UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungPenelitian ini bertolak dari rendahnya hasil peserta didik di SD Negeri Pendrikan Lor 03, Kecamatan Semarang Tengah Kota Semarang. Hal ini terjadi karena peserta didik belum mencapai ketuntasan belajar yang terlihat dari hasil-hasil tes. Faktor-faktor penyebabnya di antaranya adalah dalam proses pembelajaran sebagian peserta didik kurang memiliki motivasi belajar atau daya serap peserta didik rendah. Di samping itu banyak peserta didik yang tidak mengerti apa yang disampaikan oleh guru yang disebabkan guru kurang dapat mengelola pembelajaran dan rendahnya kinerja guru. Permasalahan tersebut diharapkan dapat diatasi melalui pendampingan terhadap guru melalui supervisi Kepala sekolah dengan pendekatan kolaboratif, pelaksanaan proses belajar mengajar, sampai evaluasi. pendekatan kolaboratif dalam melaksanakan pengelolaan pengajaran, mulai dari perencana. Tujuan penelitian ini adalah terjadinya peningkatan kerja guru yang akan berimplikasi pada terjadinya peningkatan hasil belajar peserta didik. Metode penelitian ini adalah dengan penelitian tindakan sekolah yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian tindakan sekolah menyimpulkan bahwa supervisi akademik Kepala sekolah dengan pendekatan kolaboratifl memberikan pengaruh terhadap peningkatan kinerja guru SD Negeri Pendrikan Lor 03 Kecamatan Semarang Tengah Kota Semarang baik pada komponen perencanaan pembelajaran mapun komponen pelaksanaan pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian tindakan di atas dapat disimpulkan bahwa supervisi akademik kepala sekolah dengan pendekatan kolaboratif memberikan pengaruh terhadap peingkatan kinerja guru SD Negeri Pendrikan Lor 03 Kecamatan Semarang Tengah Kota Semarang baik komponen perencanaan pembelajaran mapun komponen pelaksanaan pembelajaran.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang supervisi akademik kolaboratif terhadap kinerja guru selama tiga sampai lima tahun untuk mengetahui keberlanjutan perbaikan yang tercapai. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang membandingkan efektivitas model supervisi kolaboratif dengan model supervisi individu pada sekolah menengah pertama dan sekolah dasar yang berbeda konteks sumber daya, guna mengidentifikasi faktor-faktor yang memoderasi keberhasilan supervisi. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi peran integrasi media digital dalam proses perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran selama supervisi, dengan menguji apakah penggunaan platform pembelajaran daring meningkatkan kompetensi guru dalam memilih dan memanfaatkan sumber belajar serta memotivasi siswa secara lebih efektif.
| File size | 1.29 MB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 82 guru dari 20 TK berakreditasi A, B, dan C. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutupPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 82 guru dari 20 TK berakreditasi A, B, dan C. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menawarkan kontribusi orisinal dengan pendekatan supervisi reflektif yang sesuai dengan kebutuhan guru dan tantangan kurikulum baru di sekolahPenelitian ini menawarkan kontribusi orisinal dengan pendekatan supervisi reflektif yang sesuai dengan kebutuhan guru dan tantangan kurikulum baru di sekolah
ABULYATAMAABULYATAMA Sarana dan prasarana yang disediakan sesuai dengan kebutuhan yang ditentukan untuk setiap cabang olahraga yang dibina. Penggerakan (actuating) dilakukanSarana dan prasarana yang disediakan sesuai dengan kebutuhan yang ditentukan untuk setiap cabang olahraga yang dibina. Penggerakan (actuating) dilakukan
IFRELIFREL Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan kepala sekolah, guru, dan tim pengembang kurikulumMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan kepala sekolah, guru, dan tim pengembang kurikulum
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dimulai dengan penetapan tujuan supervisi yang tergolong belum maksimal, ditinjau dari instrumen supervisi yang belum teradministratif. 2) Kepala sekolahDimulai dengan penetapan tujuan supervisi yang tergolong belum maksimal, ditinjau dari instrumen supervisi yang belum teradministratif. 2) Kepala sekolah
SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA Artikel ini bertujuan untuk mengkaji strategi kepala Madrasah di MTsN 1 Prabumulih dalam meningkatkan profesionalisme guru melalui kegiatan supervisi akademik.Artikel ini bertujuan untuk mengkaji strategi kepala Madrasah di MTsN 1 Prabumulih dalam meningkatkan profesionalisme guru melalui kegiatan supervisi akademik.
SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik terhadap kinerja guru di SMPN 5 Prabumulih; pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerjaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik terhadap kinerja guru di SMPN 5 Prabumulih; pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja
CERICCERIC Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan supervisi klinik terhadap kepuasan kerja dan kinerja perawat di rumah sakit tersebut. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan supervisi klinik terhadap kepuasan kerja dan kinerja perawat di rumah sakit tersebut. Penelitian
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa melalui Model Project Based Learning, Metode Demonstrasi dengan Media Papan Flanel dapat meningkatkanBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa melalui Model Project Based Learning, Metode Demonstrasi dengan Media Papan Flanel dapat meningkatkan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pendidik PAUD dapat memanfaatkan permainan ini sebagai pendekatan pembelajaran aktif yang tidak hanya memperkaya pengalaman bermain anak, tetapi juga memperkuatPendidik PAUD dapat memanfaatkan permainan ini sebagai pendekatan pembelajaran aktif yang tidak hanya memperkaya pengalaman bermain anak, tetapi juga memperkuat
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media clay terhadap peningkatan kemampuan mengenal geometri pada anak usia 5–6 tahunPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media clay terhadap peningkatan kemampuan mengenal geometri pada anak usia 5–6 tahun
CERICCERIC Rekomendasi hasil penelitian CBT dijadikan salah satu terapi spesialis bagi klien GGK di unit hemodialisa pada khususnya dan klien yang mengalami gangguanRekomendasi hasil penelitian CBT dijadikan salah satu terapi spesialis bagi klien GGK di unit hemodialisa pada khususnya dan klien yang mengalami gangguan