Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Files
UNESAUNESA Peningkatan hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran Problem based learning (PBL) berbasis media film pendek pada materi masa koloniaslimePeningkatan hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran Problem based learning (PBL) berbasis media film pendek pada materi masa koloniaslime
UNESAUNESA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, bahwa bahan ajar multimedia kebencanaan dalam pembelajaran IPS yang perlu dikembangkan sesuai hasil need assessmentBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, bahwa bahan ajar multimedia kebencanaan dalam pembelajaran IPS yang perlu dikembangkan sesuai hasil need assessment
UNESAUNESA Analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa variabel partisipasi organisasi menjelaskan variasi kepercayaan diri secara signifikan. Selain itu,Analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa variabel partisipasi organisasi menjelaskan variasi kepercayaan diri secara signifikan. Selain itu,
UNESAUNESA Prokrastinasi akademik memiliki pengaruh negatif terhadap hasil belajar, ditunjukkan oleh nilai t-hitung -2,454 dan signifikansi 0,016. Pengaruh simultanProkrastinasi akademik memiliki pengaruh negatif terhadap hasil belajar, ditunjukkan oleh nilai t-hitung -2,454 dan signifikansi 0,016. Pengaruh simultan
UNESAUNESA Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan bahan ajar booklet berbasis game based learning pada materi keberagaman aktivitas ekonomi yang digunakanTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan bahan ajar booklet berbasis game based learning pada materi keberagaman aktivitas ekonomi yang digunakan
UNESAUNESA Zaman sekarang pembelajaran harus disesuaikan dengan pembelajran abad 21 yang mana di dalamnya mempunyai keterampilan inti yakni kreatif, inovatif, berpikirZaman sekarang pembelajaran harus disesuaikan dengan pembelajran abad 21 yang mana di dalamnya mempunyai keterampilan inti yakni kreatif, inovatif, berpikir
UNESAUNESA Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif quasi experiment. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan observasi.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif quasi experiment. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan observasi.
UNESAUNESA < 0,05. Penerapan model pembelajaran ex-situ (problem based learning) dengan kemampuan literasi baca tulis terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII< 0,05. Penerapan model pembelajaran ex-situ (problem based learning) dengan kemampuan literasi baca tulis terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII
UNESAUNESA Uji Wilcoxon menunjukkan adanya peningkatan signifikan sikap peduli lingkungan pada kelompok eksperimen setelah mengikuti pembelajaran berbasis proyekUji Wilcoxon menunjukkan adanya peningkatan signifikan sikap peduli lingkungan pada kelompok eksperimen setelah mengikuti pembelajaran berbasis proyek
UNESAUNESA Guru merasa bahwa kegiatan belajar di lapangan mampu meningkatkan partisipasi dan keaktifan siswa, sementara siswa merasa mendapatkan pengalaman yang berbedaGuru merasa bahwa kegiatan belajar di lapangan mampu meningkatkan partisipasi dan keaktifan siswa, sementara siswa merasa mendapatkan pengalaman yang berbeda
UNESAUNESA Perbedaan tersebut ditunjukkan oleh nilai signifikansi kurang dari 0. 05 dengan keterampilan berpikir peserta didik meningkat sebesar 55,20 % dari nilaiPerbedaan tersebut ditunjukkan oleh nilai signifikansi kurang dari 0. 05 dengan keterampilan berpikir peserta didik meningkat sebesar 55,20 % dari nilai
UNESAUNESA Metode research and development (R&D) serta ADDIE digunakan dalam penelitian ini. Analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman, meliputi reduksiMetode research and development (R&D) serta ADDIE digunakan dalam penelitian ini. Analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman, meliputi reduksi
Latest /
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Pengguna dapat memasukkan nilai support minimum, nilai confidence minimum, dan menu yang direkomendasikan untuk bundling produk. Berdasarkan hasil penelitian,Pengguna dapat memasukkan nilai support minimum, nilai confidence minimum, dan menu yang direkomendasikan untuk bundling produk. Berdasarkan hasil penelitian,
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Tinjauan ini menunjukkan potensi transformasi AI dalam mengatasi tantangan personalisasi dan penilaian dalam pendidikan abad ke-21. AI secara signifikanTinjauan ini menunjukkan potensi transformasi AI dalam mengatasi tantangan personalisasi dan penilaian dalam pendidikan abad ke-21. AI secara signifikan
UIN WALISONGOUIN WALISONGO indica memiliki aktivitas neuroprotektif yang mungkin melibatkan mekanisme kolinergik dan antioksidan. Namun, karena tidak ada isolasi senyawa, penilaianindica memiliki aktivitas neuroprotektif yang mungkin melibatkan mekanisme kolinergik dan antioksidan. Namun, karena tidak ada isolasi senyawa, penilaian
UNDIKSHAUNDIKSHA Studi ini memperkuat pandangan bahwa kebijaksanaan lokal tidak hanya berfungsi sebagai simbol budaya tetapi juga memiliki potensi menjadi budaya organisasiStudi ini memperkuat pandangan bahwa kebijaksanaan lokal tidak hanya berfungsi sebagai simbol budaya tetapi juga memiliki potensi menjadi budaya organisasi