IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JoIEM (Journal of Islamic Education Management)JoIEM (Journal of Islamic Education Management)Supervisi akademik konvensional di lingkungan madrasah sering kali menghadapi hambatan sosiologis berupa bias subjektivitas dan budaya senioritas yang kaku. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan digital melalui implementasi sistem supervisi berbasis web dalam memitigasi hambatan tersebut serta meningkatkan profesionalisme guru. Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif di MAS Ulumuddin, penelitian mengeksplorasi bagaimana digitalisasi instrumen mengubah dinamika pengawasan pimpinan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem web berhasil mendiferensiasi domain manajerial dan akademik secara tegas, sehingga fokus pimpinan beralih dari birokrasi fisik ke dialog profesional substantif. Otomatisasi skor terbukti efektif mereduksi hambatan psikologis pimpinan terhadap guru senior, mengubah hubungan hierarkis‑personal menjadi kemitraan berbasis data (data‑driven reflection). Integrasi Model Glickman ke dalam sistem digital memungkinkan pimpinan melakukan pemetaan tipologi guru secara presisi untuk menentukan gaya pembinaan yang adaptif, baik itu directive, collaborative, atau non‑directive. Kebaruan penelitian ini terletak pada reposisi teknologi sebagai mediator sosiologis yang menetralkan friksi interpersonal dalam organisasi, dengan tiga pilar digital leadership: kecakapan teknis, manajemen basis data, dan pendekatan humanistik.
Implementasi sistem supervisi berbasis web di MAS Ulumuddin memperlihatkan digital leadership yang meningkatkan transparansi, objektivitas, dan akuntabilitas tata kelola madrasah.Sistem ini berhasil memisahkan supervisi manajerial dan akademik serta memitigasi hambatan psikologis seperti budaya senioritas dan bias subjektivitas melalui evaluasi berbasis data skor real‑time.Integrasi Model Glickman memungkinkan penentuan gaya pembinaan yang adaptif, dan peneliti merekomendasikan adopsi sistem serupa dengan memperhatikan kesiapan infrastruktur serta manajemen perubahan sumber daya manusia.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh penambahan fitur kolaboratif dua arah pada sistem supervisi berbasis web terhadap tingkat keterlibatan guru dan persepsi keadilan, misalnya dengan merumuskan pertanyaan: bagaimana fitur kolaboratif memengaruhi motivasi dan kepuasan guru dalam proses supervisi? Selain itu, penting untuk melakukan studi komparatif mengenai efektivitas sistem digital di madrasah dengan tingkat literasi TI yang berbeda, terutama di antara guru senior, sehingga dapat dijawab: apakah perbedaan literasi TI memengaruhi keberhasilan implementasi dan penerimaan sistem supervisi digital? Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi analitik berbasis kecerdasan buatan (AI) untuk memperkaya profil kinerja guru dalam kerangka Model Glickman, dengan pertanyaan: sejauh mana AI dapat meningkatkan akurasi pemetaan tipologi guru dan memberikan rekomendasi pembinaan yang lebih tepat? Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang optimalisasi teknologi dalam supervisi akademik, memperkuat aspek sosial‑teknis, serta memberikan panduan praktis bagi institusi pendidikan Islam dalam mengadopsi solusi digital yang inklusif dan berkelanjutan.
