ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE
Educenter : Jurnal Ilmiah PendidikanEducenter : Jurnal Ilmiah PendidikanPeran supervisi akademik sangat penting dilakukan oleh lembaga pendidikan dalam meningkatkan kualitas pengajaran guru dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Kualitas pengajaran guru secara langsung memengaruhi kualitas pencapaian siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan supervisi akademik serta faktor pendukung dan penghambat aktivitas supervisi akademik. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik dilakukan dalam tiga tahap, yaitu: melakukan kunjungan kelas setiap jam pelajaran yang dilakukan oleh setiap pengawas yang memiliki jadwal supervisi, membimbing guru yang mengalami masalah dalam pengajaran, dan mengevaluasi hasil laporan pengawas. Faktor pendukung dalam pelaksanaan supervisi akademik adalah peran kepala sekolah dalam memotivasi guru yang mengalami masalah dalam pengajaran, serta fasilitas berupa berkas pengawas. Jumlah kelas yang besar dan jumlah pengawas yang minim membuat aktivitas supervisi akademik kurang optimal karena pengawas mengalami kesulitan dalam mengunjungi kelas yang akan diawasi.
Pelaksanaan supervisi akademik dilakukan melalui kunjungan kelas yang bertujuan mengawasi proses pembelajaran guru.Bentuk teguran atau perbaikan yang diberikan kepala sekolah kepada guru yang bermasalah dibagi menjadi dua, yaitu teguran langsung dan tidak langsung.Faktor pendukung dalam meningkatkan profesionalisme guru adalah motivasi yang diberikan kepala sekolah kepada guru bermasalah, sehingga guru lebih semangat dan mampu memperbaiki kesalahan.Faktor penghambat meliputi cakupan lokasi supervisi, sumber daya manusia, dan jumlah pengawas.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jumlah pengawas terhadap efektivitas supervisi akademik di lembaga pendidikan. Selain itu, penelitian dapat mengembangkan model supervisi akademik berbasis kolaborasi untuk meningkatkan keterlibatan guru dalam proses pembelajaran. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi peran kepala sekolah dalam memotivasi guru melalui strategi supervisi yang lebih inovatif, sehingga meningkatkan kualitas profesionalisme guru secara berkelanjutan.
| File size | 311.75 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPIUNIPI Hasil penelitian ini berupa sistem informasi terintegrasi yang mampu mengotomatisasi pencatatan transaksi serta pemantauan aset secara real-time. DenganHasil penelitian ini berupa sistem informasi terintegrasi yang mampu mengotomatisasi pencatatan transaksi serta pemantauan aset secara real-time. Dengan
ARSHMEDIAARSHMEDIA Selain pengembangan kurikulum akademik, SD Khadijah Surabaya juga mengembangkan kurikulum khas sekolah melalui program tahfidz dan full day school yangSelain pengembangan kurikulum akademik, SD Khadijah Surabaya juga mengembangkan kurikulum khas sekolah melalui program tahfidz dan full day school yang
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Manajemen supervisi kepala sekolah yang berdasarkan pada fungsi terpadu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian (POAC) memiliki peranManajemen supervisi kepala sekolah yang berdasarkan pada fungsi terpadu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian (POAC) memiliki peran
ALFARABIALFARABI Hambatan yang ditemukan mencakup kurangnya pelatihan bagi supervisor, rendahnya pemahaman guru terhadap pembelajaran berdiferensiasi, serta minimnya tindakHambatan yang ditemukan mencakup kurangnya pelatihan bagi supervisor, rendahnya pemahaman guru terhadap pembelajaran berdiferensiasi, serta minimnya tindak
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Integrasi nilai Islam dengan filosofi budaya lokal memperkuat peran ibu dalam pembentukan karakter. Secara akademik, studi ini menyoroti peran ibu dalamIntegrasi nilai Islam dengan filosofi budaya lokal memperkuat peran ibu dalam pembentukan karakter. Secara akademik, studi ini menyoroti peran ibu dalam
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Hasil penelitian menunjukkan adanya pendekatan kelembagaan yang berbeda: perguruan tinggi Islam menekankan pada pembentukan karakter dan etos kerja yangHasil penelitian menunjukkan adanya pendekatan kelembagaan yang berbeda: perguruan tinggi Islam menekankan pada pembentukan karakter dan etos kerja yang
STAIDHISTAIDHI Oleh karena itu, dipandang perlu untuk memberikan pelatihan dalam bentuk pelatihan peningkatan kompetensi mahasiswa. Kegiatan pengabdian ini dilakukanOleh karena itu, dipandang perlu untuk memberikan pelatihan dalam bentuk pelatihan peningkatan kompetensi mahasiswa. Kegiatan pengabdian ini dilakukan
UNISSULAUNISSULA Faktor-faktor penyebabnya di antaranya adalah dalam proses pembelajaran sebagian peserta didik kurang memiliki motivasi belajar atau daya serap pesertaFaktor-faktor penyebabnya di antaranya adalah dalam proses pembelajaran sebagian peserta didik kurang memiliki motivasi belajar atau daya serap peserta
Useful /
UNIPIUNIPI Tujuan penelitian dilakukan untuk membangun Sistem Informasi Ekstrakurikuler di SMP Plus Nuurul Muttaqiin berbasis web dan menguji Sistem Informasi EkstrakurikulerTujuan penelitian dilakukan untuk membangun Sistem Informasi Ekstrakurikuler di SMP Plus Nuurul Muttaqiin berbasis web dan menguji Sistem Informasi Ekstrakurikuler
AKPERAKPER Sesak napas merupakan gejala subjektif yang sering dialami oleh pasien kanker paru yang dapat menimbulkan ketidaknyamanan, kecemasan dan penurunan kualitasSesak napas merupakan gejala subjektif yang sering dialami oleh pasien kanker paru yang dapat menimbulkan ketidaknyamanan, kecemasan dan penurunan kualitas
EDUPARTNEREDUPARTNER Aksesibilitas tetap menjadi aspek penting di Kota Metro, sementara interaktivitas mampu menciptakan hubungan yang lebih kuat antara pelanggan dan layananAksesibilitas tetap menjadi aspek penting di Kota Metro, sementara interaktivitas mampu menciptakan hubungan yang lebih kuat antara pelanggan dan layanan
AMORFATIAMORFATI implementasi dilakukan di Pondok Pesantren Miftahussudur Campor dan Pondok Pesantren Misabahul Ulum Campor dengan latar belakang menanggapi perkembanganimplementasi dilakukan di Pondok Pesantren Miftahussudur Campor dan Pondok Pesantren Misabahul Ulum Campor dengan latar belakang menanggapi perkembangan