EKASAKTIEKASAKTI

UNES Journal of Education ScientiesUNES Journal of Education Scienties

Penelitian ini adalah peneltian ex post facto yang bertujuan (i) mengetahui hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar biologi; (ii) mengetahui hubungan kecerdasan naturalistik dengan hasil belajar biologi; (iii) mengetahui hubungan keterampilan proses sains dengan hasil belajar biologi dan; (iv) mengetahui hubungan keterampilan proses sains, kecerdasan naturalistik, dan motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Maluku Tenggara. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1, XI MIPA 2 dan XI MIPA 3 SMA Negeri 3 Maluku Tenggara semester ganjil tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 51 orang yang diperoleh dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data melalui metode angket, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (i) terdapat hubungan yang cukup kuat antara keterampilan proses sains dengan hasil belajar, dengan nilai korelasi sebesar 0,497, (ii) terdapat hubungan yang cukup kuat antara keceradsan naturalistik dengan hasil belajar Biologi, dengan nilai korelasi sebesar 0,469, (iii) terdapat hubungan yang cukup kuat antara motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi, dengan korelasi sebesar 0,454, dan (iv) terdapat hubugan yang kuat antara motivasi belajar, kecerdasan naturalistik dan keterampilan proses sains dengan hasil belajar Biologi siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Maluku Tenggara.

Berdasarkan hasil analisis dalam penelitian ini, maka terdapat beberapa kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang cukup kuat antara motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi, terdapat hubungan yang cukup kuat antara kecerdasan naturalistik dengan hasil belajar Biologi, terdapat hubungan yang cukup kuat antara keterampilan proses sains dengan hasil belajar Biologi, dan terdapat hubungan yang kuat antara motivasi belajar, kecerdasan naturalistik dan keterampilan proses sains dengan hasil belajar Biologi siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Maluku Tenggara.

Berdasarkan kesimpulan penelitian tersebut di atas, ada beberapa saran yang disampaikan penulis, yakni sebagai berikut: Pertama, disarankan bagi peneliti yang berniat meneliti penelitian serupa agar selain meneliti motivasi belajar, kecerdasan naturalistik, keterampilan proses sains, dan hasil belajar agar mengembangkan penelitiannya dengan meneliti faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar. Kedua, disarankan untuk tidak hanya melihat hubungan masing-masing variabel tetapi juga membandingkan faktor yang lebih besar pengaruh dan hubungannya dengan hasil belajar peserta didik. Ketiga, untuk penelitian jenis ini juga dapat dilakukan berbagai metode bukan hanya melalui angket dan motivasi tetapi wawancara agar responden yang didapatkan lebih bervariasi.

Read online
File size266.21 KB
Pages11
Short Linkhttps://juris.id/p-1tL
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu
DMCAReport

Related /

ads-block-test