WONOGIRIKABWONOGIRIKAB
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar dengan menerapkan model pembelajaran Listening Team pada peserta didik kelas VIIIA materi Iman kepada Kitab Allah SWT mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Nguntoronadi Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan model Listening Team, yang mampu mengembangkan kemampuan kognitif, menumbuhkan kritikan berpikir, serta meningkatkan kemampuan interpersonal dan intrapersonal siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 67,33 pada siklus pertama menjadi 80,67 pada siklus kedua, dan peningkatan aktivitas belajar siswa dari 57,14 % menjadi 95,83 %.
Peningkatan aktivitas belajar siswa meningkat dari 57,14 % menjadi 95,83 %.Nilai rata‑rata belajar meningkat drastis antara siklus pertama dan kedua.Model Listening Team terbukti efektif meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik.
Berdasarkan temuan penelitian ini, disarankan untuk melakukan studi lanjutan dengan menerapkan model Listening Team pada materi-materi lain di mata pelajaran Pendidikan Agama Islam guna menguji keseragaman efektivitasnya, serta melakukan perbandingan dengan metode pembelajaran lain seperti flipped classroom untuk mengetahui keunggulan relatifnya. Selanjutnya, penelitian berikutnya dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan Listening Team terhadap motivasi dan kepatuhan siswa, dengan menambah turunan indikator seperti tingkat ketahanan emosional dan kemampuan kolaboratif siswa. Terakhir, perlu dilakukan penelitian kuantitatif dan kualitatif tambahan yang melibatkan guru dan orang tua sebagai pemangku kepentingan, guna menilai persepsi dan tantangan implementasi model ini di ruang kelas yang berbeda, sehingga dapat disusun rekomendasi kebijakan pendidikan yang lebih komprehensif.
| File size | 662.17 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI MASSTAI MAS Beberapa pendekatan inovatif yang dibahas dalam penelitian ini antara lain pendekatan holistik dalam pembelajaran karakter dan etika, integrasi nilai-nilaiBeberapa pendekatan inovatif yang dibahas dalam penelitian ini antara lain pendekatan holistik dalam pembelajaran karakter dan etika, integrasi nilai-nilai
STAI MASSTAI MAS Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional sebagai salah satu model kepemimpinan yang lahir atas ketidakpuasan/krisis kepercayaanHasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional sebagai salah satu model kepemimpinan yang lahir atas ketidakpuasan/krisis kepercayaan
STAI MASSTAI MAS Jika AI digunakan dengan efektif dan menarik, maka kemungkinan besar akan meningkatkan kesenangan dalam belajar. Faktor-faktor lain seperti materi pelajaran,Jika AI digunakan dengan efektif dan menarik, maka kemungkinan besar akan meningkatkan kesenangan dalam belajar. Faktor-faktor lain seperti materi pelajaran,
STAI MASSTAI MAS Strategi card short dalam pembelajaran tarkib dapat mengidentifikasi sejauh mana pemahaman siswa dalam proses pembelajaran dan juga meningkatkan minatStrategi card short dalam pembelajaran tarkib dapat mengidentifikasi sejauh mana pemahaman siswa dalam proses pembelajaran dan juga meningkatkan minat
STAI MASSTAI MAS Penelitian ini menggunakan metode library research dengan menganalisis berbagai literatur terkait model manajemen perubahan yang relevan dan aplikatifPenelitian ini menggunakan metode library research dengan menganalisis berbagai literatur terkait model manajemen perubahan yang relevan dan aplikatif
STAI MASSTAI MAS Pendidikan karakter yang dikembangkan mencakup nilai-nilai religius, tanggung jawab, disiplin, toleransi, dan kerja sama. Selain itu, dukungan dari orangPendidikan karakter yang dikembangkan mencakup nilai-nilai religius, tanggung jawab, disiplin, toleransi, dan kerja sama. Selain itu, dukungan dari orang
STAI MASSTAI MAS Selain itu, kegiatan PkM ini memberikan inspirasi kepada pendidik untuk memberikan pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan. Pada dasarnyaSelain itu, kegiatan PkM ini memberikan inspirasi kepada pendidik untuk memberikan pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan. Pada dasarnya
UIGMUIGM This study aimed to identify and analyze the strategies used by lecturers in teaching English for Specific Purposes (ESP). The object of the study wasThis study aimed to identify and analyze the strategies used by lecturers in teaching English for Specific Purposes (ESP). The object of the study was
Useful /
RAHARJARAHARJA Widuri dapat menjadi media pengerjaan tugas kolaboratif yang terpusat, mudah diakses secara online, dan mengurangi penggunaan kertas. Penggunaan WiduriWiduri dapat menjadi media pengerjaan tugas kolaboratif yang terpusat, mudah diakses secara online, dan mengurangi penggunaan kertas. Penggunaan Widuri
STAI MASSTAI MAS Berdasarkan hasil penelitian, guru yang memiliki agility tinggi menunjukkan kinerja yang maksimal, mampu memetik pelajaran dari pengalaman kerja, beradaptasiBerdasarkan hasil penelitian, guru yang memiliki agility tinggi menunjukkan kinerja yang maksimal, mampu memetik pelajaran dari pengalaman kerja, beradaptasi
RAHARJARAHARJA Akar permasalahannya adalah para manajer dan pemimpin organisasi belum memahami dan belum menerapkan prinsip-prinsip IT governance dengan baik dalam penerapanAkar permasalahannya adalah para manajer dan pemimpin organisasi belum memahami dan belum menerapkan prinsip-prinsip IT governance dengan baik dalam penerapan
RAHARJARAHARJA Sistem bekerja dimulai pada lampu lalulintas 1 (satu) berwarna hijau selama 30 detik dan kondisi lampu lalu-lintas 2, 3, 4, 5 berwarna merah selama 30Sistem bekerja dimulai pada lampu lalulintas 1 (satu) berwarna hijau selama 30 detik dan kondisi lampu lalu-lintas 2, 3, 4, 5 berwarna merah selama 30