OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Model Picture and Picture merupakan pendekatan pembelajaran kooperatif berbasis visual yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep secara konkret dan menarik melalui penggunaan gambar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan populasi seluruh siswa kelas III dan melibatkan 15 responden. Instrumen utama berupa tes hasil belajar, dan data dianalisis menggunakan uji normalitas dan regresi linier sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan model regresi signifikan, dengan nilai t-hitung (5,879) lebih besar dari t-tabel (1,796), serta koefisien determinasi (R²) sebesar 72,7%. Hal ini menunjukkan bahwa model Picture and Picture memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian, model ini direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa, khususnya pada mata pelajaran IPAS di jenjang Madrasah Ibtidaiyah. Kata Kunci: Model Pembelajaran Picture And Picture, Hasil Belajar, IPAS.
Model Picture and Picture berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas III di MI Sabilal Muhtadin Balikpapan, terbukti dari uji regresi dengan nilai t-hitung 5,879 yang lebih besar dari t-tabel 1,796 serta koefisien determinasi R² sebesar 72,7%.Koefisien determinasi tersebut menunjukkan bahwa model ini mampu menjelaskan 72,7% variasi dalam hasil belajar siswa, sementara 27,3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.Berdasarkan temuan ini, model pembelajaran Picture and Picture direkomendasikan sebagai strategi efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep secara visual dan menarik bagi siswa tingkat Madrasah Ibtidaiyah.
Untuk melanjutkan penelitian ini, ada beberapa arah studi baru yang bisa dilakukan dengan fokus pada aspek lebih dalam atau variasi yang berbeda. Pertama, apakah model pembelajaran Picture and Picture dapat dibandingkan dengan model visual lain seperti model Think-Pair-Share untuk melihat mana yang lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di berbagai jenjang sekolah dasar? Kedua, bagaimana dampak jangka panjang dari penerapan model Picture and Picture terhadap motivasi dan kemampuan siswa dalam belajar materi sains sosial jangka panjang, seperti pengukuran yang dilakukan satu tahun setelah penerapan model? Ketiga, apakah model pembelajaran Picture and Picture masih memberikan pengaruh signifikan ketika diterapkan pada mata pelajaran lain yang konseptual, misalnya matematika, di lingkungan sekolah madrasah dengan sampel yang lebih besar dan variasi daerah geografis yang berbeda untuk melihat ketahanan efektivitasnya? Penelitian-penelitian lanjutan ini dapat membantu mengembangkan pemahaman yang lebih luas tentang keunggulan model visual ini, terutama dalam konteks pendidikan anak usia dini yang sering kesulitan memahami konsep abstrak. Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, peneliti bisa berkontribusi pada inovasi metode belajar yang lebih inklusif dan adaptif, meskipun dengan keterbatasan sampel kecil seperti dalam studi asli. Mengembangkan lebih lanjut, seperti menggabungkan model Picture and Picture dengan teknologi digital mungkin menjadi fokus masa depan untuk meningkatkan interaktivitas. Namun, studi ini menganjurkan tetap fokus pada inti metode berbasis gambar untuk memastikan konsistensi hasil positif yang telah dicapai sebelumnya.
| File size | 194.85 KB |
| Pages | 5 |
| Short Link | https://juris.id/p-17z |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 1 LewolemaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 1 Lewolema
OJSOJS Selain itu, pendidikan karakter terbukti berdampak signifikan terhadap perilaku siswa dalam kehidupan akademik maupun sosial. Namun, tantangan dalam pelaksanaannyaSelain itu, pendidikan karakter terbukti berdampak signifikan terhadap perilaku siswa dalam kehidupan akademik maupun sosial. Namun, tantangan dalam pelaksanaannya
OJSOJS Dalam era pendidikan yang cenderung akademik dan kognitif, penelitian ini menekankan pentingnya mengintegrasikan dimensi afektif dan etis dalam pembelajaranDalam era pendidikan yang cenderung akademik dan kognitif, penelitian ini menekankan pentingnya mengintegrasikan dimensi afektif dan etis dalam pembelajaran
PENERBITPENERBIT Pemeluk Agama Kristen dan diantara pemeluk agama Hindu menunjukkan saling toleransi serta kehangatan. Fenomena tersebut menjadi daya tarik peneliti denganPemeluk Agama Kristen dan diantara pemeluk agama Hindu menunjukkan saling toleransi serta kehangatan. Fenomena tersebut menjadi daya tarik peneliti dengan
STTSIMPSONSTTSIMPSON Coolen memperkenalkan metode ngelmu Kristen sebagai inovasi pemberitaan Injil yang berbeda dari misionaris Indische Kerk. Hasil penelitian menunjukkanCoolen memperkenalkan metode ngelmu Kristen sebagai inovasi pemberitaan Injil yang berbeda dari misionaris Indische Kerk. Hasil penelitian menunjukkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penerapan sudut pandang humanisme dalam pendidikan agama Kristen tidak hanya membantu menangani konflik berbasis perbedaan, tetapi juga dapat menyatukanPenerapan sudut pandang humanisme dalam pendidikan agama Kristen tidak hanya membantu menangani konflik berbasis perbedaan, tetapi juga dapat menyatukan
UNYUNY Hasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan memiliki kerapatan 0,69 g/cm³, ketebalan 0,22 mm, kuat tarik 21,45 N/mm², dan kadar air 7,8%. Kertas iniHasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan memiliki kerapatan 0,69 g/cm³, ketebalan 0,22 mm, kuat tarik 21,45 N/mm², dan kadar air 7,8%. Kertas ini
UNYUNY Pedoman koordinasi, yaitu komitmen membedakan politik dengan pendidikan, kultur dan aturan-aturan hukum, baik secara nasional maupun lokal. (2) Tidak terjadiPedoman koordinasi, yaitu komitmen membedakan politik dengan pendidikan, kultur dan aturan-aturan hukum, baik secara nasional maupun lokal. (2) Tidak terjadi
Useful /
ITB ADITB AD Hasil uji statistik menunjukkan bahwa sistem kontrak memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada PT Minos Electronic Technology,Hasil uji statistik menunjukkan bahwa sistem kontrak memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada PT Minos Electronic Technology,
JIMF BIJIMF BI Partisipasi perempuan dalam mikrofinansial Islam dianggap penting untuk keberhasilan program pengentasan kemiskinan, terutama di negara dengan inisiatifPartisipasi perempuan dalam mikrofinansial Islam dianggap penting untuk keberhasilan program pengentasan kemiskinan, terutama di negara dengan inisiatif
UNUSAUNUSA Parameter koagulasi, yakni D‑Dimer, Prothrombin Time (PT), dan Activated Prothrombin Thromboplastin Time (APTT), biasanya meningkat pada pasien COVID‑19.Parameter koagulasi, yakni D‑Dimer, Prothrombin Time (PT), dan Activated Prothrombin Thromboplastin Time (APTT), biasanya meningkat pada pasien COVID‑19.
UNYUNY Pada tahap evaluasi formatif dilakukan melalui (1) validasi perangkat oleh tiga orang ahli dan satu orang guru sebagai pengguna, (2) uji coba terbatasPada tahap evaluasi formatif dilakukan melalui (1) validasi perangkat oleh tiga orang ahli dan satu orang guru sebagai pengguna, (2) uji coba terbatas