STKIP JBSTKIP JB
EdumathEdumathPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi aritmetika sosial. Rancangan penelitian ini menggunakan posttest only control design. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen. Penelitian ini melibatkan siswa kelas VII sebanyak 36 siswa sebagai kelas eksperimen dan 39 siswa sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian menggunakan tes. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada taraf signifikasi 5% diperoleh t′hitung > ttabel 5,454 > 2,027. Hal ini berarti bawa terdapat pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi aritmetika sosial kelas VII.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi aritmetika sosial yang diajar menggunakan model problem based learning lebih baik daripada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada kelas kontrol dengan rata-rata hasil posttest kelas eksperimen 79,03 sedangkan kelas kontrol 51,54, dan hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa t′hitung > ttabel 5,454 > 2,027 sehingga disimpulkan bahwa model problem based learning memiliki pengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII pada materi aritmetika sosial.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran yang berbeda, seperti pembelajaran kooperatif atau pembelajaran berbasis proyek, untuk membandingkan pengaruhnya terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMA atau perguruan tinggi, untuk melihat apakah model problem based learning masih efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika. Terakhir, penelitian dapat fokus pada aspek-aspek tertentu dalam model problem based learning, seperti peran guru dalam memfasilitasi proses pembelajaran atau penggunaan teknologi dalam mendukung pembelajaran.
| File size | 1.17 MB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
MAYADANIMAYADANI Terkait workshop/pelatihan PKB, tingkat kepahaman naik dari 72,19 menjadi 79,81, workshop wawasan literasi naik dari 70,67 menjadi 80,38, workshop wawasanTerkait workshop/pelatihan PKB, tingkat kepahaman naik dari 72,19 menjadi 79,81, workshop wawasan literasi naik dari 70,67 menjadi 80,38, workshop wawasan
UNSURUNSUR Nilai rata-rata pretest sebesar 80,20 meningkat menjadi 98,00 pada posttest, mengalami peningkatan sebesar 22,20%. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansiNilai rata-rata pretest sebesar 80,20 meningkat menjadi 98,00 pada posttest, mengalami peningkatan sebesar 22,20%. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Temuan ini mengindikasikan bahwa komunikasi emosional yang hangat dengan orang tua dapat berperan sebagai faktor pelindung terhadap dampak negatif paparanTemuan ini mengindikasikan bahwa komunikasi emosional yang hangat dengan orang tua dapat berperan sebagai faktor pelindung terhadap dampak negatif paparan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Oleh karena itu, sistem akreditasi pendidikan tinggi harus diselenggarakan secara terintegrasi di bawah otoritas negara guna menjamin konsistensi, mutu,Oleh karena itu, sistem akreditasi pendidikan tinggi harus diselenggarakan secara terintegrasi di bawah otoritas negara guna menjamin konsistensi, mutu,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa dokumen utama yang diperlukan meliputi Surat Tugas (ST), Surat Perjalanan Dinas (SPD), Costsheet, rincian biaya, kuitansi,Hasil penelitian menunjukkan bahwa dokumen utama yang diperlukan meliputi Surat Tugas (ST), Surat Perjalanan Dinas (SPD), Costsheet, rincian biaya, kuitansi,
UNESAUNESA Then, the role of technology and digital media in strengthening STEAM-PBL learning by increasing concept understanding and student engagement. Moreover,Then, the role of technology and digital media in strengthening STEAM-PBL learning by increasing concept understanding and student engagement. Moreover,
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara untuk mendapatkan gambaran yang mendalamMenggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara untuk mendapatkan gambaran yang mendalam
UBHUBH Novel ini merefleksikan berbagai aspek kehidupan sosial seperti interaksi antarindividu, stratifikasi sosial, nilai dan norma, serta perubahan sosial.Novel ini merefleksikan berbagai aspek kehidupan sosial seperti interaksi antarindividu, stratifikasi sosial, nilai dan norma, serta perubahan sosial.
Useful /
UNESAUNESA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pertimbangan Hakim Mahkamah Agung dalam menentukan alasan pemutusan hubungan kerja tepat dan untukTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pertimbangan Hakim Mahkamah Agung dalam menentukan alasan pemutusan hubungan kerja tepat dan untuk
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Metode penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian adalah ex post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkanMetode penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian adalah ex post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Temuan dalam penelitian ini adalah guru sudah melakukan perencanaan dengan baik, yaitu dengan membuat ATP dan Modul Ajar. Setelah itu guru IPS mengimplementasikanTemuan dalam penelitian ini adalah guru sudah melakukan perencanaan dengan baik, yaitu dengan membuat ATP dan Modul Ajar. Setelah itu guru IPS mengimplementasikan
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Kemiskinan disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kurangnya akses terhadap pekerjaan yang layak, pendidikan dan keterampilan, serta diskriminasi sosial.Kemiskinan disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kurangnya akses terhadap pekerjaan yang layak, pendidikan dan keterampilan, serta diskriminasi sosial.