UNIVEDUNIVED
Early Childhood Research and PracticeEarly Childhood Research and PracticeAnak usia dini merupakan individu dengan karakteristik yang khas, selalu aktif, antusias, dan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, sehingga mereka disebut golden age. Tahapan keemasan ini berada pada usia 0-6 tahun. Oleh karena itu, pendidik harus memupuk potensi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan aspek kognitif anak melalui bermain peran meniru binatang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan observasi, dokumentasi, dan tes pada kelompok B dengan 30 siswa di TK Islam Jerapah Kuning Bandar Lampung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kognitif anak pada metode bermain peran meniru binatang mengalami peningkatan dari 39% menjadi 61% setelah penerapan metode tersebut.
Penelitian ini menunjukkan bahwa metode bermain peran meniru binatang berpengaruh positif terhadap perkembangan kognitif anak usia dini.Peningkatan signifikan dalam perkembangan kognitif anak terlihat setelah penerapan metode ini, yang mengindikasikan efektivitas pendekatan bermain peran dalam merangsang kemampuan kognitif.Oleh karena itu, penerapan metode bermain peran meniru binatang sangat dianjurkan dalam pembelajaran anak usia dini untuk mengoptimalkan perkembangan kognitif mereka.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh metode bermain peran meniru binatang terhadap aspek perkembangan lain seperti sosio-emosional dan bahasa. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan efektivitas metode bermain peran dengan metode pembelajaran lain dalam meningkatkan kognitif anak usia dini. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran bermain peran meniru binatang yang terstruktur dan terukur untuk memudahkan implementasi di berbagai lembaga PAUD.
| File size | 259.17 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
POLBANPOLBAN Data tersebut akan diambil oleh server Grafana untuk divisualisasikan agar lebih menarik untuk ditampilkan, serta dilengkapi dengan bantuan notifikasiData tersebut akan diambil oleh server Grafana untuk divisualisasikan agar lebih menarik untuk ditampilkan, serta dilengkapi dengan bantuan notifikasi
USNSJUSNSJ Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil analisis inferensial terhadap hasil belajar siswa menggunakanData dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil analisis inferensial terhadap hasil belajar siswa menggunakan
UNDHARIUNDHARI Pada siklus kedua, dilakukan perbaikan dengan menggunakan media yang lebih besar serta membandingkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), yang menunjukkanPada siklus kedua, dilakukan perbaikan dengan menggunakan media yang lebih besar serta membandingkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), yang menunjukkan
UNESAUNESA Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan groupDengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan group
LAKASPIALAKASPIA Kurikulum Merdeka yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia bertujuan untuk memberikan fleksibilitasKurikulum Merdeka yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia bertujuan untuk memberikan fleksibilitas
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Para orang tua juga sudah mengetahui bahwa gadget dapat memberikan dampak positif jika digunakan seperlunya, dan sebaliknya akan memberikan dampak negatifPara orang tua juga sudah mengetahui bahwa gadget dapat memberikan dampak positif jika digunakan seperlunya, dan sebaliknya akan memberikan dampak negatif
UINSIUINSI Data dokumen meliputi foto, video pembelajaran, lembar kerja siswa, dan buku laporan siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, danData dokumen meliputi foto, video pembelajaran, lembar kerja siswa, dan buku laporan siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, sumber data dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa SDN 3 Apuan. Teknik pengumpulanPenelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, sumber data dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa SDN 3 Apuan. Teknik pengumpulan
Useful /
USNSJUSNSJ Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Sampel yang digunakan untuk memperoleh data adalahMetode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Sampel yang digunakan untuk memperoleh data adalah
USNSJUSNSJ Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match menunjukkan beberapa temuan, di antaranya dapat membina kerjasama siswa dalam menjawab pertanyaanPenerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match menunjukkan beberapa temuan, di antaranya dapat membina kerjasama siswa dalam menjawab pertanyaan
TRILOGITRILOGI 5 dapat membangun pohon keputusan yang representatif dan memiliki potensi untuk diintegrasikan sebagai komponen sistem pendukung keputusan klinis. Namun,5 dapat membangun pohon keputusan yang representatif dan memiliki potensi untuk diintegrasikan sebagai komponen sistem pendukung keputusan klinis. Namun,
UNIBAUNIBA Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan antara penggunaan kontrasepsi dengan kejadian fibroadenoma mammae (FAM). Hasil uji statistik chiHasil: Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan antara penggunaan kontrasepsi dengan kejadian fibroadenoma mammae (FAM). Hasil uji statistik chi