SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT

Jurnal Ilmiah PeuradeunJurnal Ilmiah Peuradeun

This study investigates the effectiveness of open-ended and guided inquiry-based learning modules in enhancing Science Process Skills (SPS) among pre-service science teachers in Indonesia. The study responds to the limited research on student teachers mastery of SPS during the implementation of the Independent Curriculum in Indonesia. A quasi-experimental non-equivalent pretest-posttest control group design was employed involving 204 pre-service teachers enrolled in Environmental Education courses, distributed across open-ended inquiry, guided inquiry, and conventional learning groups. Data were analyzed using two-way ANOVA and factorial MANOVA (3×2), considering gender and study program (Biology and Physics) as moderating variables. The results reveal statistically significant improvements in SPS for both inquiry-based groups compared to the conventional group (p < 0.001). Gender-based differences were also observed: female participants outperformed males in the guided inquiry group, while males performed better in the open-ended group. In addition, no significant differences were found between study programs. The findings underscore the potential of inquiry-based learning modules to foster key scientific competencies and suggest that gender-responsive strategies may further optimize student understanding of SPSs. This study contributes to international discussions on competency-based science teacher education and offers practical insights for curriculum design in national and global contexts.

The study was carried out to determine the pre-service teachers mastery of SPS by class, gender, and study program, who were taught using open-ended and inquiry modules and taught conventionally.After analyzing and discussing the findings, it can be concluded that SPS, including observation, hypothesis, design experiment, and the application of the concepts, among pre-service teachers enrolled in two programs, Physics and Biology, as well as to analyze differences by gender.The findings indicate a significant difference in SPS mastery based on gender, but not between the study programs.Student teachers studying Biology and Physics who used an inquiry module demonstrated an improvement in SPS mastery.The results suggest that open-ended and guided inquiry modules effectively enhance Pre-service teachers mastery of SPS.Overall, in inquiry-based learning is more effective than conventional teaching methods for improving mastery of SPS among Pre-service teachers.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperkaya pemahaman tentang pengembangan keterampilan proses sains (SPS) pada calon guru. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai strategi pembelajaran yang responsif terhadap gender dalam meningkatkan SPS. Hal ini dapat mencakup eksplorasi metode pengajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar dan kebutuhan unik siswa laki-laki dan perempuan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi digital untuk mendukung pembelajaran berbasis inkuiri. Pemanfaatan simulasi, virtual reality, dan platform pembelajaran interaktif dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi pemahaman konsep sains yang lebih mendalam. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran konteks lokal dan budaya dalam pembelajaran sains. Mengintegrasikan isu-isu lingkungan dan pengetahuan tradisional ke dalam kurikulum dapat meningkatkan relevansi pembelajaran dan memotivasi siswa untuk terlibat aktif dalam pemecahan masalah sains yang kontekstual.

  1. One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.55927/jeda.v1i3.1837One moment please moment please wait request verified doi 10 55927 jeda v1i3 1837
  2. The impact of an online inquiry-based learning environment addressing misconceptions on students'... doi.org/10.1186/s40561-023-00236-yThe impact of an online inquiry based learning environment addressing misconceptions on students doi 10 1186 s40561 023 00236 y
  3. Full article: Authentic insights into science: scientific videos used in out-of-school learning environments.... tandfonline.com/doi/full/10.1080/09500693.2021.1891321Full article Authentic insights into science scientific videos used in out of school learning environments tandfonline doi full 10 1080 09500693 2021 1891321
  1. #quraoan muttaqin moh#quraoan muttaqin moh
  2. #sambas regency#sambas regency
Read online
File size468.46 KB
Pages30
Short Linkhttps://juris.id/p-bX
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu
DMCAReport

Related /

juris Strategi Public Relations dalam Menangani Krisis Reputasi di Era Digital Studi Kasus Dough Lab Studi Kasus Dough Lab 2025More at 2025

UKIUKI Instrumen berupa tes uraian kemampuan berpikir kritis yang telah divalidasi oleh ahli dan diuji reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji-t untukInstrumen berupa tes uraian kemampuan berpikir kritis yang telah divalidasi oleh ahli dan diuji reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk

juris How to Purify and Experiment with Dye Adsorption using Carbon Step by Step Procedure from Carbon Conversion from Agricultural Biomass to Concentration Measurement Using UV Vis Spectroscopy 2023More at 2023

