ternyata rata-rata skor yang diperoleh oleh subjek penelitian naik 24 skor, sehingga rata-rata skor yang diperoleh 91,0%. Dari sebutan cukup menjadi sangat baik. Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan kegiatan supervisi akademik dapat peningkatan kompetensi guru MI Maarif Jekeling Kab. Kulonprogo dalam menyusun RPP.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kemampuan guru MI Maarif Jekeling Kabupaten Kulonprogo dalam menyusun RPP perlu mendapatkan bimbingan dan pengarahan yang komprehensif.Kegiatan supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala MI Maarif Jekeling Kabupaten Kulonprogo terbukti dapat meningkatkan kemampuan dan pemahaman guru dalam penyusunan RPP, yang ditunjukkan dengan peningkatan skor rata-rata dari siklus I ke siklus II.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh supervisi akademik terhadap kualitas pembelajaran di kelas, dengan fokus pada peningkatan hasil belajar siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas supervisi akademik dengan metode peningkatan kompetensi guru lainnya, seperti pelatihan atau mentoring. Ketiga, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan lebih banyak sekolah atau madrasah untuk mendapatkan gambaran yang lebih luas tentang efektivitas supervisi akademik dalam meningkatkan kompetensi guru secara umum. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan strategi peningkatan kualitas pendidikan yang berkelanjutan, khususnya dalam hal peningkatan kompetensi guru dalam menyusun RPP dan melaksanakan pembelajaran yang efektif dan inovatif. Dengan demikian, diharapkan kualitas pendidikan di Indonesia dapat terus ditingkatkan dan mampu menghasilkan sumber daya manusia yang kompeten dan berdaya saing.
| File size | 340.59 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur untuk menganalisis penerapan TIK dalam pengembangan media pembelajaran. Sumber data meliputi jurnal,Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur untuk menganalisis penerapan TIK dalam pengembangan media pembelajaran. Sumber data meliputi jurnal,
IAIHPANCORIAIHPANCOR Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa, di Desa Kenarimbala Kecamatan Alor Timur Laut, memiliki nilai-nilai budaya di setiap daerah masing-masing,Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa, di Desa Kenarimbala Kecamatan Alor Timur Laut, memiliki nilai-nilai budaya di setiap daerah masing-masing,
IAIHPANCORIAIHPANCOR Setiap tahapan tradisi ini, mulai dari persiapan lahan hingga panen, memiliki makna mendalam dalam menjaga harmoni antara manusia, alam, dan spiritualitas.Setiap tahapan tradisi ini, mulai dari persiapan lahan hingga panen, memiliki makna mendalam dalam menjaga harmoni antara manusia, alam, dan spiritualitas.
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi digital peserta, di mana pemahaman konsep kearsipan meningkat sebesar 18% dan keterampilanHasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi digital peserta, di mana pemahaman konsep kearsipan meningkat sebesar 18% dan keterampilan
UMSUMS Dalam menciptakan gagasan desain dan gambar kerja, pengabdi memanfaatkan Software Building Information Modelling Revit 2024. Kegiatan pengabdian ini memberikanDalam menciptakan gagasan desain dan gambar kerja, pengabdi memanfaatkan Software Building Information Modelling Revit 2024. Kegiatan pengabdian ini memberikan
STKIP JBSTKIP JB Asesmen psikomotor dalam konteks sekolah adalah proses penilaian yang digunakan untuk mengukur keterampilan fisik, motorik, dan perilaku siswa dalam berbagaiAsesmen psikomotor dalam konteks sekolah adalah proses penilaian yang digunakan untuk mengukur keterampilan fisik, motorik, dan perilaku siswa dalam berbagai
IPB INTLIPB INTL Sebagian besar Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) masih sebatas berdiri dan belum memiliki aktivitas usaha yang menghasilkan. Tujuan Pengabdian Kepada MasyarakatSebagian besar Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) masih sebatas berdiri dan belum memiliki aktivitas usaha yang menghasilkan. Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat
IPB INTLIPB INTL Tujuan dalam kegiatan PkM ini yaitu 1) membantu pemerintah dalam program melestarikan dan mengembangkan potensi desa wisata; 2) memberikan kesempatan kepadaTujuan dalam kegiatan PkM ini yaitu 1) membantu pemerintah dalam program melestarikan dan mengembangkan potensi desa wisata; 2) memberikan kesempatan kepada
Useful /
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Fungsi pembiayaan merupakan kegiatan pokok yang harus dilakukan oleh orang yang bertanggung jawab dalam bidang tertentu. Manajemen pembiayaan juga berartiFungsi pembiayaan merupakan kegiatan pokok yang harus dilakukan oleh orang yang bertanggung jawab dalam bidang tertentu. Manajemen pembiayaan juga berarti
STKIP JBSTKIP JB Sampel penelitian ini terdiri dari kelas 5 A dan B di SDN Bethari/Jombatan 3 Jombang. Sebelum dan sesudahnya diberikan tindakan, maka kedua kelas eksperimenSampel penelitian ini terdiri dari kelas 5 A dan B di SDN Bethari/Jombatan 3 Jombang. Sebelum dan sesudahnya diberikan tindakan, maka kedua kelas eksperimen
STKIP JBSTKIP JB Kebebasan berpendapat di SMA Negeri Ngoro adalah keseimbangan antara hak dan kewajiban, di mana pengurus OSIS diberi kebebasan untuk menjalankan tugasnya,Kebebasan berpendapat di SMA Negeri Ngoro adalah keseimbangan antara hak dan kewajiban, di mana pengurus OSIS diberi kebebasan untuk menjalankan tugasnya,
STKIP JBSTKIP JB Subjek penelitian ini adalah 3 siswa SMP BUDI UTOMO PERAK kelas VIII-B yang memiliki kemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah. Metode pengumpulanSubjek penelitian ini adalah 3 siswa SMP BUDI UTOMO PERAK kelas VIII-B yang memiliki kemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah. Metode pengumpulan