IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JoIEM (Journal of Islamic Education Management)JoIEM (Journal of Islamic Education Management)Supervisi akademik konvensional di lingkungan madrasah sering kali menghadapi hambatan sosiologis berupa bias subjektivitas dan budaya senioritas yang kaku. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan digital melalui implementasi sistem supervisi berbasis web dalam memitigasi hambatan tersebut serta meningkatkan profesionalisme guru. Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif di MAS Ulumuddin, penelitian mengeksplorasi bagaimana digitalisasi instrumen mengubah dinamika pengawasan pimpinan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem web berhasil mendiferensiasi domain manajerial dan akademik secara tegas, sehingga fokus pimpinan beralih dari birokrasi fisik ke dialog profesional substantif. Otomatisasi skor terbukti efektif mereduksi hambatan psikologis pimpinan terhadap guru senior, mengubah hubungan hierarkis‑personal menjadi kemitraan berbasis data (data‑driven reflection). Integrasi Model Glickman ke dalam sistem digital memungkinkan pimpinan melakukan pemetaan tipologi guru secara presisi untuk menentukan gaya pembinaan yang adaptif, baik itu directive, collaborative, atau non‑directive. Kebaruan penelitian ini terletak pada reposisi teknologi sebagai mediator sosiologis yang menetralkan friksi interpersonal dalam organisasi, dengan tiga pilar digital leadership: kecakapan teknis, manajemen basis data, dan pendekatan humanistik.
Implementasi sistem supervisi berbasis web di MAS Ulumuddin memperlihatkan digital leadership yang meningkatkan transparansi, objektivitas, dan akuntabilitas tata kelola madrasah.Sistem ini berhasil memisahkan supervisi manajerial dan akademik serta memitigasi hambatan psikologis seperti budaya senioritas dan bias subjektivitas melalui evaluasi berbasis data skor real‑time.Integrasi Model Glickman memungkinkan penentuan gaya pembinaan yang adaptif, dan peneliti merekomendasikan adopsi sistem serupa dengan memperhatikan kesiapan infrastruktur serta manajemen perubahan sumber daya manusia.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh penambahan fitur kolaboratif dua arah pada sistem supervisi berbasis web terhadap tingkat keterlibatan guru dan persepsi keadilan, misalnya dengan merumuskan pertanyaan: bagaimana fitur kolaboratif memengaruhi motivasi dan kepuasan guru dalam proses supervisi? Selain itu, penting untuk melakukan studi komparatif mengenai efektivitas sistem digital di madrasah dengan tingkat literasi TI yang berbeda, terutama di antara guru senior, sehingga dapat dijawab: apakah perbedaan literasi TI memengaruhi keberhasilan implementasi dan penerimaan sistem supervisi digital? Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi analitik berbasis kecerdasan buatan (AI) untuk memperkaya profil kinerja guru dalam kerangka Model Glickman, dengan pertanyaan: sejauh mana AI dapat meningkatkan akurasi pemetaan tipologi guru dan memberikan rekomendasi pembinaan yang lebih tepat? Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang optimalisasi teknologi dalam supervisi akademik, memperkuat aspek sosial‑teknis, serta memberikan panduan praktis bagi institusi pendidikan Islam dalam mengadopsi solusi digital yang inklusif dan berkelanjutan.
