URECOLURECOL
Urecol Journal. Part A: Education and TrainingUrecol Journal. Part A: Education and TrainingPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa, orang tua dan guru terkait penggunaan saluran radio sebagai media pembelajaran daring di SD Negeri Paremono 1 Kecamatan Mungkid. Penelitian ini menggunakan pendekatan diskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Data bersumber dari 11 siswa, 11 orang tua ditambah 6 guru dari kelas I hingga kelas VI. Pada tahap pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi, pencermatan dokumen dan angket. Pengujian keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi teknik (wawancara, observasi dan angket) juga triangulasi sumber (siswa, orang tua dan guru). Analisis data dilakukan melalui 4 komponen, yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa respon siswa sudah baik, respon orang tua juga baik sedangkan untuk repon guru baik pula. Hal ini karena ketiga sumber data mendapatkan informasi yang jelas terkait pelaksanan pembelajaran daring menggunakan media saluran radio, persiapan dilakukan secara maksimal serta saat pelaksanaan tidak terhambat sarana prasarana.
Respon siswa, orang tua, dan guru terhadap penggunaan saluran radio sebagai media pembelajaran daring di SD Negeri Paremono 1 menunjukkan hasil yang positif.Pembelajaran daring melalui saluran radio dijalankan dengan jadwal yang terstruktur dan materi yang sesuai dengan kurikulum.Meskipun ada keterbatasan waktu dan efektivitas, metode ini tetap memberikan manfaat dalam memastikan kelangsungan pembelajaran selama masa pandemi.Namun, diperlukan peningkatan dukungan teknis dan pelatihan bagi guru serta siswa untuk memaksimalkan efektivitas pembelajaran daring.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model pembelajaran hibrida yang menggabungkan media radio dengan platform digital seperti Zoom atau Google Classroom untuk meningkatkan interaksi siswa. Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak pelatihan guru dalam penggunaan teknologi pendidikan terhadap kualitas pembelajaran daring. Penelitian juga bisa fokus pada peran orang tua dalam memfasilitasi proses belajar siswa melalui saluran radio, terutama dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa.
- Pemanfaatan Teknologi Media Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 | Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar.... journal.uwks.ac.id/trapsila/article/view/1070Pemanfaatan Teknologi Media Pembelajaran di Masa Pandemi Covid 19 Trapsila Jurnal Pendidikan Dasar journal uwks ac trapsila article view 1070
- Response to the Use of Radio Channels as Online Learning Media in Elementary Schools | Urecol Journal.... e-journal.urecol.org/index.php/ujet/article/view/67Response to the Use of Radio Channels as Online Learning Media in Elementary Schools Urecol Journal e journal urecol index php ujet article view 67
- Peran Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh di Tengah Wabah Covid - 19 | Edunesia : Jurnal Ilmiah... edunesia.org/index.php/edu/article/view/77Peran Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh di Tengah Wabah Covid 19 Edunesia Jurnal Ilmiah edunesia index php edu article view 77
| File size | 134.57 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Manfaat penelitian ini memberikan pemahaman bagi sekolah dan orang tua tentang betapa pentingnya dukungan emosional. Penelitian ini menegaskan peran krusialManfaat penelitian ini memberikan pemahaman bagi sekolah dan orang tua tentang betapa pentingnya dukungan emosional. Penelitian ini menegaskan peran krusial
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Terdapat kesenjangan yang signifikan dalam sistem pendidikan formal terkait pengajaran eksplisit mengenai berpikir kritis, literasi media, dan etika digital.Terdapat kesenjangan yang signifikan dalam sistem pendidikan formal terkait pengajaran eksplisit mengenai berpikir kritis, literasi media, dan etika digital.
JITERAJITERA Studi ini menekankan perlunya dukungan kebijakan, pelatihan guru, dan penelitian lebih lanjut untuk memastikan implementasi asesmen digital yang berkelanjutanStudi ini menekankan perlunya dukungan kebijakan, pelatihan guru, dan penelitian lebih lanjut untuk memastikan implementasi asesmen digital yang berkelanjutan
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Sebagian besar siswa lebih nyaman menggunakan bahasa Inggris atau bahasa Indonesia dalam interaksi sehari-hari, meskipun mereka tinggal di negara berbahasaSebagian besar siswa lebih nyaman menggunakan bahasa Inggris atau bahasa Indonesia dalam interaksi sehari-hari, meskipun mereka tinggal di negara berbahasa
JOMPARNDJOMPARND Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter, kemampuan, dan masa depan seseorang. Dalam konteks era digital saat ini, pendidikanPendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter, kemampuan, dan masa depan seseorang. Dalam konteks era digital saat ini, pendidikan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Penelitian ini melibatkan 3 SMA yang menerapkan pembelajaran berbasis sumber, dengan partisipasi 10 guru, 15 siswa, dan 3 kepala sekolah. Data diperolehPenelitian ini melibatkan 3 SMA yang menerapkan pembelajaran berbasis sumber, dengan partisipasi 10 guru, 15 siswa, dan 3 kepala sekolah. Data diperoleh
UBUB Fokus penerapan IPTEK berada pada pendekatan pembelajaran berbasis Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). Pendekatan STEM memberi siswaFokus penerapan IPTEK berada pada pendekatan pembelajaran berbasis Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). Pendekatan STEM memberi siswa
JOMPUJOMPU Nilai rata-rata kelompok eksperimen (24,36) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (15,96), dan hasil uji-t (1,63) menunjukkan signifikansi perbedaan.Nilai rata-rata kelompok eksperimen (24,36) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (15,96), dan hasil uji-t (1,63) menunjukkan signifikansi perbedaan.
Useful /
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode Non Probability sampling dengan teknik Purposive Sampling dimana teknik ini didasarkan padaPengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode Non Probability sampling dengan teknik Purposive Sampling dimana teknik ini didasarkan pada
UPSUPS Evaluasi diri terbukti menjadi elemen kunci yang tidak hanya meningkatkan keterlibatan pemangku kepentingan dan akuntabilitas, tetapi juga mendorong terbentuknyaEvaluasi diri terbukti menjadi elemen kunci yang tidak hanya meningkatkan keterlibatan pemangku kepentingan dan akuntabilitas, tetapi juga mendorong terbentuknya
UBUB Lihai Islamic Preschool merupakan lembaga pendidikan anak usia dini yang berfokus pada kurikulum tujuh sentra, namun memiliki keterbatasan dalam hal kualitasLihai Islamic Preschool merupakan lembaga pendidikan anak usia dini yang berfokus pada kurikulum tujuh sentra, namun memiliki keterbatasan dalam hal kualitas
UNDIPUNDIP Gaya kepemimpinan transformasional maupun transaksional manajer keperawatan secara signifikan memengaruhi tingkat kepuasan kerja perawat. Manajer keperawatanGaya kepemimpinan transformasional maupun transaksional manajer keperawatan secara signifikan memengaruhi tingkat kepuasan kerja perawat. Manajer keperawatan