UNIBAUNIBA
Jurnal EduecoJurnal EduecoPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode think pair share dan kreativitas guru terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Natar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post fakto dan survey dengan jumlah populasi sebanyak 142 responden. Sampel pada penelitian ini ditentukan dengan menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu probability sampling dengan simple random sampling memperoleh jumlah sebanyak 104 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner menggunakan google form dan pengujian hipotesis menggunakan uji t dan uji F melalui program SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode think pair share dan kreativitas guru secara parsial maupun simultan berpengaruh terhadap hasil belajar ekonomi. Namun, hasil belajar siswa juga dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak di teliti dalam penelitian ini. Implikasinya, penerapan metode think pair share yang dikombinasikan dengan kreativitas guru dapat menciptakan pembelajaran yang interaktif dan menarik, sehingga dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode Think Pair Share dan kreativitas guru secara parsial maupun simultan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Natar.Penerapan metode Think Pair Share yang tepat berkontribusi positif terhadap hasil belajar, sedangkan kreativitas guru yang tinggi menciptakan suasana pembelajaran interaktif yang meningkatkan pemahaman materi siswa.Oleh karena itu, kombinasi optimal dari metode Think Pair Share dan kreativitas guru direkomendasikan sebagai strategi efektif untuk mendorong keaktifan, mempermudah pemahaman, dan meningkatkan hasil belajar siswa.
Mengingat bahwa penelitian ini mengidentifikasi faktor lain di luar metode Think Pair Share dan kreativitas guru yang turut memengaruhi hasil belajar siswa, studi lanjutan dapat berfokus pada identifikasi dan analisis mendalam mengenai faktor-faktor tersebut. Misalnya, bagaimana motivasi intrinsik siswa, gaya belajar individu, atau dukungan lingkungan keluarga berperan dalam pencapaian hasil belajar ekonomi? Penelitian di masa depan dapat menggunakan pendekatan kualitatif atau metode campuran untuk mengungkap dinamika kompleks antara faktor-faktor internal dan eksternal siswa dengan efektivitas pembelajaran. Selain itu, berdasarkan temuan yang menunjukkan adanya kendala dalam optimalisasi penerapan metode Think Pair Share, seperti kurangnya partisipasi aktif siswa dalam berpikir mandiri dan berbagi pendapat, perlu dilakukan penelitian tindakan kelas. Studi ini dapat menguji berbagai strategi intervensi untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan setiap tahapan Think Pair Share, serta mendalami bagaimana guru dapat lebih efektif memfasilitasi kolaborasi dan pemikiran kritis siswa. Ini juga bisa mencakup pengembangan panduan praktis bagi guru untuk mengimplementasikan TPS secara lebih optimal. Terakhir, untuk memperkuat generalisasi temuan, akan sangat bermanfaat jika penelitian serupa dilakukan pada mata pelajaran yang berbeda atau jenjang pendidikan lain, atau bahkan menggunakan desain eksperimen yang lebih ketat dengan kelompok kontrol untuk membandingkan dampak kombinasi metode Think Pair Share dan kreativitas guru secara lebih mendalam.
| File size | 298.34 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif non-statistik dengan analisis vertikal dan horizontal terhadap laporan keuangan tahunan perusahaan yang telahPenelitian menggunakan pendekatan deskriptif non-statistik dengan analisis vertikal dan horizontal terhadap laporan keuangan tahunan perusahaan yang telah
UNIBAUNIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan belajar dan keterlibatan ekstrakurikuler berpengaruh langsung dan signifikan terhadap prestasi belajar, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan belajar dan keterlibatan ekstrakurikuler berpengaruh langsung dan signifikan terhadap prestasi belajar, serta
UNIBAUNIBA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Capital Adequacy Ratio, Non Performing Loan, dan Biaya Operasional Pendapatan Operasional terhadapTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Capital Adequacy Ratio, Non Performing Loan, dan Biaya Operasional Pendapatan Operasional terhadap
UNIBAUNIBA Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, sampel penelitian sebanyak 100 responden. Teknik pengambilan sampel non probability sampling dengan metode accedentalJenis penelitian ini adalah kuantitatif, sampel penelitian sebanyak 100 responden. Teknik pengambilan sampel non probability sampling dengan metode accedental
UNIBAUNIBA Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, bendahara sekolah, guru, orang tua/komite sekolah dengan teknik purposive sampling. Analisis komponen konteksSubjek penelitian meliputi kepala sekolah, bendahara sekolah, guru, orang tua/komite sekolah dengan teknik purposive sampling. Analisis komponen konteks
UNIBAUNIBA Bagi guru disarankan untuk menggunakan berbagai sumber belajar yang dapat meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa sehingga tercipta pembelajaran yangBagi guru disarankan untuk menggunakan berbagai sumber belajar yang dapat meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa sehingga tercipta pembelajaran yang
UNIBAUNIBA Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group design. Populasi penelitian ini adalah kelasJenis penelitian yang digunakan adalah Quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group design. Populasi penelitian ini adalah kelas
UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh mekanisme tata kelola perusahaan yang terdiri dari Audit Committee, Board of Directors Change, danPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh mekanisme tata kelola perusahaan yang terdiri dari Audit Committee, Board of Directors Change, dan
Useful /
UNIBAUNIBA Penelitian ini memperkuat temuan sebelumnya terkait efektivitas media digital dalam pendidikan vokasional dan memberikan implikasi bagi pengembangan pembelajaranPenelitian ini memperkuat temuan sebelumnya terkait efektivitas media digital dalam pendidikan vokasional dan memberikan implikasi bagi pengembangan pembelajaran
UNIBAUNIBA Nilai koefisien regresi yang diperoleh adalah β = 1,230. Selanjutnya, variabel Motivasi (X2) juga terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadapNilai koefisien regresi yang diperoleh adalah β = 1,230. Selanjutnya, variabel Motivasi (X2) juga terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap
UNIBAUNIBA Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian dapat disimpulkan bahwa soft skill berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa SMK konsentrasi keahlianBerdasarkan hasil dan pembahasan penelitian dapat disimpulkan bahwa soft skill berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa SMK konsentrasi keahlian
UNIBAUNIBA Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan buku teks Peradaban Lampu berbasis Project Based Learning (PjBL) dengan pendekatan genetis untuk menumbuhkanTujuan penelitian ini adalah mengembangkan buku teks Peradaban Lampu berbasis Project Based Learning (PjBL) dengan pendekatan genetis untuk menumbuhkan