Keterampilan Proses Sains Files
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) model 4-D (Define, Design, Development, Disseminate). Validasi oleh ahli materi (92%), ahliMetode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) model 4-D (Define, Design, Development, Disseminate). Validasi oleh ahli materi (92%), ahli
UMPWRUMPWR Tujuannya ialah mengembangkan LKPD berbasis PjBL yang valid dan praktis untuk siswa kelas XI MIPA. Penelitian menggunakan model ADDIE dengan hasil validitasTujuannya ialah mengembangkan LKPD berbasis PjBL yang valid dan praktis untuk siswa kelas XI MIPA. Penelitian menggunakan model ADDIE dengan hasil validitas
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT This study investigates the effectiveness of open-ended and guided inquiry-based learning modules in enhancing Science Process Skills (SPS) among pre-serviceThis study investigates the effectiveness of open-ended and guided inquiry-based learning modules in enhancing Science Process Skills (SPS) among pre-service
EKASAKTIEKASAKTI Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1, XI MIPA 2 dan XI MIPA 3 SMA Negeri 3 Maluku Tenggara semester ganjil tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlahSampel penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1, XI MIPA 2 dan XI MIPA 3 SMA Negeri 3 Maluku Tenggara semester ganjil tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah
EKASAKTIEKASAKTI Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan partisipasi 25 anak sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melaluiMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan partisipasi 25 anak sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui
EKASAKTIEKASAKTI Perhatian anak dapat ditingkatkan melalui metode bercerita dengan media boneka tangan dengan langkah-langkah kondisikan anak, perkenalkan boneka, bercerita,Perhatian anak dapat ditingkatkan melalui metode bercerita dengan media boneka tangan dengan langkah-langkah kondisikan anak, perkenalkan boneka, bercerita,
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA di SD Negeri 6 Buntok sebagian besar menggunakan media alat peraga sebagai alat bantu. Guru menggunakanHasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA di SD Negeri 6 Buntok sebagian besar menggunakan media alat peraga sebagai alat bantu. Guru menggunakan
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran online terhadap minat belajar siswa selama masa pandemi COVID-19 di Institut PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran online terhadap minat belajar siswa selama masa pandemi COVID-19 di Institut Pendidikan
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Uji hipotesis menggunakan ANAVA dan MANOVA. Hasil penelitian terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran ARIASUji hipotesis menggunakan ANAVA dan MANOVA. Hasil penelitian terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran ARIAS
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Siswa semakin percaya diri dalam praktik langsung. Penelitian ini berhasil meningkatkan minat belajar bahasa Inggris sekaligus memberi bekal keterampilanSiswa semakin percaya diri dalam praktik langsung. Penelitian ini berhasil meningkatkan minat belajar bahasa Inggris sekaligus memberi bekal keterampilan
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Selain itu, didukung oleh respon positif siswa dan hasil sosialisasi yang dilakukan dalam forum MGMP dengan kategori modul sangat baik. Berdasarkan penelitianSelain itu, didukung oleh respon positif siswa dan hasil sosialisasi yang dilakukan dalam forum MGMP dengan kategori modul sangat baik. Berdasarkan penelitian
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata daya serap keterampilan proses siswa beradaTeknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata daya serap keterampilan proses siswa berada
Latest /
JURNALBKJURNALBK Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Student Team Achievement Division (STAD) pada pembelajaran sejarah kebudayaan Islam dilakukan melaluiHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Metode Student Team Achievement Division (STAD) pada pembelajaran sejarah kebudayaan Islam dilakukan melalui
YAYASANNURULYAKINYAYASANNURULYAKIN Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan literasi ilmiah siswa terbagi dalam tiga kategori. 13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategoriBerdasarkan hasil penelitian, kemampuan literasi ilmiah siswa terbagi dalam tiga kategori. 13,46% siswa berada dalam kategori tinggi, 67,31% dalam kategori
EJOURNALYARSIEJOURNALYARSI Tujuan penelitian Proses menua terjadi sepanjang hidup, tidak hanya dimulai dari suatu waktu tertentu. Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuiTujuan penelitian Proses menua terjadi sepanjang hidup, tidak hanya dimulai dari suatu waktu tertentu. Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
STIKESWILLIAMBOOTHSTIKESWILLIAMBOOTH Pendekatan yang dilakukan secara diskriptif dimana peneliti mengumpulkan data dan mendiskripsikan proses asuhan kebidanan secara komprehensif dengan anamnesaPendekatan yang dilakukan secara diskriptif dimana peneliti mengumpulkan data dan mendiskripsikan proses asuhan kebidanan secara komprehensif dengan anamnesa