ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE
Educenter : Jurnal Ilmiah PendidikanEducenter : Jurnal Ilmiah PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui alasan filosofis dalam memilih program International Baccalaureate (IB) sebagai strategi internasionalisasi di Yayasan Lembaga Pendidikan Al Firdaus (YLPAF) serta persiapan menggunakan kurikulum IB. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode penelitian tindakan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumen. Subjek penelitian meliputi direktur, kepala sekolah, dan guru YLPAF. Analisis data menggunakan analisis interaktif. Validasi data menggunakan triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alasan filosofis YLPAF memilih kurikulum IB karena IB mengajarkan karakter dan tidak mengubah konsep awal Al Firdaus sebagai sekolah inklusif dan Islam. Persiapan yang dilakukan YLPAF dalam mempersiapkan otorisasi IB meliputi peningkatan keterampilan sumber daya manusia di bidang IT dan Bahasa Inggris, pelatihan semua pemangku kepentingan menuju program IB, serta pelaksanaan semua kegiatan yang direkomendasikan dalam program IB agar konsep IB lebih cepat dikenali dan diterapkan oleh YLPAF.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa alasan filosofis YLPAF memilih kurikulum IB adalah karena IB mengajarkan karakter dan IB merupakan kerangka kerja sehingga tidak mengubah konsep awal Al Firdaus yang didasarkan pada dasar Islam dan sekolah inklusif.Persiapan yang dilakukan YLPAF dalam mempersiapkan otorisasi IB meliputi peningkatan keterampilan sumber daya manusia di bidang IT dan Bahasa Inggris, pelatihan semua pemangku kepentingan untuk mengikuti pelatihan sekolah IB, serta pelaksanaan semua kegiatan dalam program IB.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana kurikulum internasional seperti IB dapat selaras dengan nilai-nilai dasar lembaga dan tujuan pendidikan karakter. Selain itu, mengevaluasi efektivitas pengembangan sumber daya manusia, pelatihan pemangku kepentingan, dan strategi implementasi program dapat memberikan wawasan praktis bagi sekolah yang mengadopsi program internasional. Penelitian juga dapat membandingkan pendekatan YLPAF dengan sekolah lain dalam mengintegrasikan kurikulum internasional sambil mempertahankan identitas lokal dan agama.
- Implementasi Kurikulum Cambridge di Al-irsyad Satya Islamic School Bandung | Semantik : Jurnal Riset... journal.aspirasi.or.id/index.php/Semantik/article/view/1414Implementasi Kurikulum Cambridge di Al irsyad Satya Islamic School Bandung Semantik Jurnal Riset journal aspirasi index php Semantik article view 1414
- Analisis Implementasi Kurikulum Cambridge pada Salah Satu Sekolah Internasional di Jakarta | Jurnal Ilmu... doi.org/10.58706/jipp.v2n1.p48-64Analisis Implementasi Kurikulum Cambridge pada Salah Satu Sekolah Internasional di Jakarta Jurnal Ilmu doi 10 58706 jipp v2n1 p48 64
| File size | 378.98 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Tantangan yang dihadapi dalam implementasi PBL termasuk keterbatasan waktu, kesiapan guru, dan kebutuhan kurikulum. Secara keseluruhan, PBL terbukti sebagaiTantangan yang dihadapi dalam implementasi PBL termasuk keterbatasan waktu, kesiapan guru, dan kebutuhan kurikulum. Secara keseluruhan, PBL terbukti sebagai
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika dan keterbatasan bahan ajar yang dapat mendorong keterlibatan aktif siswa. ProsesLatar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika dan keterbatasan bahan ajar yang dapat mendorong keterlibatan aktif siswa. Proses
UKINSTITUTEUKINSTITUTE 001) dan mereka yang berasal dari latar belakang SSE yang lebih rendah (ρ = –0. 25, p < 0. 001), menunjukkan bahwa beban kognitif dan kendala sosial001) dan mereka yang berasal dari latar belakang SSE yang lebih rendah (ρ = –0. 25, p < 0. 001), menunjukkan bahwa beban kognitif dan kendala sosial
UKINSTITUTEUKINSTITUTE Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif yang menerapkan wawancara satu-satu dan diskusi kelompok fokus untuk mengumpulkan data yang bermakna.Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif yang menerapkan wawancara satu-satu dan diskusi kelompok fokus untuk mengumpulkan data yang bermakna.
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Peserta mencakup dua kelas; kelas VIII C sebagai kelas eksperimen yang menerima intervensi PBL, sementara kelas VIII D sebagai kelas kontrol yang menerimaPeserta mencakup dua kelas; kelas VIII C sebagai kelas eksperimen yang menerima intervensi PBL, sementara kelas VIII D sebagai kelas kontrol yang menerima
UKINSTITUTEUKINSTITUTE Secara praktis, temuan memberikan pedoman untuk mengembangkan alat penilaian yang berakar budaya serta merancang intervensi sosial terarah seperti pendidikanSecara praktis, temuan memberikan pedoman untuk mengembangkan alat penilaian yang berakar budaya serta merancang intervensi sosial terarah seperti pendidikan
UNHASAUNHASA Analisa data univariat menggunakan distribusi frekuensi, analisa data bivariat menggunakan uji statistik chi square, regresi logistik sederhana dan t independent,Analisa data univariat menggunakan distribusi frekuensi, analisa data bivariat menggunakan uji statistik chi square, regresi logistik sederhana dan t independent,
UnmulUnmul Gagal jantung masih menjadi penyebab mortalitas dan morbiditas tertinggi dalam layanan kesehatan di dunia. Walau pengembangan obat terkini dan terapi alatGagal jantung masih menjadi penyebab mortalitas dan morbiditas tertinggi dalam layanan kesehatan di dunia. Walau pengembangan obat terkini dan terapi alat
Useful /
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Guru berperan sebagai fasilitator, pembimbing, pengarah, dan pengelola pembelajaran untuk memastikan keterlibatan aktif siswa serta mendorong berpikirGuru berperan sebagai fasilitator, pembimbing, pengarah, dan pengelola pembelajaran untuk memastikan keterlibatan aktif siswa serta mendorong berpikir
UNHASAUNHASA Penelitian ini merupakan true experiment dengan rancangan pretest and posttest control group design, melibatkan 36 mahasiswa kepaniteraan klinik FakultasPenelitian ini merupakan true experiment dengan rancangan pretest and posttest control group design, melibatkan 36 mahasiswa kepaniteraan klinik Fakultas
STISNQSTISNQ Menciptakan hubungan sejahtera dalam keluarga tidak cukup dilaksanakan oleh dua orang suami istri, justru seharusnya melibatkan semua elemen keluarga,Menciptakan hubungan sejahtera dalam keluarga tidak cukup dilaksanakan oleh dua orang suami istri, justru seharusnya melibatkan semua elemen keluarga,
STISNQSTISNQ Sikap dan saling menghormati menjunjung tinggi nilai-nilai toleransi tercermin dalam kegiatan-kegiatan keagamaan yang berjalan harmonis. Penghormatan terhadapSikap dan saling menghormati menjunjung tinggi nilai-nilai toleransi tercermin dalam kegiatan-kegiatan keagamaan yang berjalan harmonis. Penghormatan terhadap