NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL
Jurnal Ilmiah Global EducationJurnal Ilmiah Global EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar dan prestasi belajar IPA antara siswa yang mengikuti model pembelajaran ARIAS dengan pembelajaran Problem Based Learning dan pembelajaran konvensional. Sebanyak 58 siswa kelas IV SDN Liwung dipilih sebagai sampel. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen dengan non-equivalent post-test only control group design. Data motivasi belajar dikumpulkan dengan angket dan data prestasi belajar dikumpulkan dengan tes objektif. Uji validitas angket dan uji dianalisis dengan menggunakan Product Moment dan Point Biserial. Uji reliabilitas angket dan tes yang digunakan Alpha Cronbach dan KR-20. Uji hipotesis menggunakan ANAVA dan MANOVA. Hasil penelitian terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran ARIAS dengan Setting Group Investigation dibandingkan siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran konvensional (F=10,373 dan Sig.=0,020; p<0,05).
Pertama, terdapat perbedaan yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SDN Liwung antara siswa yang mengikuti model pembelajaran ARIAS dengan Setting Problem Based Learning dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional.Kedua, terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Liwung, antara siswa yang mengikuti model pembelajaran ARIAS dengan Setting Problem Based Learning dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional pada mata pelajaran IPA.Ketiga, berdasarkan hasil analisis hipotesis terdapat perbedaan yang signifikan terhadap motivasi belajar dan hasil belajar IPA siswa antara siswa yang mengikuti model pembelajaran ARIAS dengan Setting Problem Based Learning dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional pada mata pelajaran IPA Kelas IV SDN Liwung.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran untuk penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi pengaruh model pembelajaran ARIAS dengan Problem Based Learning pada motivasi dan hasil belajar IPA di jenjang pendidikan yang berbeda, seperti sekolah menengah pertama atau sekolah menengah atas. Hal ini penting untuk mengetahui apakah model pembelajaran ini tetap efektif diterapkan pada siswa dengan karakteristik usia dan tingkat kognitif yang berbeda. Kedua, penelitian dapat memperdalam pemahaman mengenai faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi efektivitas model pembelajaran ini, seperti gaya belajar siswa, karakteristik guru, dan dukungan lingkungan sekolah. Investigasi terhadap faktor-faktor ini akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai kondisi optimal untuk menerapkan model pembelajaran ini. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model pembelajaran ARIAS dengan Problem Based Learning dengan model pembelajaran inovatif lainnya, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran berbasis penemuan. Perbandingan ini akan membantu menentukan model pembelajaran yang paling sesuai untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA siswa. Dengan demikian, penelitian-penelitian lanjutan ini akan semakin memperkaya khazanah pengetahuan mengenai pembelajaran IPA yang efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era modern.
| File size | 109.78 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
MKRIMKRI Perubahan konstitusi otokratik terjadi karena lemahnya peran oposisi, minimnya pembatasan terhadap elit atau aktor perubahan, serta penggunaan kriteriaPerubahan konstitusi otokratik terjadi karena lemahnya peran oposisi, minimnya pembatasan terhadap elit atau aktor perubahan, serta penggunaan kriteria
UKIPUKIP Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak Tambahan Perbaikan Penghasilan (TPP) terhadap kedisiplinan pegawai di Kantor Kelurahan Kecamatan Penajam.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak Tambahan Perbaikan Penghasilan (TPP) terhadap kedisiplinan pegawai di Kantor Kelurahan Kecamatan Penajam.
JOIVJOIV Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara pemikiran komputasional dan kompetensi etika AI dalam konteks pemecahan masalah menggunakan AI. UntukPenelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara pemikiran komputasional dan kompetensi etika AI dalam konteks pemecahan masalah menggunakan AI. Untuk
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Berdasarkan uji kelayakan, modul dikategorikan layak yang didukung dengan hasil perhitungan yang menunjukkan nilai rata-rata 85 lebih besar dari penilaianBerdasarkan uji kelayakan, modul dikategorikan layak yang didukung dengan hasil perhitungan yang menunjukkan nilai rata-rata 85 lebih besar dari penilaian
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Penelitian menunjukkan adanya pengaruh pembelajaran Group Investigation (GI) dengan pola Lesson Study terhadap kemampuan memecahkan masalah siswa kelasPenelitian menunjukkan adanya pengaruh pembelajaran Group Investigation (GI) dengan pola Lesson Study terhadap kemampuan memecahkan masalah siswa kelas
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL (2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Dari hasil analisis data diketahui bahwa: (1).(2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Dari hasil analisis data diketahui bahwa: (1).
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Selain menumbuhkan keterampilan, hal ini juga mendukung program pemerintah di bidang wisata. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbicaraSelain menumbuhkan keterampilan, hal ini juga mendukung program pemerintah di bidang wisata. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbicara
INTELEKTUALINTELEKTUAL Analisis menunjukkan bahwa fasilitas infrastruktur, kebijakan sekolah, perencanaan dan penggunaan TIK dalam pembelajaran, pandangan kepala sekolah danAnalisis menunjukkan bahwa fasilitas infrastruktur, kebijakan sekolah, perencanaan dan penggunaan TIK dalam pembelajaran, pandangan kepala sekolah dan
Useful /
ARIKESIARIKESI Secara keseluruhan, pengelolaan rekam medis dan implementasi Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS) di rumah sakit ini telah berjalan cukup baik,Secara keseluruhan, pengelolaan rekam medis dan implementasi Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS) di rumah sakit ini telah berjalan cukup baik,
MKRIMKRI Metode penelitian disusun secara doktrinal dengan pendekatan konsep dan kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perkembangan pemikiran dalamMetode penelitian disusun secara doktrinal dengan pendekatan konsep dan kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perkembangan pemikiran dalam
ESDMESDM Anjungan karbonat Resen dapat menjadi analog yang berguna bagi anjungan fosil dan terumbu, dan memungkinkan peralatan kuantitatif dapat memprediksi distribusiAnjungan karbonat Resen dapat menjadi analog yang berguna bagi anjungan fosil dan terumbu, dan memungkinkan peralatan kuantitatif dapat memprediksi distribusi
ESDMESDM Hasil analisis kualitatif anomali Bouguer dan anomali sisa menunjukkan bahwa anomali rendah terkonsentrasi di wilayah Cibarusa bagian selatan subcekunganHasil analisis kualitatif anomali Bouguer dan anomali sisa menunjukkan bahwa anomali rendah terkonsentrasi di wilayah Cibarusa bagian selatan subcekungan