Index Page 705
UIN SUSKAUIN SUSKA Hasil tersebut menyiratkan bahwa EFISMART tidak hanya memenuhi standar akademik dan ilmiah, tetapi juga berhasil mengintegrasikan teknologi digital modernHasil tersebut menyiratkan bahwa EFISMART tidak hanya memenuhi standar akademik dan ilmiah, tetapi juga berhasil mengintegrasikan teknologi digital modern
UIN SUSKAUIN SUSKA Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,00, yang lebih rendah dari α = 0,05, menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan secara statistikHasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,00, yang lebih rendah dari α = 0,05, menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan secara statistik
UIN SUSKAUIN SUSKA Hasil validasi ahli menunjukkan skor 88,8 %, menandakan validitas tinggi modul. Respons guru dan siswa terhadap modul sangat positif, dengan skor masing-masingHasil validasi ahli menunjukkan skor 88,8 %, menandakan validitas tinggi modul. Respons guru dan siswa terhadap modul sangat positif, dengan skor masing-masing
UIN SUSKAUIN SUSKA Metode pengembangan menggunakan pendekatan ADDIE (analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi) dengan sampel 150 mahasiswa, dimana e‑moduleMetode pengembangan menggunakan pendekatan ADDIE (analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi) dengan sampel 150 mahasiswa, dimana e‑module
UIN SUSKAUIN SUSKA Keterampilan berpikir kritis sangat penting untuk pembelajaran energi terbarukan, mengharuskan analisis berbasis bukti, evaluasi, dan pengambilan keputusanKeterampilan berpikir kritis sangat penting untuk pembelajaran energi terbarukan, mengharuskan analisis berbasis bukti, evaluasi, dan pengambilan keputusan
UIN SUSKAUIN SUSKA Wawancara dengan guru menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis penyelidikan yang terbatas, ditambah dengan waktu pengajaran yang terbatas, telahWawancara dengan guru menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis penyelidikan yang terbatas, ditambah dengan waktu pengajaran yang terbatas, telah
UIN SUSKAUIN SUSKA Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki literasi keberlanjutan siswa sekolah menengah pertama (SMP) di sekolah berbasis lingkungan dan non‑lingkunganPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki literasi keberlanjutan siswa sekolah menengah pertama (SMP) di sekolah berbasis lingkungan dan non‑lingkungan
UIN SUSKAUIN SUSKA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal‑asosiasi. Data dikumpulkan melalui instrumen tes standar dan kuesioner terstruktur.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal‑asosiasi. Data dikumpulkan melalui instrumen tes standar dan kuesioner terstruktur.
UTPASUTPAS Temuan ini menegaskan bahwa strategi komunikasi berbasis partisipasi pengguna melalui media sosial dapat meningkatkan daya saing usaha penginapan lokalTemuan ini menegaskan bahwa strategi komunikasi berbasis partisipasi pengguna melalui media sosial dapat meningkatkan daya saing usaha penginapan lokal
UTPASUTPAS Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana kepuasan pelanggan mempengaruhi pengaruh lokasi dan kualitas pelayanan terhadap loyalitas pelangganTujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana kepuasan pelanggan mempengaruhi pengaruh lokasi dan kualitas pelayanan terhadap loyalitas pelanggan
UIN SUSKAUIN SUSKA 1%), ekspektasi usaha (16. 5%) dan kebutuhan afektif (14. 2%). Hasil ini menegaskan pentingnya dukungan infrastruktur dan persepsi manfaat guna meningkatkan1%), ekspektasi usaha (16. 5%) dan kebutuhan afektif (14. 2%). Hasil ini menegaskan pentingnya dukungan infrastruktur dan persepsi manfaat guna meningkatkan
UTUUTU Inokulasi Bacillus subtilis dikombinasikan dengan pupuk NPK meningkatkan pertumbuhan vegetatif jagung manis di tanah salin. Perlakuan terbaik pada dosisInokulasi Bacillus subtilis dikombinasikan dengan pupuk NPK meningkatkan pertumbuhan vegetatif jagung manis di tanah salin. Perlakuan terbaik pada dosis
Latest /
IAINIAIN Mahasiswa cenderung tidak percaya diri dalam mengajukan pertanyaan tentang suatu masalah, tidak mampu memahami dan mengekspresikan makna data, tidak mampuMahasiswa cenderung tidak percaya diri dalam mengajukan pertanyaan tentang suatu masalah, tidak mampu memahami dan mengekspresikan makna data, tidak mampu
IAINIAIN Berdasarkan hasil analisis simbolisme kuda (Equus caballus) dalam konteks naratif setiap panel, ditemukan relevansi dengan nilai-nilai pendidikan karakter.Berdasarkan hasil analisis simbolisme kuda (Equus caballus) dalam konteks naratif setiap panel, ditemukan relevansi dengan nilai-nilai pendidikan karakter.
IAINIAIN Penilaian kelayakan oleh ahli materi, media, dan bahasa menghasilkan skor masing‑masing 96,67 %, 90 %, dan 91,54 %, dikategorikan “sangat layak.Penilaian kelayakan oleh ahli materi, media, dan bahasa menghasilkan skor masing‑masing 96,67 %, 90 %, dan 91,54 %, dikategorikan “sangat layak.
IAINIAIN Keterampilan proses sains (KPS) adalah kemampuan siswa dalam menggunakan teknik ilmiah untuk memahami, mengembangkan, dan menemukan ilmu. (Rahayu & Anggraeni,Keterampilan proses sains (KPS) adalah kemampuan siswa dalam menggunakan teknik ilmiah untuk memahami, mengembangkan, dan menemukan ilmu. (Rahayu & Anggraeni,