Kemampuan Guru Files
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Guru juga menunjukkan semangat dalam mendidik karena saat ini dengan adanya teknologi informasi proses pendidikan lebih mudah. Selain itu, siswa juga memilikiGuru juga menunjukkan semangat dalam mendidik karena saat ini dengan adanya teknologi informasi proses pendidikan lebih mudah. Selain itu, siswa juga memiliki
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Metode yang digunakan berupa lokakarya dan pendampingan berkelanjutan yang melibatkan 44 guru kimia dari 24 sekolah menengah di Kabupaten Bireuen. PelatihanMetode yang digunakan berupa lokakarya dan pendampingan berkelanjutan yang melibatkan 44 guru kimia dari 24 sekolah menengah di Kabupaten Bireuen. Pelatihan
LP3MZHLP3MZH 400 diantaranya adalah al-Quran dengan berhiaskan emas dan perak) dan banyak juga koleksi buku langka dari Persia, Yunani dan negara-negara Eropa. Baytul400 diantaranya adalah al-Quran dengan berhiaskan emas dan perak) dan banyak juga koleksi buku langka dari Persia, Yunani dan negara-negara Eropa. Baytul
LP3MZHLP3MZH Untuk mencapai tujuan tersebut, penulis menggunakan beberapa pendekatan, antara lain metode diskusi yang meliputi metode deduktif, induktif, komparatif,Untuk mencapai tujuan tersebut, penulis menggunakan beberapa pendekatan, antara lain metode diskusi yang meliputi metode deduktif, induktif, komparatif,
LP3MZHLP3MZH Ia menyatakan bahwa organisasi kemasyarakatan adalah satu keharusan dan bahwa manusia memerlukan satu organisasi kemasyarakatan yang menurut istilah paraIa menyatakan bahwa organisasi kemasyarakatan adalah satu keharusan dan bahwa manusia memerlukan satu organisasi kemasyarakatan yang menurut istilah para
LP3MZHLP3MZH Dalam menerima hadith tidak disyaratkan seorang harus muslim dan baligh. Namun ketika menyampaikannya, disyaratkan harus Islam dan baligh. Maka diterimaDalam menerima hadith tidak disyaratkan seorang harus muslim dan baligh. Namun ketika menyampaikannya, disyaratkan harus Islam dan baligh. Maka diterima
TYARLYTATYARLYTA Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw sangat berperan dalam meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa kelas XI SMK Negeri 4 Kota Ternate.Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw sangat berperan dalam meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa kelas XI SMK Negeri 4 Kota Ternate.
ULBULB Analisis data dilakukan dengan model deskriptif pada aspek: (1) kemampuan perencanaan pengelolaan kelas; (2) penataan ruangan kelas; (3) penataan tempatAnalisis data dilakukan dengan model deskriptif pada aspek: (1) kemampuan perencanaan pengelolaan kelas; (2) penataan ruangan kelas; (3) penataan tempat
ABULYATAMAABULYATAMA Efektivitas pembelajaran ini dapat didasarkan pada (1) Ketuntasan belajar, (2) Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, (3) Aktifitas siswa, (4) ResponEfektivitas pembelajaran ini dapat didasarkan pada (1) Ketuntasan belajar, (2) Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, (3) Aktifitas siswa, (4) Respon
EDUPARTNEREDUPARTNER Kompetensi profesional guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pembelajaran berpusat pada siswa. Penggunaan Platform Merdeka Mengajar memberi kesempatanKompetensi profesional guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pembelajaran berpusat pada siswa. Penggunaan Platform Merdeka Mengajar memberi kesempatan
JOMPUJOMPU Tahap Define menganalisis kebutuhan, tahap Design menghasilkan prototipe bahan ajar berbasis PjBL, dan tahap Develop mencakup uji validitas, uji praktikalitasTahap Define menganalisis kebutuhan, tahap Design menghasilkan prototipe bahan ajar berbasis PjBL, dan tahap Develop mencakup uji validitas, uji praktikalitas
JOMPUJOMPU Teknik analisis data yang digunakan sesuai dengan pendapat dengan menganalisis data. Hasil dari penelitian ini adalah SD Negeri 02 Tawali telah menerapkanTeknik analisis data yang digunakan sesuai dengan pendapat dengan menganalisis data. Hasil dari penelitian ini adalah SD Negeri 02 Tawali telah menerapkan
Latest /
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Inisiatif ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi guru BK dalam menjalankan tugas profesional mereka, tetapi juga merupakan kontribusi nyata dariInisiatif ini tidak hanya memberikan manfaat praktis bagi guru BK dalam menjalankan tugas profesional mereka, tetapi juga merupakan kontribusi nyata dari
UNCMUNCM Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas 4. Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahamanSubjek penelitian adalah 21 siswa kelas 4. Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahaman
POLITEKNIKACEHPOLITEKNIKACEH Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif, jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Hasil penelitianMetode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kuantitatif, jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Hasil penelitian
JURNALFKMUITJURNALFKMUIT Karyawan yang memiliki pengetahuan, mengikuti pelatihan, beban kerja normal, dan masa kerja lama lebih cenderung menerapkan K3 secara optimal. Hasil iniKaryawan yang memiliki pengetahuan, mengikuti pelatihan, beban kerja normal, dan masa kerja lama lebih cenderung menerapkan K3 secara optimal. Hasil ini