Curricula: Journal of Teaching and Learning Files
LLDIKTI10LLDIKTI10 Mahasiswa juga memberikan respons positif terhadap metode ini dan menyarankan agar penerapannya diperluas ke materi lain seperti kaiwa (percakapan) sertaMahasiswa juga memberikan respons positif terhadap metode ini dan menyarankan agar penerapannya diperluas ke materi lain seperti kaiwa (percakapan) serta
LLDIKTI10LLDIKTI10 Modul pembelajaran penyusunan karya ilmiah berbasis Project Based Learning berada dalam kategori sangat praktis berdasarkan uji kepraktisan yang meliputiModul pembelajaran penyusunan karya ilmiah berbasis Project Based Learning berada dalam kategori sangat praktis berdasarkan uji kepraktisan yang meliputi
LLDIKTI10LLDIKTI10 Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang terdiri dari dua siklus. Pada siklus pertama, hasil penelitian menunjukkanMetode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang terdiri dari dua siklus. Pada siklus pertama, hasil penelitian menunjukkan
LLDIKTI10LLDIKTI10 Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kelayakan deskripsi materi teks terbuka dalam membantu pembelajaran Lumi pada siswa kelas VII SMP Negeri 2Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kelayakan deskripsi materi teks terbuka dalam membantu pembelajaran Lumi pada siswa kelas VII SMP Negeri 2
LLDIKTI10LLDIKTI10 Lalu, siswa juga mampu mengkaitkan argumen dengan hipotesis, siswa juga dengan baik menuliskan alasan (pembenaran dan pendukung) terhadap data/bukti untukLalu, siswa juga mampu mengkaitkan argumen dengan hipotesis, siswa juga dengan baik menuliskan alasan (pembenaran dan pendukung) terhadap data/bukti untuk
LLDIKTI10LLDIKTI10 Faktanya di lapangan beberapa siswa tidak tertarik dengan membaca. Ada beberpa factor yang mempengaruhi hal tersebut diantaranya adalah media yang digunakanFaktanya di lapangan beberapa siswa tidak tertarik dengan membaca. Ada beberpa factor yang mempengaruhi hal tersebut diantaranya adalah media yang digunakan
LLDIKTI10LLDIKTI10 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemetaan gaya belajar pada pembelajaran berdiferensiasi Tahap D SMP Negeri 16 Padang. Penelitian ini dilakukanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemetaan gaya belajar pada pembelajaran berdiferensiasi Tahap D SMP Negeri 16 Padang. Penelitian ini dilakukan
LLDIKTI10LLDIKTI10 Sedangkan sampel yang digunakan adalah sampel total yaitu diambil dari seluruh populasi yang berjumlah 30 orang, data penelitian diperoleh dengan menggunakanSedangkan sampel yang digunakan adalah sampel total yaitu diambil dari seluruh populasi yang berjumlah 30 orang, data penelitian diperoleh dengan menggunakan
LLDIKTI10LLDIKTI10 Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 32 siswa kelas VII SMP Negeri 3 Rambah Hilir. Observasi, wawancara, dokumentasi, angket dan lembar tesSampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 32 siswa kelas VII SMP Negeri 3 Rambah Hilir. Observasi, wawancara, dokumentasi, angket dan lembar tes
LLDIKTI10LLDIKTI10 Kesimpulannya, kemampuan-kemampuan berikut (1) kemampuan menghubungkan sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia dengan sikap nasionalis dan bertanggungKesimpulannya, kemampuan-kemampuan berikut (1) kemampuan menghubungkan sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia dengan sikap nasionalis dan bertanggung
LLDIKTI10LLDIKTI10 Dari hasil temuan diketahui bahwa tingkat aktivitas fisik yang dilakukan oleh sebagian mahasiswi di lembaga ini masih kurang atau kurang baik. Hal iniDari hasil temuan diketahui bahwa tingkat aktivitas fisik yang dilakukan oleh sebagian mahasiswi di lembaga ini masih kurang atau kurang baik. Hal ini
LLDIKTI10LLDIKTI10 Siswa dan fakultas dari dua sekolah perwakilan (n=370) berpartisipasi dalam penelitian ini. Metodologi deskriptif kualitatif digunakan untuk penelitianSiswa dan fakultas dari dua sekolah perwakilan (n=370) berpartisipasi dalam penelitian ini. Metodologi deskriptif kualitatif digunakan untuk penelitian
Latest /
RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Pengguna dapat memasukkan nilai support minimum, nilai confidence minimum, dan menu yang direkomendasikan untuk bundling produk. Berdasarkan hasil penelitian,Pengguna dapat memasukkan nilai support minimum, nilai confidence minimum, dan menu yang direkomendasikan untuk bundling produk. Berdasarkan hasil penelitian,
ANTISPUBLISHERANTISPUBLISHER Tinjauan ini menunjukkan potensi transformasi AI dalam mengatasi tantangan personalisasi dan penilaian dalam pendidikan abad ke-21. AI secara signifikanTinjauan ini menunjukkan potensi transformasi AI dalam mengatasi tantangan personalisasi dan penilaian dalam pendidikan abad ke-21. AI secara signifikan
UIN WALISONGOUIN WALISONGO indica memiliki aktivitas neuroprotektif yang mungkin melibatkan mekanisme kolinergik dan antioksidan. Namun, karena tidak ada isolasi senyawa, penilaianindica memiliki aktivitas neuroprotektif yang mungkin melibatkan mekanisme kolinergik dan antioksidan. Namun, karena tidak ada isolasi senyawa, penilaian
UNDIKSHAUNDIKSHA Studi ini memperkuat pandangan bahwa kebijaksanaan lokal tidak hanya berfungsi sebagai simbol budaya tetapi juga memiliki potensi menjadi budaya organisasiStudi ini memperkuat pandangan bahwa kebijaksanaan lokal tidak hanya berfungsi sebagai simbol budaya tetapi juga memiliki potensi menjadi budaya organisasi