STKIP JBSTKIP JB
EdumathEdumathTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI-MM-3 SMKN I Jombang Tahun Pelajaran 2018/2019 pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sampel penelitian terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan aktivitas siswa dan tes hasil belajar siswa. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas siswa dan lembar tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Hal ini terbukti dari hasil analisis didapatkan bahwa rata-rata aktivitas pada siklus I sebesar 59,04 meningkat pada siklus II dengan rata-rata aktivitas siswa menjadi 73,5. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 65 dengan ketuntasan klasikal 62,9% dan siklus II sebesar 75 dengan ketuntasan klasikal 77,1%.
Berdasarkan hasil analisis, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) berhasil meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas XI-MM3 SMKN I Jombang.Selain itu, hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan, baik secara individu maupun klasikal.Rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari siklus I ke siklus II, serta ketuntasan klasikal juga meningkat secara signifikan.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) sebagai alternatif dalam kegiatan belajar mengajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Selain itu, guru dan peneliti lain dapat mengembangkan model pembelajaran TPS pada materi lain yang sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model TPS dengan model pembelajaran kooperatif lainnya, atau dengan mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan model TPS dalam pembelajaran matematika. Lebih lanjut, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur aktivitas dan hasil belajar siswa secara lebih akurat.
| File size | 1.27 MB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Kemampuan siswa dalam memahami konsep matematika masih tergolong rendah, sebagaimana terlihat dari hasil tes pemahaman konsep. Hasil ini dapat menjadiKemampuan siswa dalam memahami konsep matematika masih tergolong rendah, sebagaimana terlihat dari hasil tes pemahaman konsep. Hasil ini dapat menjadi
UNIBAUNIBA Peningkatan aktivitas belajar siswa juga signifikan, dari rata-rata 46,24% pada siklus I menjadi 85,31% pada siklus II. Dengan demikian, model pembelajaranPeningkatan aktivitas belajar siswa juga signifikan, dari rata-rata 46,24% pada siklus I menjadi 85,31% pada siklus II. Dengan demikian, model pembelajaran
UNIMEDUNIMED Namun, karena penelitian ini tidak melibatkan kelompok kontrol, generalisasi hasil masih terbatas; diperlukan penelitian lanjutan dengan desain eksperimentalNamun, karena penelitian ini tidak melibatkan kelompok kontrol, generalisasi hasil masih terbatas; diperlukan penelitian lanjutan dengan desain eksperimental
UNIMEDUNIMED Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman siswa yang terbatas pada mata pelajaran Matematika terutama materi Pengukuran Waktu dan Durasi. TGT dalamPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman siswa yang terbatas pada mata pelajaran Matematika terutama materi Pengukuran Waktu dan Durasi. TGT dalam
UNIMEDUNIMED Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Think Talk Write (TTW) berbantuan mind mapping efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep matematis siswaPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Think Talk Write (TTW) berbantuan mind mapping efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan papan SPLDV terhadap pemahaman konsepPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan papan SPLDV terhadap pemahaman konsep
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang dikembangkan oleh peneliti yang telah divalidasi dan menghasilkan koefisien reliabilitas Cronbachs Alpha sebesarData dikumpulkan menggunakan kuesioner yang dikembangkan oleh peneliti yang telah divalidasi dan menghasilkan koefisien reliabilitas Cronbachs Alpha sebesar
UNISMUHUNISMUH Bukti empiris memperlihatkan perbaikan yang jelas pada semua aspek pendidikan karakter yang diukur, mengkonfirmasi dampak model tersebut dalam domain afektifBukti empiris memperlihatkan perbaikan yang jelas pada semua aspek pendidikan karakter yang diukur, mengkonfirmasi dampak model tersebut dalam domain afektif
Useful /
UNIBAUNIBA Sekolah lebih banyak menyesuaikan pengelolaan keuangannya pada aspek administratif dan teknis tanpa melakukan perubahan substansial terhadap sistem penganggaranSekolah lebih banyak menyesuaikan pengelolaan keuangannya pada aspek administratif dan teknis tanpa melakukan perubahan substansial terhadap sistem penganggaran
UNIBAUNIBA 1) Tingkat partisipasi warga RT 37 berkontribusi pada kelangsungan Kebun Sumber Berkah. 2) Peran pemerintah dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat berupa1) Tingkat partisipasi warga RT 37 berkontribusi pada kelangsungan Kebun Sumber Berkah. 2) Peran pemerintah dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat berupa
UNIBAUNIBA Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMP Negeri 4 Namohalu Esiwa telah berjalan sangat baik, didukung oleh persepsi positif kepala sekolah, guru,Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMP Negeri 4 Namohalu Esiwa telah berjalan sangat baik, didukung oleh persepsi positif kepala sekolah, guru,
ITSCIENCEITSCIENCE Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi yang dapat meningkatkan pemahaman dan kesadaran para pelaku usaha jamur tiram mengenai pentingnyaKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi yang dapat meningkatkan pemahaman dan kesadaran para pelaku usaha jamur tiram mengenai pentingnya