STKIP JBSTKIP JB
EdumathEdumathPMR adalah pembelajaran yang menggunakan masalah realistik. Kebermaknaan konsep matematika merupakan konsep utama dari PMR. Pada proses pembelajaran PMR dilaksanakan dengan menempatkan realitas dan lingkungan siswa sebagai titik awal pembelajaran. Pembelajaran tidak dimulai dari definisi, teorema atau sifat-sifat, akan tetapi dimulai dari konteks dunia nyata dan di transformasikan kedalam konsep matematika, diharapkan seolah-olah konsep atau sifat-sifat matematika ditemukan kembali oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) terhadap hasil belajar matematika Siswa SDN Mancar III Peterongan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-test dan Post-test group yang termasuk dalam desain praeksperimen (preexperimental design). Pengumpulan data melalui teknik tes dilakukan dengan memberikan instrumen tes yang terdiri dari pertanyaan atau soal untuk memperoleh data mengenai hasil belajar siswa pada aspek kognitif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab IV dapat disimpulkan bahwa hasil perhitungan dengan SPSS diperoleh uji paired sample test yaitu Sig = 0,000 dengan taraf signifikasi 5%. Sig < α, maka berarti H0 ditolak dengan kata lain H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa “ ada pengaruh pembelajaran matematika realistik terhadap hasil belajar matematika Siswa SDN Mancar III Peterongan.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh hasil uji paired sample test dengan Sig = 0,000 dan taraf signifikasi 5%.Karena Sig < α, maka H0 ditolak dan H1 diterima.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran matematika realistik terhadap hasil belajar matematika siswa SDN Mancar III Peterongan.Penelitian ini hanya berfokus pada hasil belajar ranah kognitif.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar pendidik dapat menerapkan model pembelajaran matematika realistik secara berkelanjutan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan dengan menguji pengaruh PMR terhadap ranah afektif dan psikomotorik siswa. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas PMR dengan model pembelajaran matematika lainnya, seperti problem-based learning atau discovery learning, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan matematika siswa. Penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang dapat memoderasi atau memediasi hubungan antara PMR dan hasil belajar, seperti gaya belajar siswa, karakteristik guru, atau lingkungan kelas.
| File size | 1.26 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menegaskan bahwa etnomatematika berperan penting sebagai pendekatan pembelajaran kontekstual sekaligus sarana pelestarian nilai-nilai budayaPenelitian ini menegaskan bahwa etnomatematika berperan penting sebagai pendekatan pembelajaran kontekstual sekaligus sarana pelestarian nilai-nilai budaya
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Soal tes berkonteks budaya lokal Meron Sukolilo memiliki efek potensial untuk digunakan mengukur kemampuan numerasi siswa mampu menumbuhkan rasa ketertarikanSoal tes berkonteks budaya lokal Meron Sukolilo memiliki efek potensial untuk digunakan mengukur kemampuan numerasi siswa mampu menumbuhkan rasa ketertarikan
MAHADEWAMAHADEWA Pembelajaran matematika berbasis wirausaha mampu meningkatkan keterampilan kritis dan kreativitas siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa lulusan matematikaPembelajaran matematika berbasis wirausaha mampu meningkatkan keterampilan kritis dan kreativitas siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa lulusan matematika
MAHADEWAMAHADEWA 0 for Windows. Dari hasil uji analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kecemasan matematis0 for Windows. Dari hasil uji analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kecemasan matematis
MAHADEWAMAHADEWA Dengan menggunakan cara yang sama dengan sebelumnya, beberapa motif yang dapat dihasilkan adalah sebagai berikut. Motif Endek Fungsi Trigonometri inputDengan menggunakan cara yang sama dengan sebelumnya, beberapa motif yang dapat dihasilkan adalah sebagai berikut. Motif Endek Fungsi Trigonometri input
MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan hasil respon siswa pada uji coba lapangan terbatas dan lapangan luas diperoleh sebesar 3,52 dan 3,65 dengan kriteria sangat praktis. SedangkanBerdasarkan hasil respon siswa pada uji coba lapangan terbatas dan lapangan luas diperoleh sebesar 3,52 dan 3,65 dengan kriteria sangat praktis. Sedangkan
MAHADEWAMAHADEWA Pembelajaran matematika di SMP menghadapi beberapa problematika utama, yaitu pemahaman konsep yang belum matang, motivasi belajar yang rendah, serta ketidaksesuaianPembelajaran matematika di SMP menghadapi beberapa problematika utama, yaitu pemahaman konsep yang belum matang, motivasi belajar yang rendah, serta ketidaksesuaian
MAHADEWAMAHADEWA Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar yang terdiri dari 5 kelas dengan total 174 siswa. Dengan teknik samplingPopulasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar yang terdiri dari 5 kelas dengan total 174 siswa. Dengan teknik sampling
Useful /
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM The study demonstrated a significant improvement in student test scores, rising from an average of 61. 2, highlighting the relevance of connecting geometryThe study demonstrated a significant improvement in student test scores, rising from an average of 61. 2, highlighting the relevance of connecting geometry
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus dan analisis fenomenologis. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan konselorPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus dan analisis fenomenologis. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan konselor
UNISSULAUNISSULA This study involved 20 fifth grade students at UPT SD Negeri 16 Gresik in the 2024/2025 school year who had learned photosynthesis material, digestiveThis study involved 20 fifth grade students at UPT SD Negeri 16 Gresik in the 2024/2025 school year who had learned photosynthesis material, digestive
UBBUBB Pada penelitian ini, peneliti melakukan survei dan wawancara terkait manajemen pemeliharaan hotel. Survei dan wawancara terfokus pada Standar OperasionalPada penelitian ini, peneliti melakukan survei dan wawancara terkait manajemen pemeliharaan hotel. Survei dan wawancara terfokus pada Standar Operasional