Index Page 1378
UNESAUNESA Perbedaan tersebut ditunjukkan oleh nilai signifikansi kurang dari 0. 05 dengan keterampilan berpikir peserta didik meningkat sebesar 55,20 % dari nilaiPerbedaan tersebut ditunjukkan oleh nilai signifikansi kurang dari 0. 05 dengan keterampilan berpikir peserta didik meningkat sebesar 55,20 % dari nilai
UNESAUNESA Guru merasa bahwa kegiatan belajar di lapangan mampu meningkatkan partisipasi dan keaktifan siswa, sementara siswa merasa mendapatkan pengalaman yang berbedaGuru merasa bahwa kegiatan belajar di lapangan mampu meningkatkan partisipasi dan keaktifan siswa, sementara siswa merasa mendapatkan pengalaman yang berbeda
UNESAUNESA Rata-rata N-Gain Score 70 (kategori tinggi) pada kelas eksperimen, serta terdapat perbedaan signifikan dengan kelas kontrol. Pendekatan ini mendorong keterlibatanRata-rata N-Gain Score 70 (kategori tinggi) pada kelas eksperimen, serta terdapat perbedaan signifikan dengan kelas kontrol. Pendekatan ini mendorong keterlibatan
UNESAUNESA Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest pada kelas eksperimen dengan rata-rata N-Gain Score 70 (kategoriHasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest pada kelas eksperimen dengan rata-rata N-Gain Score 70 (kategori
UNESAUNESA Program Sobat Inklusi menjadi salah satu sarana efektif dalam mendorong interaksi yang suportif dan setara. Guru berperan sebagai fasilitator, mediatorProgram Sobat Inklusi menjadi salah satu sarana efektif dalam mendorong interaksi yang suportif dan setara. Guru berperan sebagai fasilitator, mediator
UNESAUNESA 05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan group05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan group
UNESAUNESA Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII-H sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-I sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 32Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII-H sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-I sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 32
UNESAUNESA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan potensi lingkungan, khususnya potensi geohistoris Gresik, sangat penting dalam kegiatan pembelajaran IPS.Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan potensi lingkungan, khususnya potensi geohistoris Gresik, sangat penting dalam kegiatan pembelajaran IPS.
UNESAUNESA Pengembangan multimedia kebencanaan dilakukan menggunakan model pengembangan 4D, yaitu (Define, Design, Develop dan Disseminate). Hasil uji kelayakan multimediaPengembangan multimedia kebencanaan dilakukan menggunakan model pengembangan 4D, yaitu (Define, Design, Develop dan Disseminate). Hasil uji kelayakan multimedia
UNESAUNESA Sehingga secara otomatis juga dapat melatih berpikir kreatif siswa dengan menyampaikan semua ide-ide nya. Penggunaan sumber belajar lingkungan sekolahSehingga secara otomatis juga dapat melatih berpikir kreatif siswa dengan menyampaikan semua ide-ide nya. Penggunaan sumber belajar lingkungan sekolah
UNESAUNESA Dalam dunia pendidikan Tradisi Wiwitan ini juga memberikan kontribusinya sebagai sumber belajar IPS yang berbasis kearifan lokal. Dalam hal ini nilai-nilaiDalam dunia pendidikan Tradisi Wiwitan ini juga memberikan kontribusinya sebagai sumber belajar IPS yang berbasis kearifan lokal. Dalam hal ini nilai-nilai
UNESAUNESA Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam konteks pendidikan IPS di sekolah menengahPenelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam konteks pendidikan IPS di sekolah menengah
Latest /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Penerapan Model Project-Based Learning (PJBL) pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 2 Pallangga menekankan kolaborasi antar siswa sertaPenerapan Model Project-Based Learning (PJBL) pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 2 Pallangga menekankan kolaborasi antar siswa serta
POLBENGPOLBENG Namun, optimalisasi employer branding melalui Facebook Professional memerlukan strategi konten yang konsisten, kreatif, dan kredibel untuk membangun identitas,Namun, optimalisasi employer branding melalui Facebook Professional memerlukan strategi konten yang konsisten, kreatif, dan kredibel untuk membangun identitas,
BINAMANDIRIBINAMANDIRI Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi maqashid al-shariah dalam akuntansi syariah sangat penting untuk mewujudkan sistem keuangan yang holistik,Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi maqashid al-shariah dalam akuntansi syariah sangat penting untuk mewujudkan sistem keuangan yang holistik,
UNESAUNESA Berdasarkan proses dan hasil pengembangan video animasi Sifat-Sifat Cahaya dan Keterkaitannya dengan Indra Penglihatan, dapat disimpulkan bahwa. a) HasilBerdasarkan proses dan hasil pengembangan video animasi Sifat-Sifat Cahaya dan Keterkaitannya dengan Indra Penglihatan, dapat disimpulkan bahwa. a) Hasil