Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Files
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menegaskan bahwa etnomatematika berperan penting sebagai pendekatan pembelajaran kontekstual sekaligus sarana pelestarian nilai-nilai budayaPenelitian ini menegaskan bahwa etnomatematika berperan penting sebagai pendekatan pembelajaran kontekstual sekaligus sarana pelestarian nilai-nilai budaya
PAPANDAPAPANDA Subjek penelitian terdiri atas 25 mahasiswa Program Studi Teknik Mesin Politeknik Pratama Mulia Surakarta. Data dikumpulkan melalui observasi, tes hasilSubjek penelitian terdiri atas 25 mahasiswa Program Studi Teknik Mesin Politeknik Pratama Mulia Surakarta. Data dikumpulkan melalui observasi, tes hasil
PAPANDAPAPANDA Studi ini mengeksplorasi transformasi pembelajaran matematika melalui integrasi numerasi kontekstual lokal di sekolah menengah Alor, Nusa Tenggara TimurStudi ini mengeksplorasi transformasi pembelajaran matematika melalui integrasi numerasi kontekstual lokal di sekolah menengah Alor, Nusa Tenggara Timur
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini merekomendasikan penerapan model pembelajaran inovatif, peningkatan kompetensi pedagogik guru, serta perbaikan lingkungan belajar sebagaiPenelitian ini merekomendasikan penerapan model pembelajaran inovatif, peningkatan kompetensi pedagogik guru, serta perbaikan lingkungan belajar sebagai
PAPANDAPAPANDA Instrumen penelitian meliputi lembar validasi modul ajar serta angket respon guru dan siswa. Validitas modul ajar dinilai dari aspek muka, isi, dan konstruk,Instrumen penelitian meliputi lembar validasi modul ajar serta angket respon guru dan siswa. Validitas modul ajar dinilai dari aspek muka, isi, dan konstruk,
PAPANDAPAPANDA Rancangan awal e-modul yang dihasilkan memberikan landasan konseptual bagi pengembangan bahan ajar digital yang berorientasi pada pembelajaran matematikaRancangan awal e-modul yang dihasilkan memberikan landasan konseptual bagi pengembangan bahan ajar digital yang berorientasi pada pembelajaran matematika
PAPANDAPAPANDA Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan pemecahan masalah geometri tidak hanya ditentukan oleh kemampuan kognitif, tetapi juga oleh disposisi produktifTemuan ini menegaskan bahwa keberhasilan pemecahan masalah geometri tidak hanya ditentukan oleh kemampuan kognitif, tetapi juga oleh disposisi produktif
PAPANDAPAPANDA Tanpa dukungan metakognisi yang memadai, penggunaan AI berpotensi menurunkan kedalaman pemahaman matematis dan mendorong ketergantungan kognitif. Sebaliknya,Tanpa dukungan metakognisi yang memadai, penggunaan AI berpotensi menurunkan kedalaman pemahaman matematis dan mendorong ketergantungan kognitif. Sebaliknya,
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Augmented Reality (AR) berbasis Assemblr Edu pada materi bangun ruang sisi datar sertaPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Augmented Reality (AR) berbasis Assemblr Edu pada materi bangun ruang sisi datar serta
PAPANDAPAPANDA Hasil ini memberi gambaran bahwa penggunaan video interaktif serta pola pembelajaran yang memberi ruang bagi siswa untuk mengulang materi sebelum tatapHasil ini memberi gambaran bahwa penggunaan video interaktif serta pola pembelajaran yang memberi ruang bagi siswa untuk mengulang materi sebelum tatap
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan hasil analisis data dari tes diagnostik three-tier dan wawancara mendalam, dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas VII B SMP Mambaus SholihinBerdasarkan hasil analisis data dari tes diagnostik three-tier dan wawancara mendalam, dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas VII B SMP Mambaus Sholihin
PAPANDAPAPANDA p = 0,009) antara pengalaman belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMPK Sta. Maria Assumpta, menunjukkan bahwa peningkatanp = 0,009) antara pengalaman belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMPK Sta. Maria Assumpta, menunjukkan bahwa peningkatan
Latest /
UHBUHB Terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas penggunaan smartphone dengan perkembangan kognitif pada anak usia 1-3 tahun di Desa Ledug, KabupatenTerdapat hubungan yang signifikan antara intensitas penggunaan smartphone dengan perkembangan kognitif pada anak usia 1-3 tahun di Desa Ledug, Kabupaten
STIEMADANISTIEMADANI Hal ini terlihat dari keterbatasan hubungan dengan mitra bisnis, lembaga pemerintah, dan akses ke pasar yang lebih luas. Untuk meningkatkan kemampuan danHal ini terlihat dari keterbatasan hubungan dengan mitra bisnis, lembaga pemerintah, dan akses ke pasar yang lebih luas. Untuk meningkatkan kemampuan dan
Tel-UTel-U Penelitian lebih lanjut dapat berfokus pada pemahaman kontekstual, integrasi pembelajaran mesin, transfer pengetahuan lintas bahasa, dan desain yang berpusatPenelitian lebih lanjut dapat berfokus pada pemahaman kontekstual, integrasi pembelajaran mesin, transfer pengetahuan lintas bahasa, dan desain yang berpusat
MAYADANIMAYADANI Namun, banyak TPQ di wilayah pinggiran masih menghadapi kendala seperti keterbatasan tenaga pengajar, fasilitas, serta rendahnya partisipasi masyarakat.Namun, banyak TPQ di wilayah pinggiran masih menghadapi kendala seperti keterbatasan tenaga pengajar, fasilitas, serta rendahnya partisipasi masyarakat.