MGEDUKASIAMGEDUKASIA
Journal of Indonesian Primary SchoolJournal of Indonesian Primary SchoolPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi awal pada anak usia 4-5 tahun di PAUD Yasmin melalui penggunaan permainan. Finding Letter. Metode penelitian tindakan kelas digunakan dengan melibatkan 15 anak (8 perempuan dan 7 laki-laki) di PAUD Yasmin. Pada siklus pertama, tingkat keberhasilan mencapai 70%, dengan 4 anak yang belum mencapai kriteria keberhasilan. Pada siklus kedua, tingkat keberhasilan meningkat menjadi 85%, dengan 2 anak yang masih membuat kesalahan dalam urutan alfabet tetapi mencapai tingkat keberhasilan yang ditetapkan yaitu 80%. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan wawancara. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan Finding Letter secara signifikan meningkatkan keterampilan literasi awal anak-anak. Implikasi dari temuan ini menekankan pentingnya memanfaatkan permainan edukatif untuk meningkatkan keterampilan literasi awal pada masa kanak-kanak.
Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa melalui permainan Finding Letter, dapat meningkatkan keterampilan literasi awal anak-anak di kelompok A PAUD Yasmin Jember secara optimal, yaitu dengan menyusun huruf sesuai instruksi, menunjukkan huruf sesuai instruksi, menyebutkan huruf, dan menghubungkan huruf dengan benar.Selain itu, permainan Finding Letter juga memiliki manfaat tambahan, seperti memperkuat koordinasi mata-tangan, meningkatkan konsentrasi, dan memperkaya pemahaman kosa kata pada anak-anak.Dengan peningkatan kemampuan mengenali huruf dan keterampilan literasi awal yang lebih baik, anak-anak dapat membangun fondasi yang kuat untuk belajar bahasa dan literasi di masa depan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: . . 1. Mengembangkan permainan edukatif baru yang berfokus pada aspek-aspek literasi awal lainnya, seperti pemahaman kosakata, kemampuan membaca, dan menulis. Permainan ini dapat dirancang untuk meningkatkan keterampilan literasi anak-anak secara menyeluruh.. . 2. Melakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan permainan edukatif dalam meningkatkan literasi awal. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengikuti perkembangan anak-anak yang telah berpartisipasi dalam permainan Finding Letter dan mengamati kemajuan mereka dalam literasi di masa depan.. . 3. Meneliti efektivitas permainan edukatif dalam konteks-konteks pendidikan yang berbeda, seperti sekolah-sekolah dengan latar belakang sosial-ekonomi yang beragam. Hal ini dapat membantu memahami apakah permainan edukatif dapat diterapkan secara luas dan efektif di berbagai lingkungan pendidikan.
- Principles of Subject-Based Arabic Curriculum Development: Language Skills Integration and Contextual... ejournal.mgedukasia.or.id/index.php/deeplearning/article/view/229Principles of Subject Based Arabic Curriculum Development Language Skills Integration and Contextual ejournal mgedukasia index php deeplearning article view 229
- Improving the Arabic Writing Skills of Students through the Application of Contextual Learning Methods... journal.mgedukasia.or.id/index.php/ijesh/article/view/726Improving the Arabic Writing Skills of Students through the Application of Contextual Learning Methods journal mgedukasia index php ijesh article view 726
- Pelatihan Gamifikasi: Implementasi Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD... doi.org/10.62945/pusaka.v1i2.164Pelatihan Gamifikasi Implementasi Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD doi 10 62945 pusaka v1i2 164
- The Effect of Deductive-Inductive Learning Approach on Creative Thinking Ability and Learning Motivation... jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/paradikma/article/view/46952The Effect of Deductive Inductive Learning Approach on Creative Thinking Ability and Learning Motivation jurnal unimed ac 2012 index php paradikma article view 46952
