UNESAUNESA
Jurnal Dialektika Pendidikan IPSJurnal Dialektika Pendidikan IPSPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kemampuan literasi baca tulis dalam model pembelajaran ex-situ (problem based learning) terhadap hasil belajar IPS peserta didik pada materi munculnya organisasi dan tumbuhnya semangat kebangsaan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP LABSHCOOL UNESA 1 Surabaya pada tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan desain one group pretest-posttest dengan sampel kelas VIII A. Instrumen yang digunakan adalah angket. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji daya pembeda, uji kesukaran, uji normalitas, uji homogenitas, uji N-Gain, dan uji Hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan membaca dan menulis berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran ex-situ (problem based learning) di kelas VIII A. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengujian hipotesis nilai T hitung > T tabel (6.159 > 1,7011131) dengan nilai Sig. < 0,05. Penerapan model pembelajaran ex-situ (problem based learning) dengan kemampuan literasi baca tulis terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP LABSHCOOL UNESA 1 Surabaya memberikan hasil yang baik, karena tingkat ketercapaian peserta didik pada kategori sedang dan tinggi hanya sedikit, dan terdapat pengaruh model pembelajaran ex-situ (problem based learning) kemampuan literasi baca tulis terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP LABSHCOOL UNESA 1 Surabaya.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran ex-situ (problem based learning) dengan kemampuan literasi baca tulis memberikan hasil yang positif terhadap hasil belajar IPS peserta didik kelas VIII di SMP LABSHCOOL UNESA 1 Surabaya.Tingkat ketercapaian peserta didik berada pada kategori tinggi, menunjukkan efektivitas model pembelajaran ini.Oleh karena itu, model pembelajaran ex-situ (problem based learning) sangat tepat untuk digunakan dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh berbagai jenis model pembelajaran ex-situ lainnya terhadap peningkatan literasi dan hasil belajar IPS siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian literasi yang lebih komprehensif dan valid, yang dapat mengukur berbagai aspek kemampuan literasi siswa secara lebih akurat. Ketiga, studi mendalam perlu dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang dapat memoderasi hubungan antara kemampuan literasi, model pembelajaran ex-situ, dan hasil belajar IPS, seperti gaya belajar siswa, motivasi belajar, dan lingkungan belajar. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan IPS di Indonesia, khususnya dalam mengembangkan kemampuan literasi siswa agar dapat mencapai hasil belajar yang optimal dan menjadi generasi yang kompeten di era globalisasi.
| File size | 416.95 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Dukuh Kupang II/489 Surabaya awalnya masih tergolong rendah, masih banyak siswa yang kesulitan pada konsepHasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Dukuh Kupang II/489 Surabaya awalnya masih tergolong rendah, masih banyak siswa yang kesulitan pada konsep
UNESAUNESA Oleh karena itu, diperlukan adanya sebuah pembelajaran yang dapat berperan untuk menanamkan kembali nilai-nilai kearifan lokal guna memperkuat karakterOleh karena itu, diperlukan adanya sebuah pembelajaran yang dapat berperan untuk menanamkan kembali nilai-nilai kearifan lokal guna memperkuat karakter
UNESAUNESA Hasil penelitian ini diperoleh rata-rata 82,7% (tinggi), pengetahuan keuangan 74,9% (sedang), sikap keuangan 86% (tinggi), perilaku keuangan 79% (sedang)Hasil penelitian ini diperoleh rata-rata 82,7% (tinggi), pengetahuan keuangan 74,9% (sedang), sikap keuangan 86% (tinggi), perilaku keuangan 79% (sedang)
UNESAUNESA Peningkatan tersebut terlihat dari kenaikan nilai kolaboratif dan kepuasan siswa. Namun, efektivitas maksimum masih dapat dicapai dengan peningkatan kompetensiPeningkatan tersebut terlihat dari kenaikan nilai kolaboratif dan kepuasan siswa. Namun, efektivitas maksimum masih dapat dicapai dengan peningkatan kompetensi
BALELITERASIBALELITERASI Dengan demikian, proses berpikir siswa masih berada pada tingkatan C1 (mengingat), pemahaman (C2), dan C3 (aplikasi). Penelitian ini bertujuan untuk (1)Dengan demikian, proses berpikir siswa masih berada pada tingkatan C1 (mengingat), pemahaman (C2), dan C3 (aplikasi). Penelitian ini bertujuan untuk (1)
UNESAUNESA Selain itu, berdasarkan hasil uji efektivitas yang telah dilakukan dengan menggunakan uji paired sample t-test dan uji N-Gain menunjukkan bahwa Ho ditolakSelain itu, berdasarkan hasil uji efektivitas yang telah dilakukan dengan menggunakan uji paired sample t-test dan uji N-Gain menunjukkan bahwa Ho ditolak
STKIP JBSTKIP JB Hasil uji-t diperoleh t hitung=3. 177, dengan dk = 68 diperoleh t tabel=1. 995dengan taraf signifikan 5%. Hal ini berarti t hitung> ¿ t tabel , sehinggaHasil uji-t diperoleh t hitung=3. 177, dengan dk = 68 diperoleh t tabel=1. 995dengan taraf signifikan 5%. Hal ini berarti t hitung> ¿ t tabel , sehingga
UNIBAUNIBA Untuk mengetahui hubungan persepsi terhadap metode pembelajaran daring dengan motivasi belajar mahasiswa dilakukan uji analisis yaitu uji spearman. Hasil:Untuk mengetahui hubungan persepsi terhadap metode pembelajaran daring dengan motivasi belajar mahasiswa dilakukan uji analisis yaitu uji spearman. Hasil:
Useful /
UNESAUNESA Potensi geohistoris tersebut dikembangkan menjadi desain ilustrasi yang disajikan dalam bentuk kesenian damar kurung beserta buku panduan. Media yang dikembangkanPotensi geohistoris tersebut dikembangkan menjadi desain ilustrasi yang disajikan dalam bentuk kesenian damar kurung beserta buku panduan. Media yang dikembangkan
HKBPHKBP Efisiensi pengering mencapai puncaknya pada siang hari. Hasil ini memvalidasi desain pengering sebagai solusi potensial untuk pengeringan hasil pertanianEfisiensi pengering mencapai puncaknya pada siang hari. Hasil ini memvalidasi desain pengering sebagai solusi potensial untuk pengeringan hasil pertanian
UNIBIUNIBI Pihak berwenang disarankan untuk dapat lebih menstabilkan work overload sehingga kinerja karyawan pada UPT Puskesmas Padasuka Kota Bandung dapat meningkat.Pihak berwenang disarankan untuk dapat lebih menstabilkan work overload sehingga kinerja karyawan pada UPT Puskesmas Padasuka Kota Bandung dapat meningkat.
UNESAUNESA Penelitian ini menegaskan bahwa aplikasi Mabar IPS efektif meningkatkan keterlibatan dan semangat belajar pada mata pelajaran IPS, serta dapat menjadiPenelitian ini menegaskan bahwa aplikasi Mabar IPS efektif meningkatkan keterlibatan dan semangat belajar pada mata pelajaran IPS, serta dapat menjadi