UNIKAMAUNIKAMA
(JIBS) JURNAL ILMIAH BAHASA DAN SASTRA(JIBS) JURNAL ILMIAH BAHASA DAN SASTRAPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana penerapan reciprocal teaching dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam mata pelajaran membaca. Penerapan Reciprocal Teaching dapat membantu mahasiswa sebagai calon pendidik untuk dapat meningkatkan kreativitasnya. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (CAR) yang memiliki empat langkah prosedur penelitian yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan analisis. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester empat Universitas Kanjuruhan Malang yang mengambil mata kuliah critical reading. Untuk mencapai kriteria keberhasilan, peneliti mengambil dua siklus dengan mengadopsi teori dari Kemmis dan Taggart. Pada siklus pertama, siswa yang mencapai kriteria keberhasilan adalah 43,47%. Namun, kriteria keberhasilan yang ditargetkan oleh peneliti adalah 75%. Pada siklus kedua, tingkat keberhasilan siswa mencapai 82,60%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pengajaran membaca menggunakan reciprocal dapat meningkatkan motivasi siswa dan meningkatkan interaksi siswa. Karena interaksi dengan siswa lain dan dengan dosen meningkat, motivasi untuk belajar dan kepercayaan diri juga meningkat, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Daya saing positif juga ditunjukkan oleh siswa yang berani mengemukakan pendapatnya dengan cepat. Penerapan reciprocal teaching di kelas memiliki masalah antara lain mengendalikan situasi kelas, ada beberapa siswa yang bergantung pada temannya dalam mengerjakan tugas, dan ada beberapa siswa yang sedikit egois dan merasa bahwa bekerja sama dalam mengerjakan soal membuat mereka lambat karena harus menjelaskan pendapatnya dan kemudian mengemukakannya di depan kelas.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pengajaran membaca menggunakan reciprocal dapat meningkatkan motivasi siswa dan meningkatkan hubungan atau interaksi siswa dengan siswa lain dan siswa dengan dosen.Karena interaksi dengan siswa lain dan dengan dosen meningkat, motivasi untuk belajar dan kepercayaan diri juga meningkat, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa siswa memiliki motivasi untuk mendapatkan teks bacaan tingkat yang lebih tinggi.
Penelitian lebih lanjut bisa menggali lebih dalam bagaimana reciprocal teaching dapat diadaptasi untuk platform digital. Misalnya, bagaimana strategi ini dapat diimplementasikan dalam pembelajaran daring untuk meningkatkan interaksi dan motivasi siswa melalui forum diskusi virtual atau platform kolaborasi. Selain itu, studi lanjutan bisa menginvestigasi efektivitas reciprocal teaching dalam konteks materi pembelajaran yang berbeda, di luar critical reading. Apakah metode ini efektif untuk mata pelajaran eksakta seperti matematika atau sains, dan apakah ada penyesuaian khusus yang perlu dilakukan. Terakhir, penelitian bisa fokus pada pengembangan model pelatihan guru yang efektif untuk menerapkan reciprocal teaching secara konsisten dan berkualitas di berbagai tingkatan pendidikan. Model ini bisa mencakup simulasi, studi kasus, dan mentoring untuk membantu guru mengatasi tantangan implementasi di kelas.
| File size | 344.01 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPARTNEREDUPARTNER Minat dan bakat merupakan potensi penting siswa yang perlu dikenali dan dikembangkan agar dapat menentukan arah pendidikan dan karier secara tepat. PenelitianMinat dan bakat merupakan potensi penting siswa yang perlu dikenali dan dikembangkan agar dapat menentukan arah pendidikan dan karier secara tepat. Penelitian
JITERAJITERA Hasilnya menunjukkan bahwa asesmen digital membantu meningkatkan motivasi siswa, kemandirian belajar, dan efektivitas pembelajaran di berbagai lingkungan.Hasilnya menunjukkan bahwa asesmen digital membantu meningkatkan motivasi siswa, kemandirian belajar, dan efektivitas pembelajaran di berbagai lingkungan.
USMUSM Analisis data menggunakan teori cyberfeminisme. Metode: Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan mengilustrasikan studi kasus penggunaan platformAnalisis data menggunakan teori cyberfeminisme. Metode: Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan mengilustrasikan studi kasus penggunaan platform
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi dan wawancara dengan siswa dan guru di SIJ. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas XIMetode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi dan wawancara dengan siswa dan guru di SIJ. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas XI
UBUB Kurangnya contoh metode dan aplikasi teknologi terbaru di bidang STEM menjadi masalah bagi siswa di sekolah. Siswa sering kesulitan memahami teori karenaKurangnya contoh metode dan aplikasi teknologi terbaru di bidang STEM menjadi masalah bagi siswa di sekolah. Siswa sering kesulitan memahami teori karena
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berhasil mengintegrasikan kegiatan keagamaan dan akademis secara seimbang, memberikan dampak positif terhadap pemahamanHasil penelitian menunjukkan bahwa guru berhasil mengintegrasikan kegiatan keagamaan dan akademis secara seimbang, memberikan dampak positif terhadap pemahaman
JOMPUJOMPU Penelitian serupa yang secara kualitatif mengeksplorasi debat bahasa Inggris dalam pengajaran bahasa Inggris sangat direkomendasikan. Berdasarkan hasilPenelitian serupa yang secara kualitatif mengeksplorasi debat bahasa Inggris dalam pengajaran bahasa Inggris sangat direkomendasikan. Berdasarkan hasil
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelasPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas
Useful /
ASIAASIA Namun, keterbatasan durasi enam minggu membatasi iterasi kelas dan penilaian longitudinal, sehingga penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi adaptasi digitalNamun, keterbatasan durasi enam minggu membatasi iterasi kelas dan penilaian longitudinal, sehingga penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi adaptasi digital
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penilaian diagnostik memainkan peran penting dalam penerapan sukses Kurikulum Merdeka, karena menyediakan fondasi untuk pembelajaran adaptif, responsif,Penilaian diagnostik memainkan peran penting dalam penerapan sukses Kurikulum Merdeka, karena menyediakan fondasi untuk pembelajaran adaptif, responsif,
INABJINABJ Penemuan paradoks ini menjadi kurang berarti jika kajian potensi patogenik kelebihan lemak tubuh didasarkan pada disfungsi jaringan lemak dan bukan padaPenemuan paradoks ini menjadi kurang berarti jika kajian potensi patogenik kelebihan lemak tubuh didasarkan pada disfungsi jaringan lemak dan bukan pada
INABJINABJ Banyak penelitian telah dilakukan untuk melihat hubungan antara kebiasaan minum kopi dengan peningkatan tekanan darah (TD) dan risiko kejadian PenyakitBanyak penelitian telah dilakukan untuk melihat hubungan antara kebiasaan minum kopi dengan peningkatan tekanan darah (TD) dan risiko kejadian Penyakit