IAINAMBONIAINAMBON
Adjoint JournalAdjoint JournalTujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan video pembelajaran materi himpunan yang berintegrasi keislaman yang layak digunakan pada siswa kelas VII MTs Hasyim Asyari Ambon. Penelitian ini menggunakan model research and development (R&D) dengan model yang digunakan yakni Borg and Gall. Tahapan penelitian meliputi potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, revisi produk, uji coba produk, revisi produk. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Hasyim Asyari Ambon. Instrumen yang digunakan adalah instrumen penguji kevalidan berupa lembar validasi oleh ahli serta angket respon penggunan video oleh siswa dan guru. Berdasarkan hasil analisis kelayakan video pembelajaran oleh ahli media menunjukkan persentase ahli 98% atau dengan katagori sangat layak sehingga sudah dapat digunakan dengan sedikit revisi. Sementara hasil kelayakan ahli materi dan ahli tentang integrasi keislaman memenuhi katagori tinggi dengan perolehan presentasi nilai 77%. Sedangkan pada tingkat uji coba respon guru mata pelajaran memperoleh presentase nilai 100% dengan katagori sangat layak, sementara respon siswa pada uji skala kecil 93%, dan respon siswa pada uji skala besar mencapai presentase 90%. Hasil persentase uji coba produk maka dapat dikatakan bahwa video pembelajaran materi himpunan berintegrasi keislaman sangat layak digunakan di MTs Hasyim Asyari Ambon.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pengembangan video pembelajaran materi himpunan yang berintegrasi keislaman dapat disimpulakan beberapa hal yaitu.Berdasarkan hasil analisis kelayakan video pembelajaran oleh ahli media menunjukkan persentase ahli 98% atau dengan katagori sangat layak sehingga sudah dapat digunakan dengan sedikit revisi.Sementara hasil kelayakan ahli materi dan ahli tentang integrasi keislaman memenuhi katagori tinggi dengan perolehan presentasi nilai 77%.Sedangkan pada tingkat uji coba respon guru mata pelajaran memperoleh presentase nilai 100% dengan katagori sangat layak.sementara respon siswa pada uji skala kecil 93%, dan respon siswa pada uji skala besar mencapai persentase 90%.Dari hasil persentase uji coba produk maka dapat dikatakan bahwa video pembelajaran materi himpunan berintegrasi keislaman sangat layak digunakan di MTs Hasyim Asyari Ambon.Pengujian produk terhadap siswa MTs Hasyim Asyari ambon kelas VII A dan VII B mendapat respon sangat baik.Hasil respon siswa setelah melihat video pembelajaran materi himpunan yang berintegrasi keislaman, diperoleh persentase rata-rata dari 12 pernyataan angket yaitu 89, 53%.Sehingga dapat dilihat bahwa tanggapan siswa MTs Hasyim Asyari Ambon sangat baik dan sangat tertarik terhadap video pembelajaran terintegrasi keislaman dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: 1. Mengembangkan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) yang lebih canggih dan terkini. 2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas penggunaan video pembelajaran terintegrasi keislaman dalam meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman siswa terhadap materi himpunan. 3. Menganalisis lebih dalam tentang peran dan pengaruh integrasi nilai-nilai keislaman dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi himpunan, dan bagaimana hal ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan karakter siswa.
| File size | 616.82 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STIM LPISTIM LPI Hasil penelitian menunjukkan persamaan regresi Y= -1,85 0,05X1 0,07X2, dengan koefisien determinasi sebesar 19,23% dan koefisien korelasi sebesar 0,4385.Hasil penelitian menunjukkan persamaan regresi Y= -1,85 0,05X1 0,07X2, dengan koefisien determinasi sebesar 19,23% dan koefisien korelasi sebesar 0,4385.
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 95,45 % peserta puas dengan aktivitas desain produk menggunakan kanvas dan presentasi di depan guru serta teman, 93 %Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 95,45 % peserta puas dengan aktivitas desain produk menggunakan kanvas dan presentasi di depan guru serta teman, 93 %
AFEKSIAFEKSI Selain itu, uji keterbacaan menunjukkan respon positif dari guru dan siswa, menandakan bahwa media ini menarik, mudah dipahami, dan mampu meningkatkanSelain itu, uji keterbacaan menunjukkan respon positif dari guru dan siswa, menandakan bahwa media ini menarik, mudah dipahami, dan mampu meningkatkan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 16 mahasiswa Tadris Matematika IAIN Pontianak, terdiri dari 3 mahasiswa dengan kemampuanPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek 16 mahasiswa Tadris Matematika IAIN Pontianak, terdiri dari 3 mahasiswa dengan kemampuan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Gejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan, dan kurangnya motivasi dalam belajarGejala somatik dan psikologis yang dialami siswa disebabkan oleh kurangnya kepercayaan diri, kurangnya keyakinan, dan kurangnya motivasi dalam belajar
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Temuan ini menekankan peran strategis lokasi yang tepat dan kualitas produk yang unggul dalam membangun loyalitas pelanggan pada UMKM fashion Muslim. PenelitianTemuan ini menekankan peran strategis lokasi yang tepat dan kualitas produk yang unggul dalam membangun loyalitas pelanggan pada UMKM fashion Muslim. Penelitian
TSBTSB Perempuan digambarkan sebagai sosok sabar, tunduk, dan bergantung pada persetujuan laki-laki dalam pengambilan keputusan domestik. Relasi kekuasaan laki-lakiPerempuan digambarkan sebagai sosok sabar, tunduk, dan bergantung pada persetujuan laki-laki dalam pengambilan keputusan domestik. Relasi kekuasaan laki-laki
ARSHMEDIAARSHMEDIA 009 < 0. 05), (2) kualitas hubungan dengan orang tua berpengaruh terhadap self-regulation siswa full day school dengan nilai signifikansi sebesar 0. 043009 < 0. 05), (2) kualitas hubungan dengan orang tua berpengaruh terhadap self-regulation siswa full day school dengan nilai signifikansi sebesar 0. 043
Useful /
ACTAMEDINDONESACTAMEDINDONES Artikel ini menyajikan pasien dengan infeksi ko-infeksi yang jarang dari TB paru rentan obat dan TB pleura resisten obat. Mendiagnosis dan mengobati tuberculosisArtikel ini menyajikan pasien dengan infeksi ko-infeksi yang jarang dari TB paru rentan obat dan TB pleura resisten obat. Mendiagnosis dan mengobati tuberculosis
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Batasan ini menghambat penyampaian pembelajaran praktis dalam desain beton, menyebabkan perkembangan keterampilan siswa yang kurang optimal dan kurangBatasan ini menghambat penyampaian pembelajaran praktis dalam desain beton, menyebabkan perkembangan keterampilan siswa yang kurang optimal dan kurang
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Secara metodologis, penelitian LPP menggunakan berbagai pendekatan, terutama metode kualitatif dan studi kasus, yang mencerminkan kompleksitas sistem layananSecara metodologis, penelitian LPP menggunakan berbagai pendekatan, terutama metode kualitatif dan studi kasus, yang mencerminkan kompleksitas sistem layanan
IPM2KPEIPM2KPE Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar Matematika siswa mengalami peningkatan. Ini didukung oleh penggunaan pendekatan Saintifk dengan pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar Matematika siswa mengalami peningkatan. Ini didukung oleh penggunaan pendekatan Saintifk dengan pembelajaran