STKIP JBSTKIP JB
EdumathEdumathSalah satu metode pembelajaran yang dapat diterapkan oleh guru dan dapat menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika adalah metode pembelajaran snowball throwing. Snowball throwing adalah metode pembelajaran dengan cara membentuk kelompok yang diwakili ketua kelompok untuk mendapatkan tugas dari guru kemudian masing-masing siswa membuat soal (kertas pertanyaan) yang dibentuk seperti bola lalu dilempar ke siswa yang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa penerapan metode pembelajaran snowball throwing dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran matematika di kelas X KI SMK Negeri Mojoagung tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X KI SMK Negeri Mojoagung tahun pelajaran 2022/2023, yang berjumlah 34 siswa. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Dalam penelitian ini tampak proses pelaksanaan metode pembelajaran snowball throwing pada kelas X KI SMK Negeri Mojoagung tahun pelajaran 2022/2023 mengalami peningkatan pada pelaksanaan siklus I ke pelaksanaan siklus II. Pada siklus I pembelajaran I sebesar 70% menjadi 78,33% pada pembelajaran II. Sedangkan pada siklus II pembelajaran I sebesar 83,33% menjadi 85% pada pembelajaran II. Sedangkan pada prestasi belajar siswa pada siklus I memiliki rata-rata 62,82 dengan tingkat ketuntasan belajar siswa 50%. Dan pada siklus II memiliki rata-rata 67,47 dengan tingkat ketuntasan belajar siswa 88,24%. Pada tingkat kemampuan berfikir kritis siswa juga terdapat peningkatan. Pada siklus I pembelajaran I sebesar 74,89% menjadi 75,95% pada pembelajaran II. Sedangkan pada siklus II pembelajaran I sebesar 79,10% menjadi 80,46% pada pembelajaran II. Jadi penerapan metode pembelajaran snowball throwing dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran matematika di kelas X KI SMK Negeri Mojoagung tahun pelajaran 2022/2023.
Berdasarkan analisis data, maka disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran snowball throwing dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran matematika kelas X KI SMK Negeri Mojoagung pelajaran 2022/2023, khususnya pada materi trigonometri.Dalam penelitian ini tampak Proses pelaksanaan metode pembelajaran snowball throwing pada kelas X KI SMK Negeri Mojoagung tahun pelajaran 2022/2023 mengalami peningkatan pada pelaksanaan siklus I ke pelaksanaan siklus II.Pada siklus I pembelajaran I sebesar 70% menjadi 78,33% pada pembelajaran II.Sedangkan pada siklus II pembelajaran I sebesar 83,33% menjadi 85% pada pembelajaran II.Sedangkan pada prestasi belajar siswa juga terdapat peningkatan.Pada siklus I pembelajaran I sebesar 74,89% menjadi 75,95% pada pembelajaran II.Sedangkan pada siklus II pembelajaran I sebesar 79,10% menjadi 80,46% pada pembelajaran II.Jadi penerapan metode pembelajaran snowball throwing ini sebagai salah satu alternatif metode pembelajaran di kelas.
Berdasarkan penerapan metode pembelajaran snowball throwing yang telah dilaksanakan, maka peneliti mengajukan beberapa saran yang perlu dipertimbangkan sebagai berikut: 1. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran snowball throwing dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X KI SMK Negeri Mojoagung, disarankan kepada guru matematika untuk menggunakan metode pembelajaran snowball throwing ini sebagai salah satu alternatif metode pembelajaran di kelas. 2. Bagi peneliti selanjutnya yang berminat mengadakan penelitian tentang penerapan metode pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, disarankan untuk mengembangkan dan menerapkan metode ini pada materi atau mata pelajaran yang lain.
| File size | 1.31 MB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
PRINPRIN Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur dan internet searching terkait jurnal ilmiah, karya tulis ilmiah, buku, dan majalah yang berkaitan tentangPengumpulan data dilakukan melalui studi literatur dan internet searching terkait jurnal ilmiah, karya tulis ilmiah, buku, dan majalah yang berkaitan tentang
PRINPRIN Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam tiga siklus dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam tiga siklus dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
IAIPD NGANJUKIAIPD NGANJUK Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan metode deskriptif-analitis untuk memperoleh pemahaman yang menyeluruh. Hasil penelitian ini mengungkapkanData yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan metode deskriptif-analitis untuk memperoleh pemahaman yang menyeluruh. Hasil penelitian ini mengungkapkan
SAINTISPUBSAINTISPUB Unit analisis dalam artikel ini adalah meme AI Tung Tung Sahur, salah satu dari banyak meme yang menampilkan monster humanoid terbuat dari kayu yang menyerupaiUnit analisis dalam artikel ini adalah meme AI Tung Tung Sahur, salah satu dari banyak meme yang menampilkan monster humanoid terbuat dari kayu yang menyerupai
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwaTeknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai effect size multimedia interaktif berkisar antara 0,58 hingga 0,72, dengan kategori “sedang hingga “tinggi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai effect size multimedia interaktif berkisar antara 0,58 hingga 0,72, dengan kategori “sedang hingga “tinggi.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menggunakan metodologi Tinjauan Literatur Sistematis (SLR), menganalisis studi sebelumnya yang mengeksplorasi efek strategi pedagogis iniPenelitian ini menggunakan metodologi Tinjauan Literatur Sistematis (SLR), menganalisis studi sebelumnya yang mengeksplorasi efek strategi pedagogis ini
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Meski hasilnya menjanjikan, diperlukan penelitian lebih lanjut dengan sampel lebih besar untuk memastikan generalisasi temuan ini di berbagai konteks pendidikanMeski hasilnya menjanjikan, diperlukan penelitian lebih lanjut dengan sampel lebih besar untuk memastikan generalisasi temuan ini di berbagai konteks pendidikan
Useful /
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter Bambang berhasil mengembangkan pemenuhan kebutuhan dasar melalui konflik yang terjadi dalam alur cerita danHasil penelitian menunjukkan bahwa karakter Bambang berhasil mengembangkan pemenuhan kebutuhan dasar melalui konflik yang terjadi dalam alur cerita dan
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM This research produced a model. The models findings show that demographics and cross-cultural have impact on cognitive dissonance behavior in online consumers.This research produced a model. The models findings show that demographics and cross-cultural have impact on cognitive dissonance behavior in online consumers.
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan dan mengevaluasi kinerja empat algoritma machine learning klasik, yaitu Support Vector Machine (SVM), K-NearestPenelitian ini bertujuan untuk menerapkan dan mengevaluasi kinerja empat algoritma machine learning klasik, yaitu Support Vector Machine (SVM), K-Nearest
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pendidikan Azyumardi Azra meliputi: tujuan pendidikan, kurikulum pendidikan dan demokratisasi pendidikan.Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pendidikan Azyumardi Azra meliputi: tujuan pendidikan, kurikulum pendidikan dan demokratisasi pendidikan.