Edumath Files
STKIP JBSTKIP JB Data dianalisis dengan analisis regresi linier ganda. Motivasi belajar matematika siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika. Oleh karena itu,Data dianalisis dengan analisis regresi linier ganda. Motivasi belajar matematika siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika. Oleh karena itu,
STKIP JBSTKIP JB Rata-rata hasil belajar pada siklus I adalah sebesar 61,45 dengan ketuntasan klasikal 40% dan rata-rata hasil belajar pada siklus II adalah sebesar 81,5Rata-rata hasil belajar pada siklus I adalah sebesar 61,45 dengan ketuntasan klasikal 40% dan rata-rata hasil belajar pada siklus II adalah sebesar 81,5
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yakni observasi,Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yakni observasi,
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh hasil uji paired sample test dengan Sig = 0,000 dan taraf signifikasi 5%. Karena Sig < α, makaBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh hasil uji paired sample test dengan Sig = 0,000 dan taraf signifikasi 5%. Karena Sig < α, maka
STKIP JBSTKIP JB Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 65 dengan ketuntasan klasikal 62,9% dan siklus II sebesar 75 dengan ketuntasan klasikal 77,1%. BerdasarkanRata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 65 dengan ketuntasan klasikal 62,9% dan siklus II sebesar 75 dengan ketuntasan klasikal 77,1%. Berdasarkan
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi aritmetika sosial yang diajar menggunakan model problemBerdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi aritmetika sosial yang diajar menggunakan model problem
STKIP JBSTKIP JB Pembelajaran hanya berpusat pada guru. Agar pembelajaran matematika lebih bermakna, guru dalam pembelajaran mengaitkan materi yang diajarkan dengan duniaPembelajaran hanya berpusat pada guru. Agar pembelajaran matematika lebih bermakna, guru dalam pembelajaran mengaitkan materi yang diajarkan dengan dunia
STKIP JBSTKIP JB Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan dan tanpa model pembelajaran kooperatifTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan dan tanpa model pembelajaran kooperatif
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan Independent Sample T Test, ditemukan bahwa model Problem Based Learning (PBL) memiliki pengaruh yang signifikanBerdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan Independent Sample T Test, ditemukan bahwa model Problem Based Learning (PBL) memiliki pengaruh yang signifikan
STKIP JBSTKIP JB Penelitian ini menunjukkan bahwa subjek dengan gaya kognitif Field Independent (FI) melakukan tiga jenis kesalahan dalam memecahkan masalah program linier,Penelitian ini menunjukkan bahwa subjek dengan gaya kognitif Field Independent (FI) melakukan tiga jenis kesalahan dalam memecahkan masalah program linier,
STKIP JBSTKIP JB Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan alat peraga kolam petriks terhadap hasil belajar matematika siswaTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan alat peraga kolam petriks terhadap hasil belajar matematika siswa
STKIP JBSTKIP JB Pada siklus I pembelajaran I sebesar 74,89% menjadi 75,95% pada pembelajaran II. Sedangkan pada siklus II pembelajaran I sebesar 79,10% menjadi 80,46%Pada siklus I pembelajaran I sebesar 74,89% menjadi 75,95% pada pembelajaran II. Sedangkan pada siklus II pembelajaran I sebesar 79,10% menjadi 80,46%
Latest /
UNUSIDAUNUSIDA Jawa Timur menyumbang angka tertinggi dengan 198,91 juta perjalanan. Namun, kondisi ini masih belum merata ke seluruh daerah. Berdasarkan data kunjunganJawa Timur menyumbang angka tertinggi dengan 198,91 juta perjalanan. Namun, kondisi ini masih belum merata ke seluruh daerah. Berdasarkan data kunjungan
UNPRIUNPRI Metode penelitian meliputi akuisisi gambar, pra‑proses data, pelatihan model, dan evaluasi kinerja menggunakan metrik akurasi, presisi, recall, dan F1‑score.Metode penelitian meliputi akuisisi gambar, pra‑proses data, pelatihan model, dan evaluasi kinerja menggunakan metrik akurasi, presisi, recall, dan F1‑score.
NURISNURIS Hasil penelitian menunjukkan bahwa sejarah Sekolah Rakyat terkait erat dengan politik etis dan ambisi Belanda untuk meningkatkan kekayaan di Indonesia.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sejarah Sekolah Rakyat terkait erat dengan politik etis dan ambisi Belanda untuk meningkatkan kekayaan di Indonesia.
UNSUNS Meskipun ada pengakuan regulasi, masih ada kesenjangan kritis antara kerangka hukum dan remediasi yang efektif untuk korban, yang menunjukkan urgensi reformasiMeskipun ada pengakuan regulasi, masih ada kesenjangan kritis antara kerangka hukum dan remediasi yang efektif untuk korban, yang menunjukkan urgensi reformasi