- Abstract View. abstract view conferences publications digital library iated talks contact us myiated... doi.org/10.21125/inted.2021.2005Abstract View abstract view conferences publications digital library iated talks contact us myiated doi 10 21125 inted 2021 2005
- Supervisi Berbasis Teknologi: Solusi untuk Pengembangan Guru di Era Digital | DAARUS TSAQOFAH Jurnal... doi.org/10.62740/jppuq.v2i1.261Supervisi Berbasis Teknologi Solusi untuk Pengembangan Guru di Era Digital DAARUS TSAQOFAH Jurnal doi 10 62740 jppuq v2i1 261
- Memahami desain metode penelitian kualitatif | Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum. memahami desain... doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075Memahami desain metode penelitian kualitatif Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum memahami desain doi 10 21831 hum v21i1 38075
- Unpacking the Role of Instructional Leadership in Teacher Professional Development | Advanced Qualitative... doi.org/10.31098/aqr.v1i1.1380Unpacking the Role of Instructional Leadership in Teacher Professional Development Advanced Qualitative doi 10 31098 aqr v1i1 1380
- EFEKTIVITAS SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI ERA KURIKULUM MERDEKA... e-journal.upr.ac.id/index.php/eej/article/view/21228EFEKTIVITAS SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI ERA KURIKULUM MERDEKA e journal upr ac index php eej article view 21228
| File size | 806.07 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTANUNTAN Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan, peluang, dan arah masa depan pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar Indonesia melalui tinjauan literaturPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan, peluang, dan arah masa depan pengajaran bahasa Inggris di sekolah dasar Indonesia melalui tinjauan literatur
UNTANUNTAN Unit selanjutnya adalah Mengenali Budaya Indonesia, Komunikasi Lintas Budaya, dan Konsep Budaya. Siswa mengharapkan buku pelajaran mencakup sumber belajarUnit selanjutnya adalah Mengenali Budaya Indonesia, Komunikasi Lintas Budaya, dan Konsep Budaya. Siswa mengharapkan buku pelajaran mencakup sumber belajar
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penggunaan kotak sifat cahaya (KOSICA) secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, terbukti dari peningkatan nilai rata‑rata dariPenggunaan kotak sifat cahaya (KOSICA) secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, terbukti dari peningkatan nilai rata‑rata dari
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Namun, sebagian besar studi yang ada lebih menekankan pada aspek validitas dan kegunaan modul, sehingga bukti empiris yang diperoleh dari desain eksperimentalNamun, sebagian besar studi yang ada lebih menekankan pada aspek validitas dan kegunaan modul, sehingga bukti empiris yang diperoleh dari desain eksperimental
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Namun, tantangan tetap ada, termasuk literasi digital yang terbatas di antara pendidik, infrastruktur yang tidak memadai di sekolah yang kekurangan sumberNamun, tantangan tetap ada, termasuk literasi digital yang terbatas di antara pendidik, infrastruktur yang tidak memadai di sekolah yang kekurangan sumber
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Penelitian ini bertujuan mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) dengan metode EDAS untuk menilai kinerja guru secara objektif. Metode ini melibatkanPenelitian ini bertujuan mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) dengan metode EDAS untuk menilai kinerja guru secara objektif. Metode ini melibatkan
STABN SRIWIJAYASTABN SRIWIJAYA Hasil uji prasyarat menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, pengaruh kedua variabel bebas terhadap terikat bersifat linier, tidak terjadi autokorelasi,Hasil uji prasyarat menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, pengaruh kedua variabel bebas terhadap terikat bersifat linier, tidak terjadi autokorelasi,
UMMAUMMA Pembinaan CLCKM (Contoh, Latihan, Kontrol, Kerja Mandiri) adalah pola usaha, tindakan dan kegiatan yang dilakukan secara efesien dan efektif untuk memperolehPembinaan CLCKM (Contoh, Latihan, Kontrol, Kerja Mandiri) adalah pola usaha, tindakan dan kegiatan yang dilakukan secara efesien dan efektif untuk memperoleh
Useful /
UPN VeteranUPN Veteran Analisis statistik dari penelitian ini menyarankan penggunaan biomassa dengan ukuran kecil dan jumlah pengikat yang kecil dalam pembuatan bio-briquet.Analisis statistik dari penelitian ini menyarankan penggunaan biomassa dengan ukuran kecil dan jumlah pengikat yang kecil dalam pembuatan bio-briquet.
UPN VeteranUPN Veteran Pengamatan visual terhadap larutan prekursor yang dihasilkan menunjukkan bahwa perlakuan reflux meningkatkan stabilitas larutan, sedangkan larutan yangPengamatan visual terhadap larutan prekursor yang dihasilkan menunjukkan bahwa perlakuan reflux meningkatkan stabilitas larutan, sedangkan larutan yang
UPN VeteranUPN Veteran Metode kuantitatif dengan pendekatan kausal asosiatif digunakan untuk mengukur Manajemen Limbah (X1), Penilaian Dampak Lingkungan (X2), dan ManufakturMetode kuantitatif dengan pendekatan kausal asosiatif digunakan untuk mengukur Manajemen Limbah (X1), Penilaian Dampak Lingkungan (X2), dan Manufaktur
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aspek budaya bahasa target pada buku teks bahasa Inggris tingkat SMA, khususnya Bahasa Inggris 2017 revisiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis aspek budaya bahasa target pada buku teks bahasa Inggris tingkat SMA, khususnya Bahasa Inggris 2017 revisi