PAPANDAPAPANDA

Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas integrasi model ASSURE dengan metode pembelajaran kooperatif Think Pair Square (TPSq) dalam meningkatkan hasil belajar matematika mahasiswa, khususnya pada materi matriks dan determinan. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas 25 mahasiswa Program Studi Teknik Mesin Politeknik Pratama Mulia Surakarta. Data dikumpulkan melalui observasi, tes hasil belajar, dokumentasi, dan wawancara, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar dan aktivitas mahasiswa di setiap siklus. Nilai rata-rata mahasiswa meningkat dari 64,72 pada pra-siklus menjadi 83,48 pada siklus III, sedangkan tingkat ketuntasan belajar naik dari 44% menjadi 88%. Rata-rata skor aktivitas juga meningkat dari 2,6 (cukup aktif) menjadi 3,8 (sangat aktif). Penerapan integrasi model ASSURE dan metode TPSq mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih interaktif, kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa, sehingga berdampak positif terhadap aktivitas pembelajaran dan hasil belajar matematika.

Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi model ASSURE dengan metode TPSq terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan aktivitas mahasiswa pada mata kuliah Matematika Terapan, khususnya pada materi matriks dan determinan di Program Studi Teknik Mesin Politeknik Pratama Mulia.Peningkatan nilai rata-rata mahasiswa dari 64,72 pada pra-siklus menjadi 83,48 pada siklus III, dengan tingkat ketuntasan belajar meningkat dari 44% menjadi 88%.Selain itu, rata-rata skor aktivitas mahasiswa meningkat dari 2,6 (cukup aktif) menjadi 3,8 (sangat aktif).Integrasi keduanya menciptakan lingkungan belajar yang partisipatif dan bermakna, sehingga meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengembangkan media digital berbasis model ASSURE yang terintegrasi dengan metode TPSq, sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan menguji efektivitas model ini pada materi atau program studi lain, guna memperluas penerapan hasil penelitian dan memastikan generalisasinya. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana faktor-faktor seperti gaya belajar mahasiswa dan karakteristik materi pembelajaran dapat memengaruhi efektivitas integrasi model ASSURE dan metode TPSq, sehingga strategi pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan individu mahasiswa. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana mengoptimalkan pembelajaran matematika melalui pendekatan yang inovatif dan berpusat pada mahasiswa.

  1. Implementasi Model ASSURE untuk Mengembangkan Desain Pembelajaran di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu.... doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.468Implementasi Model ASSURE untuk Mengembangkan Desain Pembelajaran di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu doi 10 31004 basicedu v4i4 468
  2. Challenges of implementation of cooperative learning in initial teacher education - Školski vjesnik.... doi.org/10.38003/sv.70.1.12Challenges of implementation of cooperative learning in initial teacher education kolski vjesnik doi 10 38003 sv 70 1 12
Read online
File size458.73 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Teorema Pythagoras 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro–Wilk serta uji paired sample t-test melalui SPSS untuk mengetahui perbedaan nilai sebelum dan sesudahData dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro–Wilk serta uji paired sample t-test melalui SPSS untuk mengetahui perbedaan nilai sebelum dan sesudah

JURIS Penerapan Model Problem Based Learning pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Rata-rata nilai KKM siswa juga mengalami peningkatan. Dari data yang diperoleh pada siklus I dan siklus II, terlihat bahwa nilai rata-rata KKM siswa padaRata-rata nilai KKM siswa juga mengalami peningkatan. Dari data yang diperoleh pada siklus I dan siklus II, terlihat bahwa nilai rata-rata KKM siswa pada

JURIS Pengaruh Media Pop Up Book dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas belajar dan dokumentasi hasil tes siswa. Analisis data kemudian dilakukan secara kuantitatif dengan membandingkanData dikumpulkan melalui observasi aktivitas belajar dan dokumentasi hasil tes siswa. Analisis data kemudian dilakukan secara kuantitatif dengan membandingkan

JURIS Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Motivasi Belajar Pada Model Game Based Learning Berbantuan Quizlet 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Motivasi belajar berpengaruh sebesar 33,2% terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Oleh karena itu, model Game Based Learning berbantuan QuizletMotivasi belajar berpengaruh sebesar 33,2% terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Oleh karena itu, model Game Based Learning berbantuan Quizlet

