PAPANDAPAPANDA
Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMP Negeri Sumber Rejo setelah diberikan treatment pembelajaran menggunakan model Discovery Learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Sumber Rejo pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilih sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes untuk mengukur hasil belajar siswa dan observasi untuk melihat proses pembelajaran. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan statistik inferensial dengan uji-t, untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa telah mencapai tingkat ketuntasan yang diharapkan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model Discovery Learning efektif dalam meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri Sumber Rejo pada materi Aritmatika Sosial. Terjadi peningkatan yang signifikan antara nilai pretes dan postes, dengan ketuntasan klasikal meningkat dari 26 % menjadi 87%.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Discovery Learning efektif dalam meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri Sumber Rejo pada materi Aritmatika Sosial.Terjadi peningkatan yang signifikan antara nilai pretes dan postes, dengan ketuntasan klasikal meningkat dari 26 % menjadi 87%.Model ini mampu membantu siswa memahami materi secara lebih aktif dan bermakna, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan berdampak positif terhadap pencapaian hasil belajar.
Penelitian berikutnya dapat mengembangkan temuan ini dengan menyelidiki perbandingan keefektifan model Discovery Learning dengan model pembelajaran inovatif lainnya, seperti Project-Based Learning, untuk melihat mana yang lebih baik dalam meningkatkan pemahaman konsep. Selain fokus pada nilai, penting juga untuk meneliti dampak model ini terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian selanjutnya juga perlu memperluas cakupan materi, misalnya pada topik aljabar atau geometri, untuk membuktikan apakah keefektifan model ini berlaku umum untuk semua matematika. Sebuah penelitian jangka panjang juga sangat diperlukan untuk mengetahui seberapa lama peningkatan hasil belajar ini bisa bertahan. Dengan demikian, kita bisa memahami secara lebih dalam manfaat jangka panjang dan keberlakuannya di berbagai topik pelajaran, yang akan memberikan gambaran yang lebih lengkap tentang penerapan Discovery Learning di dunia pendidikan.
| File size | 440.86 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
BSIBSI Hasilnya menunjukkan peningkatan jumlah Like dan diskusi aktif dari peserta, mengindikasikan pelaksanaan berjalan baik dan sesuai jadwal. Pelaksanaan kegiatanHasilnya menunjukkan peningkatan jumlah Like dan diskusi aktif dari peserta, mengindikasikan pelaksanaan berjalan baik dan sesuai jadwal. Pelaksanaan kegiatan
ABULYATAMAABULYATAMA Kelas X-IA3 adalah kelas eksperimen dan kelas X-IA2 adalah kelas kontrol. Data dianalisis menggunakan rumus statistik. Masalah yang umumnya dihadapi siswaKelas X-IA3 adalah kelas eksperimen dan kelas X-IA2 adalah kelas kontrol. Data dianalisis menggunakan rumus statistik. Masalah yang umumnya dihadapi siswa
ABULYATAMAABULYATAMA Populasi dari penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-10 dan VIII-11 yang berjumlah 54 siswa berdasarkanPopulasi dari penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-10 dan VIII-11 yang berjumlah 54 siswa berdasarkan
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini juga bertujuan untuk melihat tanggapan siswa terhadap penggunaan tehnik Two Stay Two Stray. Penelitian ini adalah jenis penelitian eksprerimen.Penelitian ini juga bertujuan untuk melihat tanggapan siswa terhadap penggunaan tehnik Two Stay Two Stray. Penelitian ini adalah jenis penelitian eksprerimen.
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaran
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan penilaian diri pada pembelajaran kelas maupun laboratorium untuk kelas eksperimen dan kontrol sudah menunjukkanHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan penilaian diri pada pembelajaran kelas maupun laboratorium untuk kelas eksperimen dan kontrol sudah menunjukkan
ABULYATAMAABULYATAMA Namun kasih sayang dalam rumah tangga sekarang tidak mencerminkan sebagaimana ajaran Rasulullah saw. suami istri yang sudah menikah, mereka sendiri belumNamun kasih sayang dalam rumah tangga sekarang tidak mencerminkan sebagaimana ajaran Rasulullah saw. suami istri yang sudah menikah, mereka sendiri belum
BSIBSI Hasil dari dilakukannya pengabdian adalah berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan yang dijadwalkan oleh tim pengabdian masyarakat STIKes Panti WaluyaHasil dari dilakukannya pengabdian adalah berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan yang dijadwalkan oleh tim pengabdian masyarakat STIKes Panti Waluya
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil observasi dilapangan terhadap pembelajaran fisika, ditemukan permasalahan bahwa saat proses belajar mengajar berlangsung masih belumBerdasarkan hasil observasi dilapangan terhadap pembelajaran fisika, ditemukan permasalahan bahwa saat proses belajar mengajar berlangsung masih belum
ABULYATAMAABULYATAMA Pada pembelajaran kontekstual guru tidak mengharuskan siswa menghapal fakta-fakta tetapi guru hendaknya mendorong siswa untuk mengkontruksi pengetahuanPada pembelajaran kontekstual guru tidak mengharuskan siswa menghapal fakta-fakta tetapi guru hendaknya mendorong siswa untuk mengkontruksi pengetahuan
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen (74,1) pada konsep Reaksi Redoks dan Elektrokimia lebih tinggi secaraPenelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen (74,1) pada konsep Reaksi Redoks dan Elektrokimia lebih tinggi secara
BSIBSI Setelah dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat ini maka terjadi peningkatan pengetahuan sehingga peserta mampu melakukan pengolahan atau pengeditan fotoSetelah dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat ini maka terjadi peningkatan pengetahuan sehingga peserta mampu melakukan pengolahan atau pengeditan foto