NASKAHACEHNASKAHACEH

Jurnal Pengabdian BangsaJurnal Pengabdian Bangsa

ini merupakan salah satu program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pembelajaran Bahasa Inggris bagi mahasiswa. Kegiatan ini dilakukan oleh dosen STMIK Indonesia Banda Aceh. Kegiatan yang dilakukan selama pelatihan tersebut adalah pemaparan materi Bahasa Inggris dasar menggunakan media presentasi Prezi. Program pengabdian ini didesain untuk melatih mahasiswa STMIK Indonesia Banda Aceh mampu untuk berkomunikasi bahsa bahsa inggris harian. Dengan teknik pelatihan model ceramah dan praktik langsung membuat kegiatan pengabdian kepada masyarakat berjaalan dengan baik yang menerangkan bagian-bagian penting dalam belajar bahasa Inggris dan mengetahui cara mengatasi kendala-kendala yang dihadapi saat belajar bahasa Inggris.

Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris ini urgent dilakukan guna mendukung program pemerintah dalam hal ini kementerian Pendidikan dalam mengatasi minim pengetahuan masyarakan mengenai Bahasa Inggris.Melalui pelatihan ini masyarakat setempat telah memiliki pengetahuan tentang materi dasar Bahasa Inggris serta mengetahui pemaparan materi tidak hanya mengacu pada handbook atau textbook yang terkesan (konvensional) namun pembelajaran dapat disajikan melalui beberapa media presentasi salah satunya media presentasi Prezi.

Untuk pengembangan program pengabdian masyarakat di masa mendatang, disarankan untuk melakukan beberapa penelitian lanjutan yang fokus pada peningkatan efektivitas dan relevansi pelatihan bahasa Inggris. Pertama, sebuah studi longitudinal diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari pelatihan berbicara bahasa Inggris harian terhadap kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri mahasiswa, tidak hanya selama pelatihan tetapi juga setelah mereka lulus dan memasuki dunia kerja. Penelitian ini dapat mengamati sejauh mana peningkatan keterampilan awal dapat dipertahankan dan diaplikasikan dalam konteks profesional. Kedua, penting untuk melakukan penelitian komparatif mengenai berbagai metode pengajaran bahasa Inggris. Misalnya, membandingkan efektivitas penggunaan media presentasi seperti Prezi dengan pendekatan yang lebih interaktif, berbasis simulasi, atau praktik langsung yang intensif, untuk mengidentifikasi model pelatihan yang paling optimal dalam meningkatkan kemahiran berbicara harian bagi mahasiswa di institusi serupa. Hal ini akan memberikan wawasan berharga untuk penyempurnaan kurikulum dan strategi pengajaran. Ketiga, perlu adanya analisis kebutuhan yang lebih komprehensif terkait keterampilan bahasa Inggris yang spesifik dan esensial bagi mahasiswa STMIK dari berbagai program studi. Hasil analisis ini dapat menjadi dasar untuk merancang modul pelatihan yang lebih adaptif dan relevan dengan tuntutan industri teknologi informasi yang terus berkembang pesat dan semakin mengglobal. Dengan demikian, pelatihan tidak hanya memberikan dasar tetapi juga mempersiapkan mahasiswa dengan kompetensi bahasa Inggris yang benar-benar dibutuhkan untuk bersaing di pasar kerja global.

Read online
File size177.21 KB
Pages5
Short Linkhttps://juris.id/p-1tR
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu
DMCAReport

Related /

ads-block-test