JURIS Implementasi Model Problem Based Learning Berbantuan Media PAGER Papan Geometri untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Keliling dan Luas Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Hasil tes normalitas membuktikan bahwa data tidak normal, sehingga diterapkan Uji Wilcoxon yang menghasilkan Z = -4,543 dengan hasil signifikansi 0,000Hasil tes normalitas membuktikan bahwa data tidak normal, sehingga diterapkan Uji Wilcoxon yang menghasilkan Z = -4,543 dengan hasil signifikansi 0,000

JURIS Minat Remaja Terhadap Layanan Cybercounseling 2026More at 2026

AFEKSIAFEKSI (1) Tingkat minat remaja putra terhadap layanan cybercounseling sebagian besar berada pada kategori sedang (53%). (2) Tingkat minat remaja putri terhadap(1) Tingkat minat remaja putra terhadap layanan cybercounseling sebagian besar berada pada kategori sedang (53%). (2) Tingkat minat remaja putri terhadap

JURIS Video Modeling Based Learning for Children with Autism Spectrum Disorder Case Study at SKH Elmyra Shanum Serang City Banten 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Namun, efektivitas ini masih dipengaruhi oleh keterbatasan sarana teknologi dan kemampuan teknis guru dalam produksi media, sehingga diperlukan dukunganNamun, efektivitas ini masih dipengaruhi oleh keterbatasan sarana teknologi dan kemampuan teknis guru dalam produksi media, sehingga diperlukan dukungan

JURIS Pengembangan Media Audiovisual Berbasis Kearifan Lokal pada Siswa Sekolah Dasar 2024More at 2024

SSEDSSED Penelitian ini menyimpulkan bahwa media audiovisual dalam tema indahnya keragaman di negeriku berbasis kearifan lokal yang dikembangkan dengan menggunakanPenelitian ini menyimpulkan bahwa media audiovisual dalam tema indahnya keragaman di negeriku berbasis kearifan lokal yang dikembangkan dengan menggunakan

Useful /

JURIS Improving Teacher Performance through the Development of an Integrated Quality Assurance System Based on Total Quality Management TQM 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Instrumen penelitian menggunakan skala Likert 1-4 untuk menilai pendapat setiap validator terhadap buku panduan. Hasil validasi dianalisis secara deskriptifInstrumen penelitian menggunakan skala Likert 1-4 untuk menilai pendapat setiap validator terhadap buku panduan. Hasil validasi dianalisis secara deskriptif

JURIS Islamic Religious Education Learning Innovation Based on Blended Learning in the Digital Era Case Study at SD Negeri Kunci 02 Sidareja 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Efektivitas blended learning terbukti meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotor. SiswaEfektivitas blended learning terbukti meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotor. Siswa

JURIS TINJAUAN KRIMINOLOGI TERHADAP PELAKU TINDAK PIDANA TANPA HAK MEMBAWA SENJATA TAJAM Studi Putusan Nomor 1089 Pid Sud 2023 PN Mdn 2024More at 2024

DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Mdn, hakim mempertimbangkan berbagai faktor, termasuk alat bukti, keterangan saksi, dan faktor pemberat/ringan, serta merujuk pada Pasal 1 ayat (1) Undang-UndangMdn, hakim mempertimbangkan berbagai faktor, termasuk alat bukti, keterangan saksi, dan faktor pemberat/ringan, serta merujuk pada Pasal 1 ayat (1) Undang-Undang

JURIS PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP KORBAN PENYEBARAN CYBER BULLYING DENGAN MOTIF BALAS DENDAM Studi Kasus Putusan Nomor 96 Pid Sus 2023 PT BTN 2024More at 2024

DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Penelitian ini menggunakan penelitian normatif dimana sumber yang digunakan berdasarkan bahan pustaka dan data sekunder. Kemudian dilakukan analisis, dimanaPenelitian ini menggunakan penelitian normatif dimana sumber yang digunakan berdasarkan bahan pustaka dan data sekunder. Kemudian dilakukan analisis, dimana

ads-block-test