ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE
Educenter : Jurnal Ilmiah PendidikanEducenter : Jurnal Ilmiah PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui alasan filosofis dalam memilih program International Baccalaureate (IB) sebagai strategi internasionalisasi di Yayasan Lembaga Pendidikan Al Firdaus (YLPAF) serta persiapan menggunakan kurikulum IB. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode penelitian tindakan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumen. Subjek penelitian meliputi direktur, kepala sekolah, dan guru YLPAF. Analisis data menggunakan analisis interaktif. Validasi data menggunakan triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alasan filosofis YLPAF memilih kurikulum IB karena IB mengajarkan karakter dan tidak mengubah konsep awal Al Firdaus sebagai sekolah inklusif dan Islam. Persiapan yang dilakukan YLPAF dalam mempersiapkan otorisasi IB meliputi peningkatan keterampilan sumber daya manusia di bidang IT dan Bahasa Inggris, pelatihan semua pemangku kepentingan menuju program IB, serta pelaksanaan semua kegiatan yang direkomendasikan dalam program IB agar konsep IB lebih cepat dikenali dan diterapkan oleh YLPAF.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa alasan filosofis YLPAF memilih kurikulum IB adalah karena IB mengajarkan karakter dan IB merupakan kerangka kerja sehingga tidak mengubah konsep awal Al Firdaus yang didasarkan pada dasar Islam dan sekolah inklusif.Persiapan yang dilakukan YLPAF dalam mempersiapkan otorisasi IB meliputi peningkatan keterampilan sumber daya manusia di bidang IT dan Bahasa Inggris, pelatihan semua pemangku kepentingan untuk mengikuti pelatihan sekolah IB, serta pelaksanaan semua kegiatan dalam program IB.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana kurikulum internasional seperti IB dapat selaras dengan nilai-nilai dasar lembaga dan tujuan pendidikan karakter. Selain itu, mengevaluasi efektivitas pengembangan sumber daya manusia, pelatihan pemangku kepentingan, dan strategi implementasi program dapat memberikan wawasan praktis bagi sekolah yang mengadopsi program internasional. Penelitian juga dapat membandingkan pendekatan YLPAF dengan sekolah lain dalam mengintegrasikan kurikulum internasional sambil mempertahankan identitas lokal dan agama.
- Implementasi Kurikulum Cambridge di Al-irsyad Satya Islamic School Bandung | Semantik : Jurnal Riset... journal.aspirasi.or.id/index.php/Semantik/article/view/1414Implementasi Kurikulum Cambridge di Al irsyad Satya Islamic School Bandung Semantik Jurnal Riset journal aspirasi index php Semantik article view 1414
- Analisis Implementasi Kurikulum Cambridge pada Salah Satu Sekolah Internasional di Jakarta | Jurnal Ilmu... doi.org/10.58706/jipp.v2n1.p48-64Analisis Implementasi Kurikulum Cambridge pada Salah Satu Sekolah Internasional di Jakarta Jurnal Ilmu doi 10 58706 jipp v2n1 p48 64
| File size | 378.98 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Tantangan yang dihadapi dalam implementasi PBL termasuk keterbatasan waktu, kesiapan guru, dan kebutuhan kurikulum. Secara keseluruhan, PBL terbukti sebagaiTantangan yang dihadapi dalam implementasi PBL termasuk keterbatasan waktu, kesiapan guru, dan kebutuhan kurikulum. Secara keseluruhan, PBL terbukti sebagai
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Analisis data meliputi statistik deskriptif, korelasi Pearson, dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik pendidikan karakterAnalisis data meliputi statistik deskriptif, korelasi Pearson, dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik pendidikan karakter
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Uji coba pembelajaran juga menunjukkan bahwa LKPD berbasis PBL ini meningkatkan pemahaman konseptual, keterlibatan aktif, dan keterampilan berpikir kritisUji coba pembelajaran juga menunjukkan bahwa LKPD berbasis PBL ini meningkatkan pemahaman konseptual, keterlibatan aktif, dan keterampilan berpikir kritis
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Oleh karena itu, strategi pedagogis berbasis motivasi direkomendasikan sebagai pendekatan efektif untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih positifOleh karena itu, strategi pedagogis berbasis motivasi direkomendasikan sebagai pendekatan efektif untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih positif
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Peningkatan ini terlihat dari rata-rata nilai post-test yang lebih tinggi dibandingkan dengan pre-test di kelas eksperimen, sementara kelas kontrol menunjukkanPeningkatan ini terlihat dari rata-rata nilai post-test yang lebih tinggi dibandingkan dengan pre-test di kelas eksperimen, sementara kelas kontrol menunjukkan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Selain itu, kebiasaan bermain game juga memengaruhi disiplin sholat; banyak responden mengaku menunda atau melewatkan sholat karena permainan. BeberapaSelain itu, kebiasaan bermain game juga memengaruhi disiplin sholat; banyak responden mengaku menunda atau melewatkan sholat karena permainan. Beberapa
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Implementasi pendidikan karakter di SDN Kotagede 5 efektif dalam mencakup enam dimensi Profil Pelajar Pancasila, dengan kepemimpinan transformasional kepalaImplementasi pendidikan karakter di SDN Kotagede 5 efektif dalam mencakup enam dimensi Profil Pelajar Pancasila, dengan kepemimpinan transformasional kepala
CITRABAKTICITRABAKTI Peningkatan ketuntasan belajar dari siklus ke siklus menunjukkan bahwa metode ini dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. SelainPeningkatan ketuntasan belajar dari siklus ke siklus menunjukkan bahwa metode ini dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Selain
Useful /
UPHUPH Sementara itu, dominasi jawaban yang salah terdapat pada kata-kata marwah, sholat, hembusan, kadaluwarsa, dan contek. Solusi alternatif yang harus diberikanSementara itu, dominasi jawaban yang salah terdapat pada kata-kata marwah, sholat, hembusan, kadaluwarsa, dan contek. Solusi alternatif yang harus diberikan
UPHUPH Pemahaman yang tepat terhadap esensi dan makna baptisan seharusnya menyadarkan kita bahwa validitas baptisan tidak dapat ditentukan semata-mata berdasarkanPemahaman yang tepat terhadap esensi dan makna baptisan seharusnya menyadarkan kita bahwa validitas baptisan tidak dapat ditentukan semata-mata berdasarkan
AL MATANIAL MATANI Adapun faktor yang mempengaruhi kerusakan arsip dapat dibedakan menjadi dua yaitu faktor instrinsik yang merupakan penyebab kerusakan yang berasal dariAdapun faktor yang mempengaruhi kerusakan arsip dapat dibedakan menjadi dua yaitu faktor instrinsik yang merupakan penyebab kerusakan yang berasal dari
AL MATANIAL MATANI Tabrani Pekanbaru masih menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan ruang dan rak filing serta ketersediaan sumber daya manusia. Selain itu, masihTabrani Pekanbaru masih menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan ruang dan rak filing serta ketersediaan sumber daya manusia. Selain itu, masih