JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar siswa pada pembelajaran fisika di SMA Negeri 1 Sindue. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sampel pada penelitian ini yaitu 386 siswa kelas X dan XI yang mendapat pembelajaran fisika. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket. Data yang diperoleh dari responden dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa rata-rata keseluruhan pada motivasi belajar siswa berkategori sedang. Masing-masing indikator memiliki kategori yang berbeda, dengan indikator tujuan orientasi intrinsik dan tujuan orientasi ekstrinsik memiliki kategori tinggi, sedangkan indikator nilai tugas, kontrol kepercayaan untuk pembelajaran, dan tingkat kecemasan memiliki kategori sedang, serta indikator kepercayaan diri memiliki kategori rendah.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa rata-rata keseluruhan pada motivasi belajar siswa berkategori sedang.Hal ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa pada pembelajaran fisika di SMAN 1 Sindue adalah sedang.Motivasi belajar pada penelitian ini memiliki enam indikator, yaitu tujuan orientasi intrinsik, tujuan orientasi ekstrinsik, nilai tugas, kontrol kepercayaan pembelajaran, kepercayaan diri, dan kecemasan saat tes.Masing-masing indikator memiliki kategori yang berbeda, dengan indikator tujuan orientasi intrinsik dan tujuan orientasi ekstrinsik memiliki kategori tinggi, sedangkan indikator nilai tugas, kontrol kepercayaan untuk pembelajaran, dan tingkat kecemasan memiliki kategori sedang, serta indikator kepercayaan diri memiliki kategori rendah.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan fokus pada peningkatan motivasi belajar siswa dengan melibatkan guru, siswa, dan orang tua. Guru dapat memaksimalkan pendekatan kepada siswa dengan memberikan variasi metode mengajar, sehingga motivasi siswa dapat meningkat. Siswa juga perlu meningkatkan motivasi belajar dari dalam diri sendiri, dengan semangat untuk meraih hasil yang baik. Orang tua siswa dapat berkonsultasi dengan guru untuk mengembangkan motivasi dan prestasi belajar anak, sehingga perhatian orang tua terhadap kegiatan belajar anak dapat ditingkatkan.
| File size | 663.17 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Analisis statistik deskriptif dan inferensial (uji normalitas, homogenitas, dan t‑uji pasangan) menunjukkan peningkatan skor rata‑rata dari 31,92 menjadiAnalisis statistik deskriptif dan inferensial (uji normalitas, homogenitas, dan t‑uji pasangan) menunjukkan peningkatan skor rata‑rata dari 31,92 menjadi
BALELITERASIBALELITERASI Peningkatan ini dapat diidentifikasi berdasarkan kemampuan siswa untuk mengidentifikasi motivasi intrinsik dan ekstrinsik mereka, kemampuan mereka untukPeningkatan ini dapat diidentifikasi berdasarkan kemampuan siswa untuk mengidentifikasi motivasi intrinsik dan ekstrinsik mereka, kemampuan mereka untuk
BALELITERASIBALELITERASI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan media abacus dalam pembelajaran matematika dan menganalisis efeknya terhadap minat dan motivasi belajarPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan media abacus dalam pembelajaran matematika dan menganalisis efeknya terhadap minat dan motivasi belajar
STAI MASSTAI MAS Subyek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN Pule 2 berjumlah 15 anak, dan seorang guru matematika sebagai pengamat. Data yang dikumpulkan meliputi hasilSubyek penelitian adalah siswa kelas 5 SDN Pule 2 berjumlah 15 anak, dan seorang guru matematika sebagai pengamat. Data yang dikumpulkan meliputi hasil
UNDHARIUNDHARI Dengan menggunakan media visual tentang wujud zat dan perubahannya, pada siklus pertama dilakukan tindakan awal dengan mengelompokkan siswa kecil di manaDengan menggunakan media visual tentang wujud zat dan perubahannya, pada siklus pertama dilakukan tindakan awal dengan mengelompokkan siswa kecil di mana
BALELITERASIBALELITERASI Teknik pengumpulan data adalah mengumpulkan nilai tes yang dilakukan pada akhir setiap pembelajaran di setiap siklus menggunakan instrumen tes (tes tertulis).Teknik pengumpulan data adalah mengumpulkan nilai tes yang dilakukan pada akhir setiap pembelajaran di setiap siklus menggunakan instrumen tes (tes tertulis).
USIUSI Penggunaan film kartun dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi siswa dan membantu mereka dalam memahami kosakata baru. Oleh karena itu, guruPenggunaan film kartun dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi siswa dan membantu mereka dalam memahami kosakata baru. Oleh karena itu, guru
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Dimana secara berurut responden dari SMA Negeri 2 Palu sebanyak 32 siswa, SMA Negeri 1 Sigi sebanyak 26 siswa, dan SMA Negeri 1 Sindue sebanyak 33 siswa.Dimana secara berurut responden dari SMA Negeri 2 Palu sebanyak 32 siswa, SMA Negeri 1 Sigi sebanyak 26 siswa, dan SMA Negeri 1 Sindue sebanyak 33 siswa.
Useful /
UIADUIAD Metode penelitian pengembangan (R&D) dengan model Borg dan Gall dibagi menjadi tujuh tahapan meliputi analisis kebutuhan, perancangan produk, validasiMetode penelitian pengembangan (R&D) dengan model Borg dan Gall dibagi menjadi tujuh tahapan meliputi analisis kebutuhan, perancangan produk, validasi
UIADUIAD B) dan 17 di kelompok kontrol (Kelas V. A). Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda 30 item yang tervalidasi dan dianalisis menggunakan IndependentB) dan 17 di kelompok kontrol (Kelas V. A). Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda 30 item yang tervalidasi dan dianalisis menggunakan Independent
STIKKENDALSTIKKENDAL Terjadi peningkatan pemahaman pelaku UMKM mengenai pentingnya pembukuan keuangan untuk pengelolaan usaha dan pengambilan keputusan bisnis. Pelaku UMKMTerjadi peningkatan pemahaman pelaku UMKM mengenai pentingnya pembukuan keuangan untuk pengelolaan usaha dan pengambilan keputusan bisnis. Pelaku UMKM
STIKKENDALSTIKKENDAL The research concludes that the interaction of the Sampung Village community with the Quran manifests in oral practices like recitation and memorization,The research concludes that the interaction of the Sampung Village community with the Quran manifests in oral practices like recitation and memorization,