IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI

Islamic Journal of Integrated Science Education (IJISE)Islamic Journal of Integrated Science Education (IJISE)

Penelitian ini meneliti pengaruh penggunaan media pembelajaran dalam mengajarkan sifat cahaya terhadap hasil belajar siswa sekolah menengah pertama serta kemampuan berpikir kritis mereka dalam ilmu pengetahuan. Pendekatan kuantitatif dengan desain satu grup pre‑test–post‑test digunakan, dengan sampel dipilih secara acak dan data dikumpulkan melalui tes berpikir kritis sebelum dan sesudah perlakuan. Temuan menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran memberikan dampak positif dan signifikan terhadap kinerja siswa, dengan nilai rata‑rata meningkat dari 54,81 pada pre‑test menjadi 82,90 pada post‑test, yang mengindikasikan peningkatan substansial dalam hasil belajar. Selain itu, kemampuan berpikir kritis siswa juga menunjukkan perkembangan yang jelas, berpindah dari kategori rendah menjadi tingkat unggul setelah implementasi media pembelajaran. Analisis statistik menggunakan t‑test lebih lanjut mengkonfirmasi bahwa perlakuan secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil ini menyarankan bahwa integrasi media pembelajaran ke dalam instruksi sains, khususnya pada topik sifat cahaya, secara efektif mendukung pemahaman siswa dan mendorong berpikir tingkat tinggi.

Penggunaan kotak sifat cahaya (KOSICA) secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, terbukti dari peningkatan nilai rata‑rata dari 54,81 menjadi 82,90 dan nilai p‑value <0,05.Hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis pengalaman nyata dapat memperkuat pemahaman konsep sifat cahaya serta keterampilan berpikir tingkat tinggi pada siswa SMP.Oleh karena itu, disarankan agar para ahli mengevaluasi dan mengoptimalkan penggunaan KOSICA pada berbagai titik pemotongan untuk memperluas penerapannya dalam pembelajaran sains.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan media kotak sifat cahaya (KOSICA) pada tingkatan kelas yang lebih tinggi, seperti kelas X dan XI, untuk menilai apakah peningkatan kemampuan berpikir kritis tetap konsisten pada materi sains yang lebih kompleks; selanjutnya, diperlukan perbandingan antara KOSICA dengan media digital interaktif seperti animasi atau realitas virtual dalam meningkatkan pemahaman konsep cahaya dan keterampilan berpikir kritis, guna menentukan media mana yang paling efisien dalam konteks pembelajaran; terakhir, penelitian dapat menyelidiki strategi optimal dalam alokasi waktu dan pelatihan guru untuk penggunaan KOSICA, termasuk analisis biaya‑manfaat serta dampaknya terhadap motivasi dan keterlibatan siswa, sehingga dapat memberikan pedoman praktis bagi sekolah dalam mengimplementasikan media ini secara luas.

  1. Penggunaan Alat Peraga Kotak Sifat Cahaya (Kosifacay) dalam Penguasaan Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2959Penggunaan Alat Peraga Kotak Sifat Cahaya Kosifacay dalam Penguasaan Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar doi 10 31004 basicedu v6i3 2959
  2. Analysis of Students’ Writing Ability through Diary Writing Habits at MIN 11 Medan City | MANAZHIM.... doi.org/10.36088/manazhim.v5i2.3709Analysis of StudentsAo Writing Ability through Diary Writing Habits at MIN 11 Medan City MANAZHIM doi 10 36088 manazhim v5i2 3709
  3. The Influence of The Use of Learning Media on The Material on The Properties of Light on The Learning... jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/ijise/article/view/8284The Influence of The Use of Learning Media on The Material on The Properties of Light on The Learning jurnalfaktarbiyah iainkediri ac index php ijise article view 8284
  4. PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR | EduStream:... doi.org/10.26740/eds.v4n1.p21-28PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MATERI SIFAT SIFAT CAHAYA UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR EduStream doi 10 26740 eds v4n1 p21 28
  5. Model Pembelajaran Anak Usia Dini di TK Babarsari | Lubis | Jurnal Raudhah. model pembelajaran anak usia... jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/raudhah/article/view/2803Model Pembelajaran Anak Usia Dini di TK Babarsari Lubis Jurnal Raudhah model pembelajaran anak usia jurnaltarbiyah uinsu ac index php raudhah article view 2803
Read online
File size527.75 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Mikhal Melawan Maskulinitas Pembacaan Sosio Ideologis Atas Kisah Mikhal dalam 1 Samuel 18 18 30 2 Samuel 6 16 23 2026More at 2026

DWCUDWCU Tindakannya menegur Daud adalah bentuk perlawanan terhadap penggunaan perempuan sebagai objek kekuasaan dan seksual, yang berakar pada ketegangan politikTindakannya menegur Daud adalah bentuk perlawanan terhadap penggunaan perempuan sebagai objek kekuasaan dan seksual, yang berakar pada ketegangan politik

JURIS Yesus Kasihanilah Aku Perlakuan Yesus Bertemu Bartimeus dari Perspektif Peraturan Pemerintah PP Republik Indonesia Nomor 31 Tahun 1980 dan Peraturan Daerah Perda 2026More at 2026

