FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS

Jurnal Saintifik (Multi Science Journal)Jurnal Saintifik (Multi Science Journal)

Rendahnya hasil belajar siswa di SD Negeri 6 Buntok disebabkan kurangnya keterlibatan siswa secara langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan pelaksanaan proses pembelajaran menggunakan media alat peraga di SD Negeri 6 Buntok. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA di SD Negeri 6 Buntok sebagian besar menggunakan media alat peraga sebagai alat bantu. Guru menggunakan berbagai alat peraga yang menekankan pada keaktifan dan kreativitas guru dan siswa. Dengan suasana kelas yang baik, pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan tujuan pembelajaran dapat tercapai. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat peraga dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar.

Penggunaan alat peraga dalam pembelajaran IPA di SD Negeri 6 Buntok efektif dalam meningkatkan keaktifan siswa.Alat peraga membantu guru menjelaskan konsep IPA secara konkret, sehingga memudahkan siswa memahami materi.Dengan penggunaan alat peraga, kegiatan belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan dan menarik perhatian siswa, sehingga minat belajar mereka meningkat.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji pengaruh penggunaan alat peraga terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa, seperti kemampuan mengamati, merumuskan masalah, dan membuat kesimpulan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan evaluasi alat peraga IPA yang lebih inovatif dan relevan dengan kurikulum serta kebutuhan siswa. Ketiga, perlu dilakukan penelitian yang membandingkan efektivitas penggunaan alat peraga dengan metode pembelajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran berbasis masalah, untuk menentukan pendekatan pembelajaran yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar dan mengembangkan potensi siswa secara optimal.

Read online
File size463.77 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test