STKIP JBSTKIP JB
EdumathEdumathPemecahan masalah merupakan bagian terpenting dari tujuan pembelajaran matematika. Setiap siswa dalam memecahkan masalah memiliki karakteristik berbeda, hal ini dipengaruhi oleh gaya kognitifnya. Salah satu jenis gaya kognitif adalah field independent. Dalam menyelesaikan masalah, siswa pasti ada kesalahan. Untuk mengurangi kesalahan tersebut maka harus mengetahui kesalahan apa saja yang dilakukan oleh siswa. Penelitian ini menganalisi kesalahan mengunakan teori Newman, dengan alasan Analisis kesalahan Newmen merupakan analisis kesalahan yang lengkap dan sesuai digunakan untuk menganalisis soal cerita. Newmen mendaftar ada 5 jenis kesalahan yaitu membaca (reading), pemahaman (comperehension), transformasi (transformation), keterampilan proses (process skill), dan jawaban akhir (acoding). Adapun tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan kesalahan siswa SMA bergaya kognitif field independent dalam menyelesaikan soal cerita berdasarkan teori newman. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Responden terdiri dari 36 siswa kelas XI IPA 2 MAN 1 Jombang. Responden diberikan tes GEFT, diambil satu siswa yang memiliki gaya kognitif field independent. Instrumen pendukung adalah tes GEFT, tes pemecahan masalah dan pedoman wawancara. Keabsaan data menggunakan triangulasi waktu. Analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini adalah subjek field independent dalam memecahkan masalah terdapat 3 jenis kesalahan yang meliputi kesalahan membaca, kesalahan keterampilan proses, dan kesalahan jawaban akhir.
Penelitian ini menunjukkan bahwa subjek dengan gaya kognitif Field Independent (FI) melakukan tiga jenis kesalahan dalam memecahkan masalah program linier, yaitu kesalahan membaca, kesalahan keterampilan proses, dan kesalahan jawaban akhir.Kesalahan membaca terjadi karena subjek salah membaca simbol yang ada dalam masalah, namun subjek mampu menjelaskan maksud dan informasi yang ada dalam masalah dengan tepat.Kesalahan keterampilan proses terjadi pada saat menghitung nilai optimum, sementara kesalahan jawaban akhir terjadi pada saat menyimpulkan hasil pemecahannya.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan jumlah subjek yang lebih banyak dan beragam, tidak hanya terbatas pada siswa dengan gaya kognitif Field Independent, untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif mengenai kesalahan-kesalahan yang umum terjadi dalam pemecahan masalah matematika. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen diagnostik yang lebih akurat dan spesifik untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan siswa dalam pemecahan masalah berdasarkan teori Newman, sehingga guru dapat memberikan intervensi yang lebih tepat sasaran. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh strategi pembelajaran tertentu, seperti pembelajaran berbasis masalah atau pembelajaran kooperatif, terhadap kemampuan siswa dalam mengatasi kesalahan-kesalahan yang telah diidentifikasi, dengan tujuan meningkatkan efektivitas pembelajaran matematika secara keseluruhan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan membantu siswa mengembangkan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik.
| File size | 1.49 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIPAFIARIPAFI Hal ini disesuaikan dengan situasi yang terjadi selama pandemi Covid-19 di mana pembelajaran dilakukan dengan pembelajaran jarak jauh. Selama pembelajaranHal ini disesuaikan dengan situasi yang terjadi selama pandemi Covid-19 di mana pembelajaran dilakukan dengan pembelajaran jarak jauh. Selama pembelajaran
IAIN KERINCIIAIN KERINCI Edukasi dilakukan melalui metode ceramah interaktif dengan media poster Kenali dan Cegah Overweight. Evaluasi efektivitas dilakukan dengan uji Wilcoxon,Edukasi dilakukan melalui metode ceramah interaktif dengan media poster Kenali dan Cegah Overweight. Evaluasi efektivitas dilakukan dengan uji Wilcoxon,
UM MetroUM Metro Namun, secara individu, FOMO (p = 0,219) dan narsisme (p = 0,066) tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap adiksi Instagram. Mahasiswa Fakultas IlmuNamun, secara individu, FOMO (p = 0,219) dan narsisme (p = 0,066) tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap adiksi Instagram. Mahasiswa Fakultas Ilmu
UM MetroUM Metro Hasil penelitian menunjukkan bahwa Skala EIL memiliki validitas konstruk dan reliabilitas yang kuat, serta secara akurat mengukur aspek-aspek kepemimpinanHasil penelitian menunjukkan bahwa Skala EIL memiliki validitas konstruk dan reliabilitas yang kuat, serta secara akurat mengukur aspek-aspek kepemimpinan
TSBTSB Penerapan kedua strategi ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca anak, yang kemudian akan mengarah pada pertumbuhan kemampuan menulis dan pemahamanPenerapan kedua strategi ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan membaca anak, yang kemudian akan mengarah pada pertumbuhan kemampuan menulis dan pemahaman
UM MetroUM Metro Dari segi perkembangan fisik dan psikologis, responden mengalami ketidakstabilan emosional dan kondisi kesehatan tertentu yang turut memengaruhi keterlambatan.Dari segi perkembangan fisik dan psikologis, responden mengalami ketidakstabilan emosional dan kondisi kesehatan tertentu yang turut memengaruhi keterlambatan.
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Instrumen tes kebugaran jasmani yang digunakan meliputi (1) lari cepat 60 meter, (2) sit up 60 detik, (3) push up 60 detik, (4) lompat jauh tanpa awalan,Instrumen tes kebugaran jasmani yang digunakan meliputi (1) lari cepat 60 meter, (2) sit up 60 detik, (3) push up 60 detik, (4) lompat jauh tanpa awalan,
AISYAHUNIVERSITYAISYAHUNIVERSITY Temuan ini memberikan wawasan mengenai dampak merokok terhadap kesehatan siswa SMA, menyoroti perlunya intervensi untuk meningkatkan kesadaran dan mendorongTemuan ini memberikan wawasan mengenai dampak merokok terhadap kesehatan siswa SMA, menyoroti perlunya intervensi untuk meningkatkan kesadaran dan mendorong
Useful /
TSBTSB Temuan peneliti disajikan, dijelaskan, diinterpretasikan, dan disimpulkan untuk menerapkan metodologi analisis data. Berdasarkan temuan dan analisis dataTemuan peneliti disajikan, dijelaskan, diinterpretasikan, dan disimpulkan untuk menerapkan metodologi analisis data. Berdasarkan temuan dan analisis data
SEMINAR IDSEMINAR ID Dan langkah-langkah untuk mengimplementasikan algoritma Advance Encryption Standard (AES) 128 bit dalam mengamankan data internal audit adalah dengan memasukkanDan langkah-langkah untuk mengimplementasikan algoritma Advance Encryption Standard (AES) 128 bit dalam mengamankan data internal audit adalah dengan memasukkan
ECOJOINECOJOIN Selain itu, pengungkapan emisi karbon terbukti memediasi hubungan antara kepemilikan publik dan nilai perusahaan, menekankan pentingnya kontribusi wajibSelain itu, pengungkapan emisi karbon terbukti memediasi hubungan antara kepemilikan publik dan nilai perusahaan, menekankan pentingnya kontribusi wajib
ECOJOINECOJOIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa target keuangan, karakteristik chief financial officer, dan stabilitas keuangan secara bersamaan merupakan penentu kejahatanHasil penelitian menunjukkan bahwa target keuangan, karakteristik chief financial officer, dan stabilitas keuangan secara bersamaan merupakan penentu kejahatan