STKIP JBSTKIP JB
EdumathEdumathTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI-MM-3 SMKN I Jombang Tahun Pelajaran 2018/2019 pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sampel penelitian terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan aktivitas siswa dan tes hasil belajar siswa. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas siswa dan lembar tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Hal ini terbukti dari hasil analisis didapatkan bahwa rata-rata aktivitas pada siklus I sebesar 59,04 meningkat pada siklus II dengan rata-rata aktivitas siswa menjadi 73,5. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 65 dengan ketuntasan klasikal 62,9% dan siklus II sebesar 75 dengan ketuntasan klasikal 77,1%.
Berdasarkan hasil analisis, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) berhasil meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas XI-MM3 SMKN I Jombang.Selain itu, hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan, baik secara individu maupun klasikal.Rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari siklus I ke siklus II, serta ketuntasan klasikal juga meningkat secara signifikan.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) sebagai alternatif dalam kegiatan belajar mengajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Selain itu, guru dan peneliti lain dapat mengembangkan model pembelajaran TPS pada materi lain yang sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model TPS dengan model pembelajaran kooperatif lainnya, atau dengan mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan model TPS dalam pembelajaran matematika. Lebih lanjut, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur aktivitas dan hasil belajar siswa secara lebih akurat.
| File size | 1.27 MB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
HELVETIAHELVETIA Imunisasi yang diwajibkan oleh pemerintah kepada semua bayi (usia 0-11 bulan) adalah BCG untuk mencegah penyakit tuberculosis, DPT untuk mencegah penyakitImunisasi yang diwajibkan oleh pemerintah kepada semua bayi (usia 0-11 bulan) adalah BCG untuk mencegah penyakit tuberculosis, DPT untuk mencegah penyakit
MJKPUBLISHERMJKPUBLISHER Model penelitian ini menunjukkan kemampuan prediksi yang kuat untuk kedua variabel kepuasan pelanggan dan loyalitas merek. Temuan ini memberikan implikasiModel penelitian ini menunjukkan kemampuan prediksi yang kuat untuk kedua variabel kepuasan pelanggan dan loyalitas merek. Temuan ini memberikan implikasi
STIQ ALMULTAZAMSTIQ ALMULTAZAM Studi ini mengidentifikasi tantangan yang dihadapi penghafal, terutama mereka yang telah lulus dari pesantren, dalam mempertahankan hafalan mereka karenaStudi ini mengidentifikasi tantangan yang dihadapi penghafal, terutama mereka yang telah lulus dari pesantren, dalam mempertahankan hafalan mereka karena
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Metode penelitian menggunakan desain pre-experimental dengan one-group pretest-posttest design pada 8 anak dengan rentang usia 10-12 tahun yang mengalamiMetode penelitian menggunakan desain pre-experimental dengan one-group pretest-posttest design pada 8 anak dengan rentang usia 10-12 tahun yang mengalami
JOURNALMPCIJOURNALMPCI Namun, hasil analisis statistik tidak menunjukkan hubungan yang signifikan antara persepsi ibu dan kelengkapan imunisasi dasar (p = 0,3; OR = 0,31). TemuanNamun, hasil analisis statistik tidak menunjukkan hubungan yang signifikan antara persepsi ibu dan kelengkapan imunisasi dasar (p = 0,3; OR = 0,31). Temuan
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Selain itu, alat yang diterapkan pada studi ini terbukti terpercaya, dengan nilai Cronbachs Alpha > 0,6, yang menandakan konsistensi keandalan alat ukurSelain itu, alat yang diterapkan pada studi ini terbukti terpercaya, dengan nilai Cronbachs Alpha > 0,6, yang menandakan konsistensi keandalan alat ukur
STIKESADVAITAMEDIKASTIKESADVAITAMEDIKA Gangguan kesehatan mental atau depresi merupakan masalah kejiwaan yang rentan terjadi pada remaja. Tujuan: Mengetahui. Metode: Menggunakan metode kuantitatifGangguan kesehatan mental atau depresi merupakan masalah kejiwaan yang rentan terjadi pada remaja. Tujuan: Mengetahui. Metode: Menggunakan metode kuantitatif
PPSDPPPSDP Penelitian ini menguji penggunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Peer Tutor untuk mengetahui mana yang lebih efektif pada mata pelajaran matematikaPenelitian ini menguji penggunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Peer Tutor untuk mengetahui mana yang lebih efektif pada mata pelajaran matematika
Useful /
IAIIIAII Program pengolahan minyak goreng bekas menjadi lilin aromaterapi di Kelurahan Kedungwungu memberikan dampak nyata bagi lingkungan dan masyarakat, terlihatProgram pengolahan minyak goreng bekas menjadi lilin aromaterapi di Kelurahan Kedungwungu memberikan dampak nyata bagi lingkungan dan masyarakat, terlihat
STIKESADVAITAMEDIKASTIKESADVAITAMEDIKA Simpulan: Pemberian jus belimbing manis selama 2 kali sehari pada pagi dan siang hari selama 3 hari berturut-turut bermanfaat bagi lansia dengan hipertensiSimpulan: Pemberian jus belimbing manis selama 2 kali sehari pada pagi dan siang hari selama 3 hari berturut-turut bermanfaat bagi lansia dengan hipertensi
UBBUBB Pada penelitian ini menggunakan metode analisis Path dengan bantuan program sofware SPSS 25 melalui pengambilan data primer dan sekunder. Berdasarkan hasilPada penelitian ini menggunakan metode analisis Path dengan bantuan program sofware SPSS 25 melalui pengambilan data primer dan sekunder. Berdasarkan hasil
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi aritmetika sosial yang diajar menggunakan model problemBerdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi aritmetika sosial yang diajar menggunakan model problem