- Abstract View. abstract view conferences publications digital library iated talks contact us myiated... doi.org/10.21125/inted.2021.2005Abstract View abstract view conferences publications digital library iated talks contact us myiated doi 10 21125 inted 2021 2005
- Supervisi Berbasis Teknologi: Solusi untuk Pengembangan Guru di Era Digital | DAARUS TSAQOFAH Jurnal... doi.org/10.62740/jppuq.v2i1.261Supervisi Berbasis Teknologi Solusi untuk Pengembangan Guru di Era Digital DAARUS TSAQOFAH Jurnal doi 10 62740 jppuq v2i1 261
- Memahami desain metode penelitian kualitatif | Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum. memahami desain... doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075Memahami desain metode penelitian kualitatif Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum memahami desain doi 10 21831 hum v21i1 38075
- Unpacking the Role of Instructional Leadership in Teacher Professional Development | Advanced Qualitative... doi.org/10.31098/aqr.v1i1.1380Unpacking the Role of Instructional Leadership in Teacher Professional Development Advanced Qualitative doi 10 31098 aqr v1i1 1380
- EFEKTIVITAS SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI ERA KURIKULUM MERDEKA... e-journal.upr.ac.id/index.php/eej/article/view/21228EFEKTIVITAS SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI ERA KURIKULUM MERDEKA e journal upr ac index php eej article view 21228
| File size | 806.07 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
YLIIYLII Institusi dengan staf bersertifikat brevet menunjukkan kinerja fiskal dan tata kelola yang lebih baik. Namun, ketergantungan pada konsultan eksternal masihInstitusi dengan staf bersertifikat brevet menunjukkan kinerja fiskal dan tata kelola yang lebih baik. Namun, ketergantungan pada konsultan eksternal masih
UMBUMB Pada siklus I siswa mengalami peningkatan jumlah siswa yang tuntas 6 siswa (30%) sedangkan siswa yang belum tuntas berjumlah 14 siswa (70%) dengan nilaiPada siklus I siswa mengalami peningkatan jumlah siswa yang tuntas 6 siswa (30%) sedangkan siswa yang belum tuntas berjumlah 14 siswa (70%) dengan nilai
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE (1) Dimensi Filosofis yang berpusat pada Teologi Feminim dan fiqh al-biah. (2) Dimensi Akademik yang mengkontekstualisasikan kurikulum ekoteologi dengan(1) Dimensi Filosofis yang berpusat pada Teologi Feminim dan fiqh al-biah. (2) Dimensi Akademik yang mengkontekstualisasikan kurikulum ekoteologi dengan
HIPKINHIPKIN Metaverse pada dasarnya adalah gabungan antara dunia online dan fisik, menciptakan lingkungan 3D tanpa batas melalui perangkat seperti headset realitasMetaverse pada dasarnya adalah gabungan antara dunia online dan fisik, menciptakan lingkungan 3D tanpa batas melalui perangkat seperti headset realitas
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Data primer berasal dari sumber-sumber tertulis yang berkaitan dengan penelitian. Langkah terakhir adalah menyimpulkan temuan penelitian. Penelitian iniData primer berasal dari sumber-sumber tertulis yang berkaitan dengan penelitian. Langkah terakhir adalah menyimpulkan temuan penelitian. Penelitian ini
UNPARUNPAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari 20% pada pra PTK menjadi 100% pada siklus 3, dengan nilai rata-rataHasil penelitian menunjukkan bahwa persentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari 20% pada pra PTK menjadi 100% pada siklus 3, dengan nilai rata-rata
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Jumlah kelas yang besar dan jumlah pengawas yang minim membuat aktivitas supervisi akademik kurang optimal karena pengawas mengalami kesulitan dalam mengunjungiJumlah kelas yang besar dan jumlah pengawas yang minim membuat aktivitas supervisi akademik kurang optimal karena pengawas mengalami kesulitan dalam mengunjungi
STAI TBHSTAI TBH Data penelitian dirujuk dari hasil penelitian terkait pemikiran Rahmah El-Yunusiyah yang dipublikasikan dalam jurnal ilmiah dan berbagai buku rujukan yangData penelitian dirujuk dari hasil penelitian terkait pemikiran Rahmah El-Yunusiyah yang dipublikasikan dalam jurnal ilmiah dan berbagai buku rujukan yang
Useful /
YLIIYLII Profitabilitas memiliki pengaruh positif terhadap nilai perusahaan, leverage memiliki pengaruh positif terhadap nilai perusahaan, dan ukuran perusahaanProfitabilitas memiliki pengaruh positif terhadap nilai perusahaan, leverage memiliki pengaruh positif terhadap nilai perusahaan, dan ukuran perusahaan
YLIIYLII Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel 373 mahasiswa akuntansi di berbagai perguruan tinggi Indonesia. Hasil menunjukkan bahwaMetode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel 373 mahasiswa akuntansi di berbagai perguruan tinggi Indonesia. Hasil menunjukkan bahwa
UNIPMAUNIPMA (2) saat mereka membuat pola sandwich dengan memasukkan ide dari apa yang telah mereka baca, mereka dapat berdiskusi mengenai masalah organisasi, konten,(2) saat mereka membuat pola sandwich dengan memasukkan ide dari apa yang telah mereka baca, mereka dapat berdiskusi mengenai masalah organisasi, konten,
UNIPMAUNIPMA Metode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan rancangan acak lengkap (CRD) dua faktorial. Perlakuan penelitian meliputi konsentrasi inokulumMetode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan rancangan acak lengkap (CRD) dua faktorial. Perlakuan penelitian meliputi konsentrasi inokulum