JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat alat ukur cahaya, suara, suhu, dan kelembaban pada ruang pembelajaran berbasis mikrokontroler yang diintegrasikan menjadi satu. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan atau dikenal R&D (Research and Development) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analisis, Desain, Perkembangan, Implementasi. Alat ukur ini dibuat menggunakan modul Arduino ESP32 yang diprogram dengan menggunakan bahasa pemrograman pada Arduino. Setelah dilakukan validasi dan revisi, produk yang telah dikembangkan diujicobakan. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan skala likert yang ditunjukkan kepada ahli media dan guru Fisika. Berdasarkan analisis data menunjukkan bahwa, validasi ahli media skor rata-rata kualitas alat adalah 3,93 dengan kategori “Sangat Baik, respon guru SMAN 2 Palu menunjukkan skor rata-rata 3,87 dengan kategori “Sangat Baik dan 4,00 dengan kategori “Sangat Baik, SMAN 4 Palu menunjukkan skor rata-rata 3,06 dengan kategori “Baik dan 3,37 dengan kategori “Sangat Baik, SMAN 7 Palu menunjukkan skor rata-rata 3,75 dengan kategori “Sangat Baik dan 3,87 dengan kategori “Sangat Baik. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa alat ukur yang telah dikembangkan layak untuk digunakan.
Penelitian ini menghasilkan alat ukur cahaya, suara, suhu, dan kelembaban berbasis mikrokontroler yang terintegrasi.Validasi dari ahli media dan guru fisika menunjukkan kualitas alat yang sangat baik, dengan skor rata-rata berkisar antara 3,06 hingga 4,00.Meskipun terdapat beberapa kekurangan, alat ini dinyatakan layak digunakan untuk mengukur kondisi lingkungan ruang kelas.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan sistem otomatisasi yang terintegrasi dengan alat ukur ini, misalnya dengan menambahkan fitur pengendalian lampu, AC, atau ventilasi berdasarkan data yang diperoleh. Selain itu, penelitian dapat diperluas dengan menguji efektivitas alat ukur ini dalam meningkatkan kenyamanan dan konsentrasi belajar siswa di berbagai jenis ruang kelas. Pengembangan aplikasi mobile yang lebih interaktif dan informatif juga dapat menjadi arah penelitian yang menarik, memungkinkan pengguna untuk memantau dan menganalisis data lingkungan secara real-time dan historis. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih optimal dan mendukung proses pembelajaran yang efektif.
| File size | 950.65 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Instrumen hasil belajar siswa berupa tes pilihan ganda. Hasil analisis Independent Sample T-Test menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05,Instrumen hasil belajar siswa berupa tes pilihan ganda. Hasil analisis Independent Sample T-Test menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05,
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Multimedia pembelajaran yang dikembangkan pada materi gelombang bunyi dengan pendekatan STEAM berbasis kearifan lokal dengan aspek materi dalam kategoriMultimedia pembelajaran yang dikembangkan pada materi gelombang bunyi dengan pendekatan STEAM berbasis kearifan lokal dengan aspek materi dalam kategori
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup dengan jenis skala likert. Berdasarkan hasil penilaian dari ahli materi terhadap media pembelajaran berbasisInstrumen yang digunakan adalah angket tertutup dengan jenis skala likert. Berdasarkan hasil penilaian dari ahli materi terhadap media pembelajaran berbasis
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penerapan model pembelajaran berbasis pengalaman dengan bantuan Physics Education Technology (PhET) interactive simulation pada materi fluida statis terbuktiPenerapan model pembelajaran berbasis pengalaman dengan bantuan Physics Education Technology (PhET) interactive simulation pada materi fluida statis terbukti
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi yang terjadi pada materi gelombang bunyi pada siswa di SMP Kelas VIII Kabupaten Tolitoli denganPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi yang terjadi pada materi gelombang bunyi pada siswa di SMP Kelas VIII Kabupaten Tolitoli dengan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Pengumpulan data menggunakan pemberian tes, pemberian non tes dan wawancara. Tes yang digunakan adalah tes pilihan ganda dan esai. Kemudian dilakukan wawancaraPengumpulan data menggunakan pemberian tes, pemberian non tes dan wawancara. Tes yang digunakan adalah tes pilihan ganda dan esai. Kemudian dilakukan wawancara
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Dari hasil analisis kuesioner pada ketiga sekolah diketahui bahwa persepsi siswa dalam menghubungkan konsep fisika dengan gempa bumi yang terjadi di pasigalaDari hasil analisis kuesioner pada ketiga sekolah diketahui bahwa persepsi siswa dalam menghubungkan konsep fisika dengan gempa bumi yang terjadi di pasigala
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Dari keempat indikator berpikir komputasi mayoritas siswa memiliki kemampuan indikator dekomposisi dan abstraksi yang baik. Penggunaan LKPD berbasis STEMDari keempat indikator berpikir komputasi mayoritas siswa memiliki kemampuan indikator dekomposisi dan abstraksi yang baik. Penggunaan LKPD berbasis STEM
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Modul yang dikembangkan divalidasi oleh ahli materi dan media, kemudian diberikan kepada guru dan 25 siswa untuk mendapatkan umpan balik. Pengumpulan dataModul yang dikembangkan divalidasi oleh ahli materi dan media, kemudian diberikan kepada guru dan 25 siswa untuk mendapatkan umpan balik. Pengumpulan data
PAEDIATRICAINDONESIANAPAEDIATRICAINDONESIANA Tujuan Untuk memperkirakan insidensi HSP rekuren dan menentukan prediktornya pada anak-anak di Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo (RSCM). Metode Tinjauan kohortTujuan Untuk memperkirakan insidensi HSP rekuren dan menentukan prediktornya pada anak-anak di Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo (RSCM). Metode Tinjauan kohort
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: minat peserta didik terhadap pembelajaran dengan modul berbasis inkuiri di masa pandemi, pengaruh modul fisikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: minat peserta didik terhadap pembelajaran dengan modul berbasis inkuiri di masa pandemi, pengaruh modul fisika
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk meng. Waktu penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2022-2023. Metode penelitian ini merupakan penelitianPenelitian ini bertujuan untuk meng. Waktu penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2022-2023. Metode penelitian ini merupakan penelitian