DWCUDWCU Indonesia menetapkan aturan ini untuk mengurangi jumlah pengemis dan memberdayakan mereka. Yesus melihat hal ini dengan cara membantu Bartimeus sembuhIndonesia menetapkan aturan ini untuk mengurangi jumlah pengemis dan memberdayakan mereka. Yesus melihat hal ini dengan cara membantu Bartimeus sembuh

JURIS Gembira Karena Bebas Berteologi Kontekstual Orang Tionghoa Kristen di Indonesia dalam Memaknai Perayaan Imlek 2026More at 2026

DWCUDWCU Namun, penulis berpendapat bahwa refleksi iman tidak hanya berpusat pada penderitaan, tetapi juga harus membuka ruang bagi sukacita sebagai bentuk syukurNamun, penulis berpendapat bahwa refleksi iman tidak hanya berpusat pada penderitaan, tetapi juga harus membuka ruang bagi sukacita sebagai bentuk syukur

JURIS Spatial Temporal Connectivity Descriptors for EEG Based Mental Stress Detection Using Interpretable Machine Learning 2026More at 2026

UMYUMY Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerangka kerja yang diusulkan, yang disebut Spatial-Temporal Connectivity Descriptor (STCD), mampu mencapai akurasiHasil penelitian menunjukkan bahwa kerangka kerja yang diusulkan, yang disebut Spatial-Temporal Connectivity Descriptor (STCD), mampu mencapai akurasi

JURIS Kepemimpinan Transformatif dalam Pendidikan Islam di Era Global Mengintegrasikan Kecerdasan Intelektual Emosional dan Spiritual untuk Menghadapi Tantangan Era Digital 2026More at 2026

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Ini menemukan bahwa pemimpin pendidikan Islam yang mampu mengintegrasikan kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual secara seimbang lebih efektifIni menemukan bahwa pemimpin pendidikan Islam yang mampu mengintegrasikan kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual secara seimbang lebih efektif

JURIS Students Engagement in Learning Listening Skills through Plotagon Story 2026More at 2026

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi Plotagon Story dalam aktivitas mendengarkan EFL secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa pada dimensiPenelitian ini menunjukkan bahwa integrasi Plotagon Story dalam aktivitas mendengarkan EFL secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa pada dimensi

JURIS Strategic Planning for Educational Quality Improvement A SWOT Analysis Approach and Implementation 2026More at 2026

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Analisis IFE dan EFE menunjukkan bahwa ITAMA memiliki kekuatan internal yang moderat namun kelemahan yang lebih dominan, sementara peluang eksternal sedangAnalisis IFE dan EFE menunjukkan bahwa ITAMA memiliki kekuatan internal yang moderat namun kelemahan yang lebih dominan, sementara peluang eksternal sedang

JURIS Can Student Learning Engagement Strengthen The Link Between Deep Learning Approach And Perceived Learning 2026More at 2026

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Selain itu, keterlibatan belajar siswa ditemukan secara signifikan memengaruhi pembelajaran yang dirasakan. Mengenai efek tidak langsung, hasil menunjukkanSelain itu, keterlibatan belajar siswa ditemukan secara signifikan memengaruhi pembelajaran yang dirasakan. Mengenai efek tidak langsung, hasil menunjukkan

Useful /

JURIS Generative Adversarial Networks in Medical Imaging A Review of Emerging Trends and Insights 2026More at 2026

UMYUMY Protokol evaluasi terstandar, yang menggabungkan metrik kuantitatif dengan penilaian yang didorong oleh ahli, diperlukan untuk memungkinkan perbandinganProtokol evaluasi terstandar, yang menggabungkan metrik kuantitatif dengan penilaian yang didorong oleh ahli, diperlukan untuk memungkinkan perbandingan

JURIS Lexical Landscape of Climate Change Discourse in Bangladeshi National Newspapers A Corpus Linguistic Analysis 2026More at 2026

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Diskursus ini memprioritaskan suara kebijakan dan akademis, sering kali mengesampingkan perspektif akar rumput dan ekologis demi narasi yang selaras denganDiskursus ini memprioritaskan suara kebijakan dan akademis, sering kali mengesampingkan perspektif akar rumput dan ekologis demi narasi yang selaras dengan

JURIS Pedagogical Competence and Professionalism of Certified Elementary School Teachers An Evaluation in Small Border Islands 2026More at 2026

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Namun, pengembangan diri menjadi tantangan karena keterbatasan akses pelatihan di wilayah perbatasan. Penelitian ini mengonfirmasi bahwa sertifikasi guruNamun, pengembangan diri menjadi tantangan karena keterbatasan akses pelatihan di wilayah perbatasan. Penelitian ini mengonfirmasi bahwa sertifikasi guru

JURIS Youthful Perspectives In Efl The First Year Students Point Of View On English Subject 2023More at 2023

ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Namun, siswa mengkonfirmasi bahwa Bahasa Inggris merupakan mata pelajaran yang menantang untuk dipelajari. Sebagai kesimpulan, penelitian ini menunjukkanNamun, siswa mengkonfirmasi bahwa Bahasa Inggris merupakan mata pelajaran yang menantang untuk dipelajari. Sebagai kesimpulan, penelitian ini menunjukkan

ads-block-test