KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING
JURNAL ARMADA PENDIDIKANJURNAL ARMADA PENDIDIKANPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan populasi seluruh siswa Fase F berjumlah 383 orang dan sampel 196 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan pengendalian diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa. Semakin baik literasi keuangan dan kontrol diri, semakin baik pula perilaku pengelolaan keuangan siswa.
Kesimpulan penelitian ini adalah literasi keuangan dan pengendalian diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa.Semakin tinggi pengetahuan keuangan siswa dan kemampuan mengontrol diri, semakin baik pula cara mereka mengatur dan mengelola uang.Kedua faktor ini perlu dipertimbangkan secara simultan untuk memahami dan meningkatkan pengelolaan keuangan siswa.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara siswa SMK dengan siswa SMA atau mahasiswa dalam hal literasi keuangan dan perilaku pengelolaan keuangan. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian intervensi untuk mengukur efektivitas program pendidikan literasi keuangan dan pelatihan pengendalian diri dalam meningkatkan perilaku pengelolaan keuangan siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi perilaku pengelolaan keuangan siswa, seperti dukungan keluarga atau lingkungan sosial.
| File size | 401.93 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Temuan ini menunjukkan bahwa praktik kewirausahaan yang efektif dan didukung oleh lingkungan sekolah yang kondusif dapat meningkatkan motivasi siswa untukTemuan ini menunjukkan bahwa praktik kewirausahaan yang efektif dan didukung oleh lingkungan sekolah yang kondusif dapat meningkatkan motivasi siswa untuk
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Diketahui nilai koefisien regresi β perilaku belajar siswa bernilai positif sebesar 0,142 dan nilai t hitung 3,540 > t tabel 2,003 dengan nilai signifikansiDiketahui nilai koefisien regresi β perilaku belajar siswa bernilai positif sebesar 0,142 dan nilai t hitung 3,540 > t tabel 2,003 dengan nilai signifikansi
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Data dari kedua kelas berdistribusi normal dan homogen, sehingga uji hipotesis yang digunakan adalah uji t. Berdasarkan data yang diolah menggunakan SPSSData dari kedua kelas berdistribusi normal dan homogen, sehingga uji hipotesis yang digunakan adalah uji t. Berdasarkan data yang diolah menggunakan SPSS
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Integrasi ini membentuk mekanisme penguatan ganda, di mana pemahaman lingkungan sekaligus dibingkai sebagai imperatif ilmiah dan kewajiban moral-spiritual,Integrasi ini membentuk mekanisme penguatan ganda, di mana pemahaman lingkungan sekaligus dibingkai sebagai imperatif ilmiah dan kewajiban moral-spiritual,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Kemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi esensial abad ke-21 yang vital untuk dikembangkan dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaranKemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi esensial abad ke-21 yang vital untuk dikembangkan dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran
HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Soft skill berkontribusi 41,9% terhadap kepercayaan diri siswa. Korelasi positif signifikan teridentifikasi melalui uji regresi. Dukungan guru, sekolah,Soft skill berkontribusi 41,9% terhadap kepercayaan diri siswa. Korelasi positif signifikan teridentifikasi melalui uji regresi. Dukungan guru, sekolah,
TSBTSB Penerapan kedua strategi ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca anak, yang kemudian akan mengarah pada pertumbuhan kemampuan menulis dan pemahamanPenerapan kedua strategi ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca anak, yang kemudian akan mengarah pada pertumbuhan kemampuan menulis dan pemahaman
UNESPADANGUNESPADANG Target khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu dapat menggambarkan kemampuan matematis siswa SMA kelas XI MIA berdasarkan gaya belajar yangTarget khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu dapat menggambarkan kemampuan matematis siswa SMA kelas XI MIA berdasarkan gaya belajar yang
Useful /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan: (1) self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar akuntansi (t hitung 16,993 > t tabel 2,003; signifikansiHasil penelitian menunjukkan: (1) self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar akuntansi (t hitung 16,993 > t tabel 2,003; signifikansi
HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Artikel ini menegaskan bahwa resettlement bukan semata tindakan kemanusiaan, tetapi strategi kebijakan yang mampu menyeimbangkan antara kepentingan nasionalArtikel ini menegaskan bahwa resettlement bukan semata tindakan kemanusiaan, tetapi strategi kebijakan yang mampu menyeimbangkan antara kepentingan nasional
INTELEKTUALINTELEKTUAL Extremely affirmative students think that important things about collaboration are: the positive influence on their knowledge, improving project writingExtremely affirmative students think that important things about collaboration are: the positive influence on their knowledge, improving project writing
BSIBSI Pembuatan begel secara manual menggunakan metode tradisional dinilai kurang efisien dan sebagai solusi, alat tekuk besi portable hadir untuk meningkatkanPembuatan begel secara manual menggunakan metode tradisional dinilai kurang efisien dan sebagai solusi, alat tekuk besi portable hadir untuk meningkatkan