LLDIKTI10LLDIKTI10
Curricula: Journal of Teaching and LearningCurricula: Journal of Teaching and LearningTersedianya bahan ajar yang mudah, tepat, dan menarik bagi siswa dapat mempengaruhi pemahaman siswa terhadap pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat kepraktisan modul pembelajaran penyusunan karya ilmiah berbasis Project Based Learning pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sungai Geringging. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model 4-D (Four-D). Subyek penelitian ini terdiri dari seorang guru bahasa Indonesia dan sembilan siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 1 Sungai Geringging yang dipilih secara acak oleh guru kelas. Guru dan siswa sebagai sampel diberikan instrumen berupa angket uji kepraktisan. Data dianalisis dengan skala Likert dengan skala 0-100 untuk menunjukkan kemudahan, kesesuaian dan daya tarik modul. Untuk mendapatkan nilai kepraktisan yang menunjukkan kemudahan penggunaan modul, skor yang diperoleh untuk setiap aspek dibagi dengan nilai total kemudian hasilnya dikalikan 100. Demikian juga dalam menentukan nilai kepraktisan pada kesesuaian dan daya tarik modul. Hasil analisis data dari angket yang diisi oleh guru dan siswa menunjukkan kategori sangat praktis. Kepraktisan guru secara umum memperoleh persentase rata-rata sebesar 85,71% pada kategori sangat praktis dan siswa pada umumnya memperoleh persentase rata-rata sebesar 87,30% pada kategori sangat praktis.
Modul pembelajaran penyusunan karya ilmiah berbasis Project Based Learning berada dalam kategori sangat praktis berdasarkan uji kepraktisan yang meliputi aspek kemudahan penggunaan, kesesuaian waktu, dan daya tarik.Nilai kepraktisan dari guru sebesar 85,71% dan dari siswa sebesar 87,30%, keduanya berada dalam kategori sangat praktis.Hal ini menunjukkan bahwa modul tersebut praktis digunakan dalam pembelajaran kelas XI di tingkat sekolah menengah atas.
Pertama, perlu dikaji bagaimana efektivitas modul ini dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara langsung, bukan hanya kepraktisan, melalui eksperimen yang membandingkan kelas yang menggunakan modul dengan kelas yang tidak. Kedua, perlu diteliti adaptasi modul ini pada berbagai gaya belajar siswa, khususnya gaya kinestetik yang dominan di sekolah ini, untuk memastikan keterlibatan dan pemahaman yang optimal. Ketiga, penting untuk mengembangkan versi digital dari modul ini dengan integrasi multimedia dan fitur interaktif, lalu mengevaluasi dampaknya terhadap kemandirian belajar dan kualitas karya ilmiah yang dihasilkan siswa di era digital.
| File size | 472.76 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Subjek penelitian ini adalah seluruh guru kelas sejumlah 6 orang guru di SD Negeri 2 Karangduren Kecamatan Pakisaji. Instrumen pengumpulan data pada penelitianSubjek penelitian ini adalah seluruh guru kelas sejumlah 6 orang guru di SD Negeri 2 Karangduren Kecamatan Pakisaji. Instrumen pengumpulan data pada penelitian
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Keterlibatan orang tua dalam latihan di rumah juga meningkatkan kemampuan menulis siswa. Penelitian menekankan pentingnya kolaborasi antara guru, orangKeterlibatan orang tua dalam latihan di rumah juga meningkatkan kemampuan menulis siswa. Penelitian menekankan pentingnya kolaborasi antara guru, orang
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Subjek penelitian terdiri dari guru kelas IV, siswa, dan kepala madrasah. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi.Subjek penelitian terdiri dari guru kelas IV, siswa, dan kepala madrasah. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi.
UNRAMUNRAM Penelitian ini mengisi kekosongan literatur tentang strategi adaptif guru di lingkungan sekolah dengan sumber daya terbatas dan memberikan panduan praktisPenelitian ini mengisi kekosongan literatur tentang strategi adaptif guru di lingkungan sekolah dengan sumber daya terbatas dan memberikan panduan praktis
UAIUAI Kehadiran GPK serta pengelolaan kelas berbasis prinsip Montessori mendukung terbentuknya lingkungan belajar yang aman, fleksibel, dan ramah terhadap keberagamanKehadiran GPK serta pengelolaan kelas berbasis prinsip Montessori mendukung terbentuknya lingkungan belajar yang aman, fleksibel, dan ramah terhadap keberagaman
STAI HUBBULWATHANSTAI HUBBULWATHAN Hal ini dikaitkan dengan latar belakang pendidikan yang bervariasi dan pemahaman yang terbatas tentang kerangka ANBK. Selain itu, guru sering melewatiHal ini dikaitkan dengan latar belakang pendidikan yang bervariasi dan pemahaman yang terbatas tentang kerangka ANBK. Selain itu, guru sering melewati
UNISAPUNISAP Penelitian ini memperkuat pentingnya peran aktif guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pembentukan karakter disiplin sejak usia dini.Penelitian ini memperkuat pentingnya peran aktif guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pembentukan karakter disiplin sejak usia dini.
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Faktor penyebab perilaku disruptif siswa di SD Negeri Widoro Kabupaten Wonogiri meliputi faktor psikologis anak, kurangnya motivasi guru, sikap negatifFaktor penyebab perilaku disruptif siswa di SD Negeri Widoro Kabupaten Wonogiri meliputi faktor psikologis anak, kurangnya motivasi guru, sikap negatif
Useful /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Metode kuantitatif dengan desain korelasional melibatkan 82 mahasiswa aktif UIN Palangka Raya yang secara aktif menggunakan Instagram. Data dikumpulkanMetode kuantitatif dengan desain korelasional melibatkan 82 mahasiswa aktif UIN Palangka Raya yang secara aktif menggunakan Instagram. Data dikumpulkan
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Nilai rata-rata posttest sebesar 17,00 lebih besar dari rerata prestest 10,31, dan hasil uji N-Gain juga menunjukkan rata-rata sebesar 0,69 yang termasukNilai rata-rata posttest sebesar 17,00 lebih besar dari rerata prestest 10,31, dan hasil uji N-Gain juga menunjukkan rata-rata sebesar 0,69 yang termasuk
MIKROSKILMIKROSKIL Nilai metrik kohesi yang diukur pada kode program mampu mendeteksi kecenderungan kesalahan perangkat lunak berorientasi objek, khususnya metrik kohesiNilai metrik kohesi yang diukur pada kode program mampu mendeteksi kecenderungan kesalahan perangkat lunak berorientasi objek, khususnya metrik kohesi
MIKROSKILMIKROSKIL Pengiriman data citra melalui jaringan komunikasi menghadapi masalah sekuritas dimana data citra kemungkinan besar dapat diakses dan diperoleh pihak lainPengiriman data citra melalui jaringan komunikasi menghadapi masalah sekuritas dimana data citra kemungkinan besar dapat diakses dan diperoleh pihak lain