LP3MZHLP3MZH
BAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamBAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamHadis merupakan sumber hukum kedua setelah Al-Quran. Keberadaannya sangat urgen ketika tidak ditemukan penjelasannya di dalam Al-Quran. Akan tetapi, penentuan layak atau tidaknya sebuah hadis untuk dijadikan hujjah (amalan) berkaitan dengan matan, perawi dan sanad. Tahammul wa al-Ada merupakan salah satu cara untuk mengetahui kualitas validitas suatu hadits dilihat dari keterkaitan sanadnya. Metode tahammul wa al-ada meliputi; 1) al-Sama, 2) al-Ard atau al-Qirāah, 3) al-Ijazah, 4) al-Munawalah, 5) al-Mukatabah, 6) Ilam al-Syaikh, 7) al-Wasiyyah, 8) al-Wijadah.
Metode al-tahammul wa al-adā hadith merupakan sesuatu yang harus dipenuhi karena menyangkut kevalidan sebuah hadith.Dalam menerima hadith tidak disyaratkan seorang harus muslim dan baligh.Namun ketika menyampaikannya, disyaratkan harus Islam dan baligh.Maka diterima riwayat seorang muslim yang baligh dari hadits yang diterimanya sebelum masuk Islam atau sebelum baligh, dengan syarat tamyiz atau dapat membedakan (yang haq dan yang batil) sebelum baligh.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan metode al-tahammul wa al-adā dalam konteks modern, termasuk penggunaan teknologi digital untuk memperkuat validitas sanad hadith. Selain itu, perlu dilakukan studi mendalam tentang implikasi metode ini terhadap keabsahan hadith dalam berbagai mazhab. Penelitian juga dapat mengkaji bagaimana metode ini dapat diterapkan dalam pendidikan hadith di era kontemporer untuk meningkatkan pemahaman dan praktik periwayatan hadith.
| File size | 599.11 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Subjek penelitian adalah siswa kelas tujuh sekolah menengah pertama yang mengikuti pembelajaran statistika. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan konjekturSubjek penelitian adalah siswa kelas tujuh sekolah menengah pertama yang mengikuti pembelajaran statistika. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan konjektur
IAINAMBONIAINAMBON Hal ini sejalan dengan penelitian yang menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam merupakan suatu usaha sadar yang dilakukan oleh pendidik untuk membinaHal ini sejalan dengan penelitian yang menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam merupakan suatu usaha sadar yang dilakukan oleh pendidik untuk membina
STAIMUNSTAIMUN Berdasarkan hasil uraian pembahasan diatas, disimpulkan bahwa peranan dari supervisi pembelajaran dengan pendekatan non-direktif dapat meningkatkan keterampilanBerdasarkan hasil uraian pembahasan diatas, disimpulkan bahwa peranan dari supervisi pembelajaran dengan pendekatan non-direktif dapat meningkatkan keterampilan
UMNUMN Studi ini menyimpulkan perlunya reformasi kebijakan dan peningkatan kesadaran tentang pentingnya kesetaraan gender di madrasah, agar pendidikan dapat menjadiStudi ini menyimpulkan perlunya reformasi kebijakan dan peningkatan kesadaran tentang pentingnya kesetaraan gender di madrasah, agar pendidikan dapat menjadi
UNYUNY Hasil penelitian menunjukkan bahwa, berdasarkan observasi pelajaran PA, 76% guru telah menerapkan pendekatan TaRL, sedangkan 72,8% guru merespons positifHasil penelitian menunjukkan bahwa, berdasarkan observasi pelajaran PA, 76% guru telah menerapkan pendekatan TaRL, sedangkan 72,8% guru merespons positif
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Dampak perundungan melibatkan gangguan kesehatan mental, gangguan hubungan interpersonal, dan pengaruh negatif terhadap pendidikan. Anak korban perundunganDampak perundungan melibatkan gangguan kesehatan mental, gangguan hubungan interpersonal, dan pengaruh negatif terhadap pendidikan. Anak korban perundungan
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Google Classroom memiliki beberapa fitur yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran antara lain halaman utama yang dapat menampilkan tugas pesertaGoogle Classroom memiliki beberapa fitur yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran antara lain halaman utama yang dapat menampilkan tugas peserta
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini mengonfirmasi perbedaan signifikan tingkat kepercayaan diri antara siswa di kelas khusus (kelas penuh hari) dan kelas reguler, yang disebabkanPenelitian ini mengonfirmasi perbedaan signifikan tingkat kepercayaan diri antara siswa di kelas khusus (kelas penuh hari) dan kelas reguler, yang disebabkan
Useful /
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Data dikumpulkan melalui wawancara semi‑terstruktur (45‑60 menit) dan observasi partisipatif dengan 60 responden yang dipilih secara purposif, meliputiData dikumpulkan melalui wawancara semi‑terstruktur (45‑60 menit) dan observasi partisipatif dengan 60 responden yang dipilih secara purposif, meliputi
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Selain itu, kebiasaan bermain game juga memengaruhi disiplin sholat; banyak responden mengaku menunda atau melewatkan sholat karena permainan. BeberapaSelain itu, kebiasaan bermain game juga memengaruhi disiplin sholat; banyak responden mengaku menunda atau melewatkan sholat karena permainan. Beberapa
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran terintegrasi aritmatika sosial dan akuntansi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran terintegrasi aritmatika sosial dan akuntansi.
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian menunjukkan: (1) validitas LKS mencapai 87% dan aplikasi SPLDV Calc 89%; (2) efektivitas LKS terbukti dari persentase ketuntasan belajarHasil penelitian menunjukkan: (1) validitas LKS mencapai 87% dan aplikasi SPLDV Calc 89%; (2) efektivitas LKS terbukti dari persentase ketuntasan belajar