STKIP JBSTKIP JB

EdumathEdumath

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI-MM-3 SMKN I Jombang Tahun Pelajaran 2018/2019 pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sampel penelitian terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan aktivitas siswa dan tes hasil belajar siswa. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas siswa dan lembar tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Hal ini terbukti dari hasil analisis didapatkan bahwa rata-rata aktivitas pada siklus I sebesar 59,04 meningkat pada siklus II dengan rata-rata aktivitas siswa menjadi 73,5. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 65 dengan ketuntasan klasikal 62,9% dan siklus II sebesar 75 dengan ketuntasan klasikal 77,1%.

Berdasarkan hasil analisis, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) berhasil meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas XI-MM3 SMKN I Jombang.Selain itu, hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan, baik secara individu maupun klasikal.Rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari siklus I ke siklus II, serta ketuntasan klasikal juga meningkat secara signifikan.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) sebagai alternatif dalam kegiatan belajar mengajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Selain itu, guru dan peneliti lain dapat mengembangkan model pembelajaran TPS pada materi lain yang sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model TPS dengan model pembelajaran kooperatif lainnya, atau dengan mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan model TPS dalam pembelajaran matematika. Lebih lanjut, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur aktivitas dan hasil belajar siswa secara lebih akurat.

Read online
File size1.27 MB
Pages15
DMCAReport

Related /

JURIS Application Of Discovery Learning Model To Improve Student Science Process Skills In Colloid Material On Senior High School 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Sampel dalam penelitian ini terdiri dari siswa kelas XI IPA A sebagai kelas eksperimen 1 yang direncanakan 30 siswa, dan kelas XI IPA B sebagai kelas eksperimenSampel dalam penelitian ini terdiri dari siswa kelas XI IPA A sebagai kelas eksperimen 1 yang direncanakan 30 siswa, dan kelas XI IPA B sebagai kelas eksperimen

JURIS The Influence Of Problem Based Learning Model Learning Assisted By Science Media Kits On Student Learning Outcomes In Hydrocarbons 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil pengujian statistik hipotesis diperoleh t_hitung > t_tabel atau 2,60 > 1,70 sehingga H1 diterima. Artinya, model pembelajaran problem-based learningHasil pengujian statistik hipotesis diperoleh t_hitung > t_tabel atau 2,60 > 1,70 sehingga H1 diterima. Artinya, model pembelajaran problem-based learning

JURIS Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Menggunakan Media Film Animasi Terhadap Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat 2026More at 2026

STIKES AISYIYAH PALEMBANGSTIKES AISYIYAH PALEMBANG 84 Hasil uji statistik paired t test didapatkan P Value 0,000, artinya ada perbedaan yang signifikan pengetahuan siswa antara sebelum diberikan penyuluhan84 Hasil uji statistik paired t test didapatkan P Value 0,000, artinya ada perbedaan yang signifikan pengetahuan siswa antara sebelum diberikan penyuluhan

JURIS Learning Through Projects A Path to Better Student Collaboration 2025More at 2025

USNSJUSNSJ Temuan ini menunjukkan bahwa PjBL dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendorong partisipasi aktif, tanggung jawab bersama, komunikasi efektif, danTemuan ini menunjukkan bahwa PjBL dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendorong partisipasi aktif, tanggung jawab bersama, komunikasi efektif, dan

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Domino Card Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di MTS Al Khoirot Karangsuko 2024More at 2024

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kartu domino memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan prestasi akademik siswa di MTs Al-Khoirot.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kartu domino memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan prestasi akademik siswa di MTs Al-Khoirot.

JURIS Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Number Head Together NHT 2023More at 2023

ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan Model Kooperatif Tipe Number Heads Together dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa. AktivitasMaka dapat disimpulkan bahwa penggunaan Model Kooperatif Tipe Number Heads Together dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa. Aktivitas

JURIS The Result of Second Field Test of Cellulose Degrading Bacteria from Mangrove Soil Microbiology Handout 2020More at 2020

USNSJUSNSJ Hasil menunjukkan bahwa handout yang diuji dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada tingkat rata-rata (n gain 0,419). Sebaliknya, beberapa bagianHasil menunjukkan bahwa handout yang diuji dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada tingkat rata-rata (n gain 0,419). Sebaliknya, beberapa bagian

JURIS Refleksi Pembelajaran Modifikasi Problem Based Learning untuk Mendeskripsikan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa 2019More at 2019

MAHADEWAMAHADEWA Kesimpulan yang diambil yaitu Melalui Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat teridentifikasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa, indikator berpikirKesimpulan yang diambil yaitu Melalui Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat teridentifikasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa, indikator berpikir

Useful /

JURIS Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Terjadinya Ketuban Pecah Dini Pada Ibu Bersalin Di Puskesmas Kedung 1 2026More at 2026

JMHSAJMHSA Paparan asap rokok dalam keluarga juga meningkatkan risiko PROM karena nikotin mengurangi kekuatan membran ketuban. Oleh karena itu, paritas dan lingkunganPaparan asap rokok dalam keluarga juga meningkatkan risiko PROM karena nikotin mengurangi kekuatan membran ketuban. Oleh karena itu, paritas dan lingkungan

JURIS Wonders of the Invisible World Pseudomonas syringae the Ice Maker 2025More at 2025

USNSJUSNSJ This literature review explores the multifaceted role of Pseudomonas syringae, a bacterium renowned for its ice-nucleating properties. Pseudomonas syringaeThis literature review explores the multifaceted role of Pseudomonas syringae, a bacterium renowned for its ice-nucleating properties. Pseudomonas syringae

JURIS Evaluasi Supplier Dengan Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process Dan Taguchi Loss Function 2021More at 2021

UMMUMM Proses evaluasi supplier dilakukan untuk mencari supplier yang memenuhi kriteria perusahaan. Kriteria yang digunakan dalam evaluasi supplier yaitu kriteriaProses evaluasi supplier dilakukan untuk mencari supplier yang memenuhi kriteria perusahaan. Kriteria yang digunakan dalam evaluasi supplier yaitu kriteria

JURIS Analisa Dampak Lingkungan Pada Instalasi Pengolahan Air Minum IPAM Dengan Metode Life Cycle Assessment LCA 2021More at 2021

UMMUMM Hal ini disebabkan oleh penggunaan pompa yang intensif untuk pengambilan air baku dari jarak yang jauh. Oleh karena itu, peningkatan efisiensi peralatanHal ini disebabkan oleh penggunaan pompa yang intensif untuk pengambilan air baku dari jarak yang jauh. Oleh karena itu, peningkatan efisiensi peralatan

ads-block-test