JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
Jurpis: Jurnal Pendidikan Ilmu SosialJurpis: Jurnal Pendidikan Ilmu SosialPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan pembelajaran daring dan luring yang dilakukan oleh guru, siswa, dan orang tua, implementasi pembelajaran, evaluasi pembelajaran, kendala yang dialami siswa dan guru dalam proses pembelajaran, serta upaya yang dilakukan guru untuk mencapai pembelajaran daring dan luring yang baik, khususnya pada mata pelajaran geografi SMA di Kabupaten Morowali. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Pongku dan SMAN 2 Pongku, Kecamatan Bungku Tengah, Kabupaten Morowali. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan sampel guru dan siswa kelas X IPS di SMAN 1 Pongku dan SMAN 2 Pongku, serta orang tua siswa. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran perlu dipersiapkan sebelum memulai pembelajaran daring dan luring seperti menyiapkan kuota internet atau jaringan wifi yang dapat mendukung pembelajaran, menyiapkan materi ajar, video pembelajaran, ppt, dan tugas yang akan dibagikan kepada siswa. Implementasi pembelajaran daring dan luring menggunakan beberapa aplikasi pendukung pembelajaran seperti WhatsApp, Quipper, Zoom, dan Classroom. Guru juga mengirimkan video animasi pembelajaran dan ppt untuk mendukung pembelajaran daring, dan dalam pembelajaran luring, guru mendatangi siswa untuk memberikan materi pembelajaran dan tugas. Kendala dalam pembelajaran yang dialami oleh guru dan siswa adalah akses jaringan internet, pengiriman/penerimaan materi, dan biaya paket data yang tinggi. Pada pembelajaran luring, kendalanya adalah jarak rumah dan sekolah yang cukup jauh sehingga menyulitkan guru untuk mendatangi siswa masing-masing.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pembelajaran daring dan luring pada mata pelajaran geografi di Kabupaten Morowali memerlukan persiapan yang matang, termasuk penyediaan infrastruktur dan materi pembelajaran.Pelaksanaan pembelajaran daring dan luring memanfaatkan berbagai aplikasi dan strategi, namun menghadapi kendala terkait akses internet, biaya, dan jarak.Upaya guru dalam mengatasi kendala tersebut meliputi pemberian materi yang mudah diakses, pembelajaran door-to-door, dan penjadwalan yang fleksibel.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas berbagai aplikasi dan platform pembelajaran daring dalam meningkatkan hasil belajar siswa geografi, dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik siswa dan aksesibilitas teknologi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran blended learning yang optimal, menggabungkan keunggulan pembelajaran daring dan luring untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih komprehensif dan adaptif. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengidentifikasi strategi yang efektif untuk mengatasi kesenjangan digital dan memastikan pemerataan akses terhadap pendidikan berkualitas bagi semua siswa, terutama mereka yang berasal dari daerah terpencil atau keluarga dengan kondisi ekonomi kurang mampu. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan geografi di era pandemi dan setelahnya, serta mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan global di masa depan.
| File size | 263.84 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IMADIKLUSIMADIKLUS Pelaksanaan kegiatan pelatihan didasarkan pada perencanaan yang telah disusun oleh seksi program dan kerjasama, dengan memanfaatkan Learning ManagementPelaksanaan kegiatan pelatihan didasarkan pada perencanaan yang telah disusun oleh seksi program dan kerjasama, dengan memanfaatkan Learning Management
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Model pembelajaran ini dianggap efektif untuk memutus mata rantai persebaran virus corona. Pola pembelajaran dan pendidikan pada usia dini dipenuhi denganModel pembelajaran ini dianggap efektif untuk memutus mata rantai persebaran virus corona. Pola pembelajaran dan pendidikan pada usia dini dipenuhi dengan
BSIBSI Berdasarkan evaluasi yang kami lakukan dengan menyebar kuesioner ke peserta setelah pelatihan dilaksanakan, diperoleh hasil bahwa informasi kegiatan, materiBerdasarkan evaluasi yang kami lakukan dengan menyebar kuesioner ke peserta setelah pelatihan dilaksanakan, diperoleh hasil bahwa informasi kegiatan, materi
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Sampel purposif pasien DM usia produktif umur 20–45 yangMetode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Sampel purposif pasien DM usia produktif umur 20–45 yang
LAKASPIALAKASPIA Pembelajaran aktif menjadi salah satu pendekatan yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik, termasuk dalam konteksPembelajaran aktif menjadi salah satu pendekatan yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik, termasuk dalam konteks
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Analisis data menggunakan regresi linier berganda dan validitas diuji dengan korelasi Spearman. Hasil menunjukkan bahwa harga maupun fasilitas tidak berpengaruhAnalisis data menggunakan regresi linier berganda dan validitas diuji dengan korelasi Spearman. Hasil menunjukkan bahwa harga maupun fasilitas tidak berpengaruh
IAIQIIAIQI Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi pelaksanaan pembelajaran online di SDN 05 Indralaya pada masa pandemi Covid-19, 2) mengidentifikasiPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi pelaksanaan pembelajaran online di SDN 05 Indralaya pada masa pandemi Covid-19, 2) mengidentifikasi
UNSIQUNSIQ Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Objek penelitian adalah 8 SMK unggulan yang ada di DIY. Subjek penelitian ialah 8 Kepala Sekolah,Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Objek penelitian adalah 8 SMK unggulan yang ada di DIY. Subjek penelitian ialah 8 Kepala Sekolah,
Useful /
IMADIKLUSIMADIKLUS Terdapat korelasi dimana semakin tinggi proses pemberdayaan akan dapat menciptakan keberdayaan masyarakat. Implementasi dari hasil penelitian ini adalahTerdapat korelasi dimana semakin tinggi proses pemberdayaan akan dapat menciptakan keberdayaan masyarakat. Implementasi dari hasil penelitian ini adalah
STMIKBINSASTMIKBINSA Oleh karena itu, perbaikan atau penyesuaian pada dimensi content dan format, seperti informasi, kualitas konten, tata letak, desain banner, dan komposisiOleh karena itu, perbaikan atau penyesuaian pada dimensi content dan format, seperti informasi, kualitas konten, tata letak, desain banner, dan komposisi
RANDWICKRESEARCHRANDWICKRESEARCH Program intervensi dirancang berdasarkan temuan penelitian. Berdasarkan temuan penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa praktik literasi awal yang dibantuProgram intervensi dirancang berdasarkan temuan penelitian. Berdasarkan temuan penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa praktik literasi awal yang dibantu
UNSIQUNSIQ Aspek sosial ekonomi pemilik lahan tambang dipengaruhi oleh perubahan harga komoditas dan kebijakan daerah, ditandai dengan pemasaran hasil tambang yangAspek sosial ekonomi pemilik lahan tambang dipengaruhi oleh perubahan harga komoditas dan kebijakan daerah, ditandai dengan pemasaran hasil tambang yang