MGEDUKASIAMGEDUKASIA
Journal of Indonesian Primary SchoolJournal of Indonesian Primary SchoolPenelitian tindakan kelas ini membahas peningkatan kemampuan kognitif melalui metode eksperimen pencampuran warna pada anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Islam Papayan Jatiwaras. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas yang mengacu pada model Suharsimi Arikunto yang mencakup empat tahap, yaitu (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Penelitian terdiri dari dua siklus. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 15 anak kelompok B RA Nurul Islam Papayan Jatiwaras tahun 2020/2021. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui metode eksperimen pencampuran warna. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen lembar observasi dan dokumentasi. Dari hasil observasi, diperoleh data bahwa anak usia 5-6 tahun di RA Nurul Islam Papayan Jatiwaras, dalam hal kemampuan kognitif masih kurang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak, dibuktikan dengan peningkatan skor anak pada siklus I sebesar 27% yang berada dalam kategori sedang. Skor pada siklus kedua sebesar 60% berada dalam kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan metode eksperimen ternyata sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak, karena terjadi peningkatan skor dari siklus I ke siklus II sebesar 33%. Oleh karena itu, guru harus mampu melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan karakteristik dan tahapan usia anak agar pembelajaran bermanfaat bagi anak, serta menggunakan metode eksperimen untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun.
Penerapan metode eksperimen pencampuran warna terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun dalam mengenali warna.Terjadi peningkatan signifikan dari siklus I ke siklus II, menunjukkan bahwa kegiatan eksperimen memberikan pengalaman belajar yang konkret dan bermakna.Metode ini sejalan dengan karakteristik perkembangan anak usia dini yang belajar melalui pengalaman langsung dan eksplorasi.
Pertama, perlu diteliti efektivitas eksperimen pencampuran warna alami menggunakan bahan lokal dalam jangka panjang terhadap retensi konsep warna pada anak usia 5-6 tahun, apakah hasil belajar yang diperoleh bertahan lama atau mudah terlupakan setelah kegiatan selesai. Kedua, perlu dikaji bagaimana pengaruh variasi media eksperimen, seperti permainan digital interaktif berbasis eksperimen warna, dibandingkan dengan media fisik terhadap minat dan pemahaman konsep kognitif anak di lingkungan PAUD dengan akses teknologi terbatas. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi penerapan eksperimen warna dalam konteks inklusif, khususnya bagi anak berkebutuhan khusus, untuk melihat apakah metode ini dapat disesuaikan dan efektif dalam mendukung perkembangan kognitif mereka melalui stimulasi sensorik yang terstruktur. Penelitian lanjutan sebaiknya mempertimbangkan desain yang lebih luas, melibatkan lebih banyak peserta dan lokasi berbeda, serta menggunakan pendekatan campuran (kuantitatif dan kualitatif) agar temuan lebih representatif dan dapat digeneralisasi. Selain itu, penting untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis eksperimen warna yang terstandarisasi agar dapat diadopsi oleh guru-guru di berbagai daerah, terutama di wilayah pedesaan dengan sumber daya terbatas. Dengan demikian, inovasi pembelajaran ini tidak hanya bermanfaat secara lokal, tetapi juga berkelanjutan dan dapat diterapkan secara luas dalam praktik pendidikan anak usia dini di Indonesia.
