WONOGIRIKABWONOGIRIKAB
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui bagaimana kegiatan pembelajaran IPA Fase C. 2) Mengetahui Pengembangan Media pada Mata Pelajaran IPA sistem peredaran darah manusia. 3) Mengetahui kelayakan Human Electric Blood Media pada Mata Pelajaran IPA sistem peredaran darah manusia Fase C. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA untuk Fase C di SD telah memanfaatkan media pembelajaran. Jenis media pembelajaran IPA khususnya materi sistem peredaran darah yang selama ini digunakan terbatas media visual gambar. Hal ini menyebabkan siswa kesulitan memahami materi dan kurang antusias saat kegiatan pembelajaran. Pengembangan Human Electric Blood Media menjadi alternatif dalam mengatasi masalah tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Developmental Research), dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development / R&D). Media pembelajaran yang telah dikembangkan divalidasi oleh ahli materi IPA dan ahli media pembelajaran. Setelah dilakukan perbaikan dan divalidasi oleh para ahli kemudian dilakukan uji penilaian produk kepada pengguna yaitu, siswa Fase C sejumlah 16 siswa dan 2 guru. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Sedangkan teknik analisis data dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Penelitian dan pengembangan ini menunjukkan bahwa dihasilkan rancangan produk Human Electric Blood Media berbasis LED. Hasil rerata penilaian tingkat kelayakan Human Electric Blood Media oleh ahli materi sebesar 85% masuk pada kategori sangat layak, penilaian dari ahli media sebesar 92% masuk pada kategori sangat layak, dan rerata penilaian pengguna oleh guru dan siswa sebesar 89,2% masuk pada kategori sangat layak.
Tingkat kelayakan Human Electric Blood Media berdasarkan penilaian ahli materi adalah 85%, ahli media 92%, serta pengguna (guru dan siswa) berkisar antara 86% hingga 95%, yang semuanya termasuk kategori sangat layak.Media ini dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran IPA sistem peredaran darah manusia di sekolah dasar.Implikasinya, media ini dapat menjadi acuan bagi guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang efektif dan menarik minat belajar siswa.
Pertama, perlu penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas penggunaan Human Electric Blood Media dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara komprehensif, bukan hanya kelayakan media, melalui eksperimen pembelajaran di kelas dengan desain kontrol dan uji pre-test post-test. Kedua, diperlukan studi tentang adaptasi media ini untuk materi IPA lain yang bersifat sistematis dan kompleks seperti sistem pernapasan atau pencernaan, untuk melihat apakah konsep alat peraga berbasis aliran listrik dan visualisasi LED dapat diterapkan secara luas. Ketiga, penting untuk mengevaluasi bagaimana media ini dapat dimodifikasi agar mendukung pembelajaran inklusif, misalnya bagi siswa dengan kesulitan belajar atau kebutuhan khusus, dengan menguji aspek aksesibilitas dan kemudahan penggunaan oleh beragam karakteristik siswa.
| File size | 923.39 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
RAHARJARAHARJA E-portfolio itu disebut iRME di Perguruan Tinggi Raharja. Dalam artikel ini dijelaskan masalah-masalah yang timbul serta pemecahan masalah yang diteliti.E-portfolio itu disebut iRME di Perguruan Tinggi Raharja. Dalam artikel ini dijelaskan masalah-masalah yang timbul serta pemecahan masalah yang diteliti.
RAHARJARAHARJA Untuk mengidentifikasi permasalahan, penulis membandingkan sistem berjalan saat ini yaitu dengan menggunakan media iMe, iDu dan cara manual dengan kertas.Untuk mengidentifikasi permasalahan, penulis membandingkan sistem berjalan saat ini yaitu dengan menggunakan media iMe, iDu dan cara manual dengan kertas.
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatanAnalisis data dilakukan secara interaktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan model Listening Team, yang mampu mengembangkan kemampuan kognitif, menumbuhkan kritikanPenelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan model Listening Team, yang mampu mengembangkan kemampuan kognitif, menumbuhkan kritikan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Objek dalam penelitian ini adalah guru kelas, dan siswa SD Negeri 3 Parangharjo Kabupaten Wonogiri. Karena subjek tersebut berkaitan langsung dengan implementasiObjek dalam penelitian ini adalah guru kelas, dan siswa SD Negeri 3 Parangharjo Kabupaten Wonogiri. Karena subjek tersebut berkaitan langsung dengan implementasi
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Pengembangan model pembelajaran Mind Mapping berbasis Outdoor Learning dilakukan dengan melakukan observasi dan wawancara model pembelajaran yang dilakukanPengembangan model pembelajaran Mind Mapping berbasis Outdoor Learning dilakukan dengan melakukan observasi dan wawancara model pembelajaran yang dilakukan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Persentase guru yang dapat membuat media interaktif dengan baikpun meningkat dari 0% menjadi 77,78% (7 guru dari total 9 guru). Berdasarkan data tersebutPersentase guru yang dapat membuat media interaktif dengan baikpun meningkat dari 0% menjadi 77,78% (7 guru dari total 9 guru). Berdasarkan data tersebut
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Peningkatan kreativitas siswa juga dapat dilihat dari hasil pra siklus sejumlah 37,50% atau 3 siswa masuk pada ketegori kurang kreatif dan meningkat padaPeningkatan kreativitas siswa juga dapat dilihat dari hasil pra siklus sejumlah 37,50% atau 3 siswa masuk pada ketegori kurang kreatif dan meningkat pada
Useful /
RAHARJARAHARJA Saat ini teknologi informasi memegang peranan penting dalam kehidupan manusia, tidak terkecuali dalam dunia pendidikan. Salah satu produk teknologi yangSaat ini teknologi informasi memegang peranan penting dalam kehidupan manusia, tidak terkecuali dalam dunia pendidikan. Salah satu produk teknologi yang
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Secara keseluruhan, penerapan metode PBL berbasis berita ekonomi tidak hanya efektif dalam meningkatkan motivasi dan pengetahuan siswa, tetapi juga memberikanSecara keseluruhan, penerapan metode PBL berbasis berita ekonomi tidak hanya efektif dalam meningkatkan motivasi dan pengetahuan siswa, tetapi juga memberikan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Girimarto yang berjumlah 32 siswa. TeknikPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Girimarto yang berjumlah 32 siswa. Teknik
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Berdasarkan hasil penelitian, pengelolaan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Purwantoro belum berjalan dengan baik karena masih banyak kegiatan yang direncanakanBerdasarkan hasil penelitian, pengelolaan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Purwantoro belum berjalan dengan baik karena masih banyak kegiatan yang direncanakan