EKASAKTIEKASAKTI
UNES Journal of Education ScientiesUNES Journal of Education ScientiesPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis . Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan melibatkan 30 anak sebagai subjek. Hasil menunjukkan penerapan metode ini secara signifikan meningkatkan perhatian anak, membantu menciptakan lingkungan belajar menarik, dan memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan kognitif anak.
Perhatian anak dapat ditingkatkan melalui metode bercerita dengan media boneka tangan dengan langkah-langkah kondisikan anak, perkenalkan boneka, bercerita, dan evaluasi pemahaman.Peningkatan paling tinggi terjadi pada Siklus II dengan 93,33% anak menunjukkan perhatian baik.Penerapan ini efektif dalam meningkatkan perhatian anak usia dini.
1. Penelitian lanjutan perlu memvalidasi efektivitas media boneka tangan melalui penilaian ahli pendidikan dan psikolog anak. 2. Mengeksplorasi variasi media pendidikan lain (seperti media digital atau alat peraga interaktif) sebagai alternatif untuk meningkatkan perhatian anak. 3. Meneliti efek jangka panjang dari metode bercerita dengan media kreatif terhadap perkembangan kognitif dan emosional anak usia dini.
| File size | 501.34 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
IC MESIC MES Hal ini sangat menguntungkan industri militer AS dan meningkatkan dominasi AS di dunia. Meskipun serangan teror pada 11 September 2001 telah menyebabkanHal ini sangat menguntungkan industri militer AS dan meningkatkan dominasi AS di dunia. Meskipun serangan teror pada 11 September 2001 telah menyebabkan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Kendala utama adalah rendahnya kesadaran siswa mengenai pentingnya asesmen non-kognitif serta keterbatasan waktu untuk pendampingan individual. BerdasarkanKendala utama adalah rendahnya kesadaran siswa mengenai pentingnya asesmen non-kognitif serta keterbatasan waktu untuk pendampingan individual. Berdasarkan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Dan pada siklus II nilai rata-rata kelas semakin meningkat menjadi 78,8. Selain dari nilai rata-rata kelas yang meningkat, pencapaian nilai KKM juga mengalamiDan pada siklus II nilai rata-rata kelas semakin meningkat menjadi 78,8. Selain dari nilai rata-rata kelas yang meningkat, pencapaian nilai KKM juga mengalami
AMIKVETERANAMIKVETERAN Peningkatan ditunjukkan dari hasil observasi aktivitas siswa yang naik dari 73,73% pada siklus I menjadi 88% pada siklus II, serta aktivitas guru yangPeningkatan ditunjukkan dari hasil observasi aktivitas siswa yang naik dari 73,73% pada siklus I menjadi 88% pada siklus II, serta aktivitas guru yang
AMIKVETERANAMIKVETERAN Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan prosedur pengumpulan data teknik simple random sampling dengan jumlah sample 70 siswa. PenelitianJenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan prosedur pengumpulan data teknik simple random sampling dengan jumlah sample 70 siswa. Penelitian
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Implementasi model Reading to Learn (R2L) memiliki dampak positif terhadap kemampuan literasi sains siswa mengenai zat adiktif, zat tambahan, dan zat psikotropika,Implementasi model Reading to Learn (R2L) memiliki dampak positif terhadap kemampuan literasi sains siswa mengenai zat adiktif, zat tambahan, dan zat psikotropika,
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas modul pembelajaran berbasis inkuiri terhadap hasil belajar siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas,Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas modul pembelajaran berbasis inkuiri terhadap hasil belajar siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas,
UNYUNY Penelitian ini menggunakan desain studi potong lintang dan retrospektif, dilaksanakan di tiga taman kanak-kanak berstatus akreditasi A di Kelurahan Jagakarsa,Penelitian ini menggunakan desain studi potong lintang dan retrospektif, dilaksanakan di tiga taman kanak-kanak berstatus akreditasi A di Kelurahan Jagakarsa,
Useful /
ADI JOURNALADI JOURNAL Menjelaskan dampak sifat kognitif dan non-kognitif siswa dalam memprediksi kinerja akademik untuk mahasiswa teknik. Untuk meningkatkan akurasi prediksi,Menjelaskan dampak sifat kognitif dan non-kognitif siswa dalam memprediksi kinerja akademik untuk mahasiswa teknik. Untuk meningkatkan akurasi prediksi,
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU 103. So that the Guided Inquiry model can improve students scientific literacy skills. Based on the analysis of the research findings that have been carried103. So that the Guided Inquiry model can improve students scientific literacy skills. Based on the analysis of the research findings that have been carried
UNYUNY Hasil menunjukkan bahwa kesiapan mengajar pada ketiga program berada pada kategori “excellent dan tidak terdapat perbedaan signifikan antar program.Hasil menunjukkan bahwa kesiapan mengajar pada ketiga program berada pada kategori “excellent dan tidak terdapat perbedaan signifikan antar program.
ADI JOURNALADI JOURNAL Manajemen sumber daya manusia (MSDM) berperan penting dalam terwujudnya karyawan yang berkualitas dan mempunyai kinerja optimal. Hasil penelitian baikManajemen sumber daya manusia (MSDM) berperan penting dalam terwujudnya karyawan yang berkualitas dan mempunyai kinerja optimal. Hasil penelitian baik