LLDIKTI10LLDIKTI10
Curricula: Journal of Teaching and LearningCurricula: Journal of Teaching and LearningInovasi bahan ajar FlipHtml5 berbasis digital terintegrasi dengan kearifan lokal rumah adat Riau untuk siswa kelas VII SMP Negeri 3 Rambah Hilir merupakan upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada materi teks deskriptif pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas VII. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan dan kelayakan bahan ajar teks deskriptif berbasis digital Fliphtml5 terintegrasi kearifan lokal Rumah Adat Riau untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Rambah Hilir. Penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 32 siswa kelas VII SMP Negeri 3 Rambah Hilir. Observasi, wawancara, dokumentasi, angket dan lembar tes hasil belajar siswa merupakan beberapa teknik pengumpulan data dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan untuk menilai kelayakan bahan ajar pada penelitian ini adalah angket validasi produk untuk ahli materi, ahli desain, respon guru, respon siswa serta pre-test dan post-test.
Pengembangan bahan ajar digital berbasis Fliphtml5 yang mengintegrasikan kearifan lokal rumah adat Riau terbukti sangat berguna untuk memudahkan guru dan siswa memahami materi teks deskriptif pada kelas VII SMP Negeri 3 Rambah Hilir.Validasi ahli menunjukkan bahwa bahan ajar ini sangat layak dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.Diharapkan hasil penelitian ini dapat memperluas penggunaan bahan ajar digital berbasis kearifan lokal rumah adat Riau dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Rambah Hilir.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi (1) bagaimana penerapan bahan ajar digital berbasis Fliphtml5 yang mengintegrasikan kearifan lokal rumah adat Riau mempengaruhi motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran lain, seperti ilmu pengetahuan alam, dengan membandingkan kelas VII dengan kelas VIII; (2) apakah penggunaan bahan ajar tersebut dapat meningkatkan retensi pengetahuan kearifan lokal pada siswa setelah jangka waktu tiga hingga enam bulan, dengan menggunakan desain longitudinal; (3) bagaimana pengembangan sistem pembelajaran adaptif yang memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan dapat mempersonalisasi konten kearifan lokal sesuai dengan profil belajar masing‑masing siswa, sehingga meningkatkan efektivitas pembelajaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang keefektifan integrasi teknologi digital dan kearifan lokal serta memberikan dasar empiris bagi pengembangan kurikulum berbasis budaya yang lebih berkelanjutan.
| File size | 275.12 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STIM LPISTIM LPI Genki Kirana Internusa Cabang Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan budaya organisasi terhadap kinerja karyawanGenki Kirana Internusa Cabang Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan budaya organisasi terhadap kinerja karyawan
UNUHAUNUHA Metode Pembelajaran Picture and Picture mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa di SMP IT Al-Ihsan Boarding School Riau. HasilMetode Pembelajaran Picture and Picture mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa di SMP IT Al-Ihsan Boarding School Riau. Hasil
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Ketersediaan air tawar sebagai sumber air bersih menunjukkan potensi ketersediaan dan keberlanjutan air, namun jumlah air tawar yang terbatas menjadi tantanganKetersediaan air tawar sebagai sumber air bersih menunjukkan potensi ketersediaan dan keberlanjutan air, namun jumlah air tawar yang terbatas menjadi tantangan
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Dari beberapa tahap tersebut, hasilnya adalah larutan TiO2 murni tanpa doping menghasilkan larutan berwarna putih tebal, sedangkan semakin banyak dopingDari beberapa tahap tersebut, hasilnya adalah larutan TiO2 murni tanpa doping menghasilkan larutan berwarna putih tebal, sedangkan semakin banyak doping
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Hal ini dapat diatribusikan pada orientasi partikel yang lebih baik akibat penambahan CNT. Analisis mikstruktur menunjukkan butir‑butir yang tersebarHal ini dapat diatribusikan pada orientasi partikel yang lebih baik akibat penambahan CNT. Analisis mikstruktur menunjukkan butir‑butir yang tersebar
LLDIKTI10LLDIKTI10 Peningkatan ini terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa dan tingkat ketuntasan belajar dari satu siklus ke siklus berikutnya. Penerapan model pembelajaranPeningkatan ini terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa dan tingkat ketuntasan belajar dari satu siklus ke siklus berikutnya. Penerapan model pembelajaran
LLDIKTI10LLDIKTI10 Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA Negeri 1 Bone yang belajar bahasa Jerman. Sedangkan sampel yang digunakan adalah sampel total yaitu diambilPopulasi penelitian adalah seluruh siswa SMA Negeri 1 Bone yang belajar bahasa Jerman. Sedangkan sampel yang digunakan adalah sampel total yaitu diambil
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Model pengembangan modul Aqidah Akhlak di MTsN Ponorogo meningkatkan kreativitas guru dan keberagaman metode pengajaran. Penggunaan teknologi memfasilitasiModel pengembangan modul Aqidah Akhlak di MTsN Ponorogo meningkatkan kreativitas guru dan keberagaman metode pengajaran. Penggunaan teknologi memfasilitasi
Useful /
STIM LPISTIM LPI Selain itu, positioning café belum kuat di kalangan konsumen luar kampus karena hambatan akses dan minimnya promosi. Analisis SWOT mengidentifikasi bahwaSelain itu, positioning café belum kuat di kalangan konsumen luar kampus karena hambatan akses dan minimnya promosi. Analisis SWOT mengidentifikasi bahwa
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keterampilan storyteller dalam menyampaikan cerita pada anak usia dini serta apa saja hambatan bagiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keterampilan storyteller dalam menyampaikan cerita pada anak usia dini serta apa saja hambatan bagi
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini berfokus pada rendahnya minat anak terhadap seni rupa, yang menghambat perkembangan kemampuan seni mereka. Menggunakan pendekatan kuantitatifPenelitian ini berfokus pada rendahnya minat anak terhadap seni rupa, yang menghambat perkembangan kemampuan seni mereka. Menggunakan pendekatan kuantitatif
IAINAMBONIAINAMBON Pengukuran tercermin dari takaran bahan dasar seperti kenari 2 kg, gula pasir 1 kg, garam 1 sendok, dan air 500 ml. Sedangkan bentuk kue mengandungPengukuran tercermin dari takaran bahan dasar seperti kenari 2 kg, gula pasir 1 kg, garam 1 sendok, dan air 500 ml. Sedangkan bentuk kue mengandung