PAPANDAPAPANDA
Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMP Negeri Sumber Rejo setelah diberikan treatment pembelajaran menggunakan model Discovery Learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Sumber Rejo pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian terdiri dari satu kelas yang dipilih sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi tes untuk mengukur hasil belajar siswa dan observasi untuk melihat proses pembelajaran. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan statistik inferensial dengan uji-t, untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa telah mencapai tingkat ketuntasan yang diharapkan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model Discovery Learning efektif dalam meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri Sumber Rejo pada materi Aritmatika Sosial. Terjadi peningkatan yang signifikan antara nilai pretes dan postes, dengan ketuntasan klasikal meningkat dari 26 % menjadi 87%.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Discovery Learning efektif dalam meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri Sumber Rejo pada materi Aritmatika Sosial.Terjadi peningkatan yang signifikan antara nilai pretes dan postes, dengan ketuntasan klasikal meningkat dari 26 % menjadi 87%.Model ini mampu membantu siswa memahami materi secara lebih aktif dan bermakna, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan berdampak positif terhadap pencapaian hasil belajar.
Penelitian berikutnya dapat mengembangkan temuan ini dengan menyelidiki perbandingan keefektifan model Discovery Learning dengan model pembelajaran inovatif lainnya, seperti Project-Based Learning, untuk melihat mana yang lebih baik dalam meningkatkan pemahaman konsep. Selain fokus pada nilai, penting juga untuk meneliti dampak model ini terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian selanjutnya juga perlu memperluas cakupan materi, misalnya pada topik aljabar atau geometri, untuk membuktikan apakah keefektifan model ini berlaku umum untuk semua matematika. Sebuah penelitian jangka panjang juga sangat diperlukan untuk mengetahui seberapa lama peningkatan hasil belajar ini bisa bertahan. Dengan demikian, kita bisa memahami secara lebih dalam manfaat jangka panjang dan keberlakuannya di berbagai topik pelajaran, yang akan memberikan gambaran yang lebih lengkap tentang penerapan Discovery Learning di dunia pendidikan.
| File size | 440.86 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Perbedaan hasil ini dipengaruhi oleh faktor industri, kondisi finansial, serta efektivitas integrasi setelah akuisisi. Dari hasil keseluruhan, penelitianPerbedaan hasil ini dipengaruhi oleh faktor industri, kondisi finansial, serta efektivitas integrasi setelah akuisisi. Dari hasil keseluruhan, penelitian
PAPANDAPAPANDA Banyak siswa merasa kesulitan memahami konsep SPLTV karena penyampaian materi cenderung abstrak dan kurang menarik, sehingga dibutuhkan pendekatan pembelajaranBanyak siswa merasa kesulitan memahami konsep SPLTV karena penyampaian materi cenderung abstrak dan kurang menarik, sehingga dibutuhkan pendekatan pembelajaran
ABULYATAMAABULYATAMA Pelitian ini dilakukan di salah satu sekolah Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodePelitian ini dilakukan di salah satu sekolah Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
UNDIKMAUNDIKMA Program ini juga mengembangkan lembar kerja siswa (LKS) berbasis PMR, mengevaluasi dampaknya terhadap hasil belajar siswa, dan menggali respons siswa danProgram ini juga mengembangkan lembar kerja siswa (LKS) berbasis PMR, mengevaluasi dampaknya terhadap hasil belajar siswa, dan menggali respons siswa dan
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Subjek dalam penelitian ini adalah 4 siswa yang diambil dari kelas VIII B yaitu 2 siswa dengan gaya kognitif field independent dan 2 siswa dengan gayaSubjek dalam penelitian ini adalah 4 siswa yang diambil dari kelas VIII B yaitu 2 siswa dengan gaya kognitif field independent dan 2 siswa dengan gaya
STAIALAMISTAIALAMI Salah satu upaya untuk memastikan unsur ini ada dalam pembelajaran adalah melalui pemilihan media pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan menganalisisSalah satu upaya untuk memastikan unsur ini ada dalam pembelajaran adalah melalui pemilihan media pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan menganalisis
STAIALAMISTAIALAMI Pengembangan kinerja guru berhasil dilakukan melalui pendekatan motivasi, edukasi, interaksi, dan komunikasi, namun masih ada aspek yang belum sepenuhnyaPengembangan kinerja guru berhasil dilakukan melalui pendekatan motivasi, edukasi, interaksi, dan komunikasi, namun masih ada aspek yang belum sepenuhnya
STIEM BONGAYASTIEM BONGAYA Kegiatan berjalan lancar dan khidmat, terlihat dari antusiasme peserta dalam mendengarkan materi, berdiskusi, dan bertanya kepada narasumber. KegiatanKegiatan berjalan lancar dan khidmat, terlihat dari antusiasme peserta dalam mendengarkan materi, berdiskusi, dan bertanya kepada narasumber. Kegiatan
Useful /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Sebaliknya, Return on Assets (ROA) tidak berdampak signifikan pada harga saham. Secara simultan, keempat variabel ini secara kolektif berdampak pada hargaSebaliknya, Return on Assets (ROA) tidak berdampak signifikan pada harga saham. Secara simultan, keempat variabel ini secara kolektif berdampak pada harga
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Kinerja keuangan diukur menggunakan Return on Assets (ROA). Analisis dilakukan dengan regresi linier berganda menggunakan SPSS versi 27. Hasil penelitianKinerja keuangan diukur menggunakan Return on Assets (ROA). Analisis dilakukan dengan regresi linier berganda menggunakan SPSS versi 27. Hasil penelitian
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyarankan untuk menggunakan teknik kelompok kecil dalam pengajaran berbicara karena dapat meningkatkan pencapaianBerdasarkan hasil penelitian, peneliti menyarankan untuk menggunakan teknik kelompok kecil dalam pengajaran berbicara karena dapat meningkatkan pencapaian
ABULYATAMAABULYATAMA Namun kasih sayang dalam rumah tangga sekarang tidak mencerminkan sebagaimana ajaran Rasulullah saw. suami istri yang sudah menikah, mereka sendiri belumNamun kasih sayang dalam rumah tangga sekarang tidak mencerminkan sebagaimana ajaran Rasulullah saw. suami istri yang sudah menikah, mereka sendiri belum