- Principles of Subject-Based Arabic Curriculum Development: Language Skills Integration and Contextual... ejournal.mgedukasia.or.id/index.php/deeplearning/article/view/229Principles of Subject Based Arabic Curriculum Development Language Skills Integration and Contextual ejournal mgedukasia index php deeplearning article view 229
- Analysis of Numeracy Literacy of Junior High School Students in AKM Questions: Learning Strategies Based... journal.mgedukasia.or.id/index.php/jpgi/article/view/720Analysis of Numeracy Literacy of Junior High School Students in AKM Questions Learning Strategies Based journal mgedukasia index php jpgi article view 720
- The Effect of Deductive-Inductive Learning Approach on Creative Thinking Ability and Learning Motivation... jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/paradikma/article/view/46952The Effect of Deductive Inductive Learning Approach on Creative Thinking Ability and Learning Motivation jurnal unimed ac 2012 index php paradikma article view 46952
| File size | 253.02 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNPUNP Hasil uji hipotesis diperoleh nilai p= -181 dan nilai signifikansi sebesar 0,043. Hal ini berarti ada hubungan negatif dan signifikan antara konformitasHasil uji hipotesis diperoleh nilai p= -181 dan nilai signifikansi sebesar 0,043. Hal ini berarti ada hubungan negatif dan signifikan antara konformitas
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka di tingkat satuan pendidikan memiliki beberapa pengaruh, yaitu dari sumber daya alamHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka di tingkat satuan pendidikan memiliki beberapa pengaruh, yaitu dari sumber daya alam
IAIN MADURAIAIN MADURA Dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan menggunakan wawancara langsung kepada informan terpilih sesuai kriteria penelliti yaitu tidak hanyaDalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan menggunakan wawancara langsung kepada informan terpilih sesuai kriteria penelliti yaitu tidak hanya
JURNALBKJURNALBK Uji prasyarat meliputi uji normalitas dan homogenitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan uji T-test independen, uji Manova, dan Effect size. PenelitianUji prasyarat meliputi uji normalitas dan homogenitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan uji T-test independen, uji Manova, dan Effect size. Penelitian
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penerapan metode Pembelajaran Penemuan efektif dalam meningkatkan hasil belajar materi Asmaul Husna siswa kelas IV SD Negeri Pasi Aceh. Hasil penelitianPenerapan metode Pembelajaran Penemuan efektif dalam meningkatkan hasil belajar materi Asmaul Husna siswa kelas IV SD Negeri Pasi Aceh. Hasil penelitian
UNIVEDUNIVED dan kekerasan kultural yang muncul dalam kebiasaan kekerasan yang dilakukan oleh tokoh-tokoh seperti Park Yeon Jin, Lee Sara, dan Hye Jeong. Setiap bentukdan kekerasan kultural yang muncul dalam kebiasaan kekerasan yang dilakukan oleh tokoh-tokoh seperti Park Yeon Jin, Lee Sara, dan Hye Jeong. Setiap bentuk
RAYYANJURNALRAYYANJURNAL Collaboration among teachers, parents, and policymakers is essential to create an inclusive digital learning environment that addresses these challengesCollaboration among teachers, parents, and policymakers is essential to create an inclusive digital learning environment that addresses these challenges
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kegiatan praktikum keperawatan secara daring. Metode yang digunakan adalahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kegiatan praktikum keperawatan secara daring. Metode yang digunakan adalah
Useful /
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Penelitian ini menyimpulkan bahwa paritas multipara, tingkat pendidikan ibu yang rendah, pekerjaan ibu, kurangnya dukungan dari suami atau keluarga, danPenelitian ini menyimpulkan bahwa paritas multipara, tingkat pendidikan ibu yang rendah, pekerjaan ibu, kurangnya dukungan dari suami atau keluarga, dan
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Penelitian ini akan sangat membantu perawat keperawatan jiwa untuk meningkatkan kualitas hidup lansia di masa yang akan datang. Penelitian kualitatif digunakanPenelitian ini akan sangat membantu perawat keperawatan jiwa untuk meningkatkan kualitas hidup lansia di masa yang akan datang. Penelitian kualitatif digunakan
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) adalah penyakit menular infeksi yang disebabkan oleh Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2).Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) adalah penyakit menular infeksi yang disebabkan oleh Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2).
STIKESSUAKAINSANSTIKESSUAKAINSAN Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran koping dari mahasiswa keperawatan dalam mengikuti praktik di rumah sakit dalam masa pandemi covid-19. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran koping dari mahasiswa keperawatan dalam mengikuti praktik di rumah sakit dalam masa pandemi covid-19. Penelitian