LLDIKTI10LLDIKTI10
Curricula: Journal of Teaching and LearningCurricula: Journal of Teaching and LearningBahasa Indonesia berfungsi sebagai bahasa pengantar di lingkungan pendidikan, sehingga menjadi mata pelajaran wajib bagi siswa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kebutuhan perancangan ulang silabus berdasarkan kemampuan dasar berbahasa Indonesia yang dimiliki mahasiswa baru Universitas Ma Chung tahun 2023. Dengan mengidentifikasi kemampuan dasar sejak awal, pengembangan materi silabus dapat disesuaikan dengan kemampuan awal siswa, membantu meminimalisir kesalahpahaman dalam menangkap materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman dasar siswa yang paling tinggi terdapat pada topik ejaan dan tanda baca, sedangkan yang terendah pada topik penulisan daftar referensi. Oleh karena itu, redesain silabus dapat fokus pada pengembangan karya akademik, termasuk cara mengutip atau menulis daftar pustaka. Penelitian ini menggunakan desain penelitian survei dengan kuesioner sebagai teknik pengumpulan data. Kuesioner dirancang agar selaras dengan topik-topik yang sedang atau akan dibahas di pendidikan tinggi, termasuk ejaan, tanda baca, ragam bahasa, dan pengetahuan umum terkait bahasa. Hasil penelitian dapat dijadikan acuan untuk menentukan materi yang perlu pemaparan lebih lanjut dan materi yang hanya memerlukan peninjauan kembali. Mengidentifikasi kelemahan-kelemahan sejak awal dapat meningkatkan keberhasilan akademis secara keseluruhan.
Berdasarkan penelitian, enam topik utama teridentifikasi, yaitu kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia, gaya dan ragam bahasa Indonesia, kalimat efektif, ejaan dan tanda baca, pengembangan paragraf, dan penulisan referensi.Pemahaman dasar siswa yang tertinggi terdapat pada topik ejaan dan tanda baca, sedangkan yang terendah pada topik penulisan referensi.Hal ini menunjukkan kebutuhan pengembangan literasi data pada siswa, dan pendidik perlu menyiapkan strategi pengajaran yang mengintegrasikan teori dengan praktik, seperti tugas proyek-berdasarkan teori dalam penulisan kalimat efektif atau pengembangan paragraf.Kesimpulannya, kemampuan-kemampuan berikut (1) kemampuan menghubungkan sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia dengan sikap nasionalis dan bertanggung jawab.(2) kemampuan membedakan penggunaan gaya dan ragam bahasa Indonesia dalam penulisan karya ilmiah dan komunikasi lisan sesuai konteks dan situasi komunikasi.(3) kemampuan mengedit penggunaan ejaan dan tanda baca dalam komunikasi ilmiah, baik lisan maupun tulisan.(4) kemampuan menulis kalimat efektif dalam pengembangan paragraf ilmiah.(5) kemampuan menangkap informasi penting dalam teks secara akurat dan menghubungkan dengan topik utama.(6) kemampuan menyusun karya ilmiah dengan presentasi sistematis dan prinsip-prinsip bahasa.dan (7) kemampuan meringkas berbagai hasil sastra dari berbagai sumber sebagai argumen pendukung dalam penulisan, harus dimasukkan ke dalam silabus bahasa Indonesia untuk semester berikutnya.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan penilaian jangka panjang terhadap efektivitas desain ulang silabus. Hal ini dapat menjadi contoh bagi mata kuliah lain dalam pengembangan atau desain ulang silabus. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi pengajaran yang efektif dalam mengintegrasikan teori dengan praktik, terutama dalam pengembangan kemampuan menulis kalimat efektif dan paragraf. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa Indonesia, terutama dalam konteks penulisan karya ilmiah dan pengembangan literasi data pada siswa.
| File size | 162.46 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PERTANIANPERTANIAN Data dianalisis menggunakan analisis ragam dua arah (Two-Way ANOVA) dengan genotipe dan jenis kelamin sebagai faktor tetap, dilanjutkan uji Duncan padaData dianalisis menggunakan analisis ragam dua arah (Two-Way ANOVA) dengan genotipe dan jenis kelamin sebagai faktor tetap, dilanjutkan uji Duncan pada
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO By situating Arabic language education within institutional vision and governance, the research highlights the importance of cultural, religious, and societalBy situating Arabic language education within institutional vision and governance, the research highlights the importance of cultural, religious, and societal
IAFORISIAFORIS Pembelajaran bahasa Arab memiliki peran strategis sebagai kapital ekonomi dan sosial dalam sektor pelayanan jamaah haji dan umrah. Ia tidak hanya membantuPembelajaran bahasa Arab memiliki peran strategis sebagai kapital ekonomi dan sosial dalam sektor pelayanan jamaah haji dan umrah. Ia tidak hanya membantu
UNMUNM Dalam teks deskriptif dan eksposisi, kesulitan terbesar ditemukan pada aspek organisasi konten, tata bahasa, gaya (pilihan struktur dan kosa kata), sertaDalam teks deskriptif dan eksposisi, kesulitan terbesar ditemukan pada aspek organisasi konten, tata bahasa, gaya (pilihan struktur dan kosa kata), serta
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Temuan menunjukkan bahwa siswa menghadapi kesulitan signifikan dalam memahami dan menerapkan operasi dasar ini, yang menyebabkan mereka bergantung padaTemuan menunjukkan bahwa siswa menghadapi kesulitan signifikan dalam memahami dan menerapkan operasi dasar ini, yang menyebabkan mereka bergantung pada
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Data dikumpulkan dari tahun 2017 hingga 2018 di Indonesia Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menangkap karakteristik HDDS berdasarkan distrik, provinsi,Data dikumpulkan dari tahun 2017 hingga 2018 di Indonesia Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menangkap karakteristik HDDS berdasarkan distrik, provinsi,
LLDIKTI10LLDIKTI10 Validasi ahli menunjukkan bahwa bahan ajar ini sangat layak dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memperluasValidasi ahli menunjukkan bahwa bahan ajar ini sangat layak dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memperluas
IBI DarmajayaIBI Darmajaya Minanga Ogan (PKS SEII ENAI MILL). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menyebarkan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwaMinanga Ogan (PKS SEII ENAI MILL). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menyebarkan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
Useful /
UNMUNM Berdasarkan analisis data pada temuan penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa (1) skor N-gain rata-rata untuk kelompok eksperimen/kelas adalahBerdasarkan analisis data pada temuan penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa (1) skor N-gain rata-rata untuk kelompok eksperimen/kelas adalah
UNMUNM Penelitian ini membuat materi lebih dapat diakses oleh anak-anak dengan gaya belajar kinestetik dan memberikan kontribusi signifikan terhadap metodologiPenelitian ini membuat materi lebih dapat diakses oleh anak-anak dengan gaya belajar kinestetik dan memberikan kontribusi signifikan terhadap metodologi
LLDIKTI10LLDIKTI10 Siswa juga mampu mengkaitkan argumen dengan hipotesis, menuliskan alasan (pembenaran dan pendukung) untuk mendukung pernyataan (klaim), dan menyertakanSiswa juga mampu mengkaitkan argumen dengan hipotesis, menuliskan alasan (pembenaran dan pendukung) untuk mendukung pernyataan (klaim), dan menyertakan
IAINAMBONIAINAMBON sementara respon siswa pada uji skala kecil 93%, dan respon siswa pada uji skala besar mencapai persentase 90%. Dari hasil persentase uji coba produk makasementara respon siswa pada uji skala kecil 93%, dan respon siswa pada uji skala besar mencapai persentase 90%. Dari hasil persentase uji coba produk maka