UPIUPI Kami menggunakan limbah pertanian sebagai model karena kandungan selulosa dan organiknya yang tinggi, sehingga mudah diubah menjadi karbon. Selain itu,Kami menggunakan limbah pertanian sebagai model karena kandungan selulosa dan organiknya yang tinggi, sehingga mudah diubah menjadi karbon. Selain itu,

juris Knowledge attitudes and behaviors of teachers and students toward sustainable development of Pili Canarium ovatum 2022More at 2022

UNYUNY Panggilan mendesak UNESCO untuk meningkatkan intervensi demi pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan memotivasi penelitian ini untuk menilai tingkatPanggilan mendesak UNESCO untuk meningkatkan intervensi demi pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan memotivasi penelitian ini untuk menilai tingkat

juris Effectiveness of Teacher Professionalism in The Science Process Skills of Students 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini memberikan saran kepada guru dan pemerintah Kabupaten Sragen untuk menjadikan temuan ini sebagai acuan dalam upaya optimalisasi keterampilanPenelitian ini memberikan saran kepada guru dan pemerintah Kabupaten Sragen untuk menjadikan temuan ini sebagai acuan dalam upaya optimalisasi keterampilan

juris The Correlation Between Student Perceptions of the Use of E Modules with Students Basic Science Process Skills 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap penggunaan e-modul dengan keterampilan proses sains dasar mahasiswa.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap penggunaan e-modul dengan keterampilan proses sains dasar mahasiswa.

juris Extracting Indigenous Riau Malays Scientific Literacy through Lancang Kuning Folklore with Thematic Learning in the Primary School Context 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai literasiMetode yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai literasi

juris Practices and Challenges of Continuous Assessment in Colleges of Teachers Education in West Oromia Region of Ethiopia 2020More at 2020

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnosains berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis danHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnosains berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis dan

juris THE EFFECT OF MODEL PROBLEM BASED LEARNING PBL Case Study at Class VIII MTsN Meureudu 2017More at 2017

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Pengaruh tersebut dapat dilihat dari hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai signifikan lebih kecil dari α (0,05). Selain itu, kemampuan representasiPengaruh tersebut dapat dilihat dari hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai signifikan lebih kecil dari α (0,05). Selain itu, kemampuan representasi

Useful /

juris Social aid of Covid 19 corruption strategy and mitigation policy of Muhammadiyah East Java 2022More at 2022

UMMUMM Kulit pisang dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku kertas meskipun kekuatannya lebih rendah. Kertas hasilnya layak untuk aplikasi ringan seperti note danKulit pisang dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku kertas meskipun kekuatannya lebih rendah. Kertas hasilnya layak untuk aplikasi ringan seperti note dan

juris Opportunities and challenges for the Badan Pertanahan Nasional BPN in handling land cases in the new normal era 2022More at 2022

UMMUMM Penelitian ini bertujuan untuk mengubah limbah plastik kemasan multilayer menjadi bahan bakar alternatif melalui proses pirolisis. Sampel limbah plastikPenelitian ini bertujuan untuk mengubah limbah plastik kemasan multilayer menjadi bahan bakar alternatif melalui proses pirolisis. Sampel limbah plastik

juris Certification of fisheries human rights and its impact to protecting the rights of fishing vessel crew 2022More at 2022

UMMUMM Pelanggaran hak asasi manusia terhadap awak kapal penangkap ikan di Indonesia masih sering terjadi, dengan kasus perbudakan seperti Benjina pada 2015 sebagaiPelanggaran hak asasi manusia terhadap awak kapal penangkap ikan di Indonesia masih sering terjadi, dengan kasus perbudakan seperti Benjina pada 2015 sebagai

juris THE EFFECTIVENESS OF AGREEMENT HUDAYBIYA Study of Conflict Resolution Method 2017More at 2017

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Konflik ini muncul karena kekhawatiran Quraisy terhadap umat Muslim yang akan membalas pengusiran Nabi untuk berhijrah ke Madinah. Penyelesaian konflikKonflik ini muncul karena kekhawatiran Quraisy terhadap umat Muslim yang akan membalas pengusiran Nabi untuk berhijrah ke Madinah. Penyelesaian konflik

Subjects /

  1. #siswa maharani et#siswa maharani et

ads-block-test