| File size | 251.82 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEQUIVALENTJURNALEQUIVALENT Model Random Forest mengungguli semua pendekatan empiris dengan secara efektif menangkap hubungan non-linier antara reflektansi spektral dan kedalamanModel Random Forest mengungguli semua pendekatan empiris dengan secara efektif menangkap hubungan non-linier antara reflektansi spektral dan kedalaman
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Sebagai alat pendidikan berharga, penggunaan media ini mendukung perkembangan literasi anak-anak usia sekolah dasar dengan memotivasi siswa untuk lebihSebagai alat pendidikan berharga, penggunaan media ini mendukung perkembangan literasi anak-anak usia sekolah dasar dengan memotivasi siswa untuk lebih
MYJOURNALMYJOURNAL Studi ini dilakukan dengan menggunakan alat analisis SEM (Structural Equation Modelling) serta pendekatan PLS (Partial Least Square) terhadap 55 sampelStudi ini dilakukan dengan menggunakan alat analisis SEM (Structural Equation Modelling) serta pendekatan PLS (Partial Least Square) terhadap 55 sampel
UNIVEDUNIVED Namun, aspek hiburan dan interaksi sosial belum dioptimalkan secara maksimal, menyebabkan rendahnya daya tarik, terutama bagi kalangan muda. Kendala utamaNamun, aspek hiburan dan interaksi sosial belum dioptimalkan secara maksimal, menyebabkan rendahnya daya tarik, terutama bagi kalangan muda. Kendala utama
AKSARAKITAAKSARAKITA Peran pustakawan diperlukan untuk membendung informasi hoax yang terjadi dimasyarakat lingkungannya sesuai dengan tugas dan wewenangnya. Peran pustakawanPeran pustakawan diperlukan untuk membendung informasi hoax yang terjadi dimasyarakat lingkungannya sesuai dengan tugas dan wewenangnya. Peran pustakawan
AKSARAKITAAKSARAKITA Pengamatan terhadap data kegiatan Ayah Asi melalui berbagai situs dilakukan utuk mengumpulkan data penelitian. yang digunakan adalah penelitian kualitatif.Pengamatan terhadap data kegiatan Ayah Asi melalui berbagai situs dilakukan utuk mengumpulkan data penelitian. yang digunakan adalah penelitian kualitatif.
UAIUAI Workshop dilakukan kepada orang tua untuk dapat membuat sendiri media literasi dari bahan alam sekitar dan menstimulasi kepada anak-anak. PendampinganWorkshop dilakukan kepada orang tua untuk dapat membuat sendiri media literasi dari bahan alam sekitar dan menstimulasi kepada anak-anak. Pendampingan
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Hasil analisis yaitu pengetahuan siswa tentang penanganan cedera dengan kategori cukup baik (62,3%), sikap siswa dengan kategori sangat baik (52,2%) danHasil analisis yaitu pengetahuan siswa tentang penanganan cedera dengan kategori cukup baik (62,3%), sikap siswa dengan kategori sangat baik (52,2%) dan
Useful /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Sampel dalam penelitian ini adalah 15 anak kelompok B RA Nurul Islam Papayan Jatiwaras tahun 2020/2021. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkanSampel dalam penelitian ini adalah 15 anak kelompok B RA Nurul Islam Papayan Jatiwaras tahun 2020/2021. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penyempurnaan dan penguatan pembelajaran pada siklus II menghasilkan peningkatan signifikan; rata-rata kelas mencapai kisaran 84 dan 13 siswa (87%) memenuhiPenyempurnaan dan penguatan pembelajaran pada siklus II menghasilkan peningkatan signifikan; rata-rata kelas mencapai kisaran 84 dan 13 siswa (87%) memenuhi
UNDARISUNDARIS Secara simultan, citra merek, kualitas produk, dan gaya hidup hedonis berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Hasil pengujian koefisien determinasiSecara simultan, citra merek, kualitas produk, dan gaya hidup hedonis berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Hasil pengujian koefisien determinasi
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Hasil analisis bivariat menunjukkan bahwa faktor risiko yang mempengaruhi kejadian karies gigi pada siswa antara lain pengetahuan, cara menyikat gigi,Hasil analisis bivariat menunjukkan bahwa faktor risiko yang mempengaruhi kejadian karies gigi pada siswa antara lain pengetahuan, cara menyikat gigi,