UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungPenelitian ini bertujuan untuk mendesain dan mengembangkan buku ajar bahasa Arab berbasis joyfull learning bagi mahasiswa nonprodi pendidikan bahasa Arab serta untuk mengetahui respon mahasiswa ini dilatarbelakangi input mahasiswa di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Bakti Negara (IBN) Tegal yang bervariasi. Hal ini menjadi kendala bagi mereka dalam mengikuti perkuliahan bahasa Arab terutama bagi lulusan sekolah umum seperti SMA dan SMK. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development dengan model pengembangan Borg and Gall. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa FITK IBN Tegal tahun akademik 2020/2021 dengan sampel 31 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik probability sampling dengan memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur (anggota) populasi untuk dipilih sebagai anggota sampel. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Instrument pengumpulan data menggunakan angket. Angket digunakan untuk mengumpulkan data-data kuantitatif. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa ahli desain memberikan persentase skor terhadap desain buku ajar pada aspek materi sebesar 92% (sangat baik), aspek pembelajaran 97% (sangat baik), aspek tampilan 91% (sangat baik) dan aspek penyajian 94% (sangat baik). Respon mahasiswa terhadap desain buku ajar bahasa Arab berbasis joyfull learning bagi mahasiswa nonpendidikan bahasa Arab sangat baik dengan persentase skor sebesar 83%.
Pengembangan buku ajar bahasa Arab mengikuti sepuluh tahap sistematis mulai dari identifikasi masalah hingga produksi massal.Validasi oleh ahli materi dan desain menghasilkan skor sangat baik (92‑97% untuk materi, 91‑94% untuk desain), menunjukkan produk sangat layak pakai.Respon mahasiswa terhadap buku ajar berbasis joyful learning juga sangat baik, dengan skor kepuasan keseluruhan 83%.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas buku ajar bahasa Arab berbasis joyful learning dibandingkan dengan buku tradisional melalui desain eksperimental yang mengukur hasil belajar mahasiswa; selanjutnya, perlu dieksplorasi adaptasi model joyful learning untuk mahasiswa dengan latar belakang pendidikan berbeda, seperti lulusan SMA versus SMK, untuk melihat pengaruhnya terhadap motivasi dan pemahaman materi; terakhir, pengembangan versi digital interaktif dari buku ajar tersebut dapat dievaluasi dari segi kegunaan, interaktivitas, dan peningkatan pencapaian belajar, sehingga memberikan wawasan tentang potensi teknologi dalam pembelajaran bahasa Arab.
| File size | 1.2 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
GOLDENRATIOGOLDENRATIO Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra merek dan kepercayaan merek berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Kepuasan pelangganHasil penelitian menunjukkan bahwa citra merek dan kepercayaan merek berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Kepuasan pelanggan
CITRABAKTICITRABAKTI Hasil penelitian memberikan model penerapan evaluasi digital yang dapat direplikasi oleh pendidik di berbagai jenjang dan mata pelajaran. Hasil penelitianHasil penelitian memberikan model penerapan evaluasi digital yang dapat direplikasi oleh pendidik di berbagai jenjang dan mata pelajaran. Hasil penelitian
ABULYATAMAABULYATAMA Variabel bebas dalam penelitian yaitu disiplin belajar sedangkan variabel terikatnya yakni hasil belajar Bahasa Indonesia siswa. Dalam pengumpulan dataVariabel bebas dalam penelitian yaitu disiplin belajar sedangkan variabel terikatnya yakni hasil belajar Bahasa Indonesia siswa. Dalam pengumpulan data
ABULYATAMAABULYATAMA Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh melalui wawancara, observasiMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh melalui wawancara, observasi
ABULYATAMAABULYATAMA Metode permainan efektif meningkatkan kemampuan bahasa Arab siswa kelas 7, memberikan komunikasi, kerja sama, penggunaan bahasa tepat serta kontrol isyaratMetode permainan efektif meningkatkan kemampuan bahasa Arab siswa kelas 7, memberikan komunikasi, kerja sama, penggunaan bahasa tepat serta kontrol isyarat
ABULYATAMAABULYATAMA Strategi optimalisasi yang efektif memerlukan pendekatan komprehensif seperti pengembangan model adaptasi kurikulum berbasis diferensiasi, sistem evaluasiStrategi optimalisasi yang efektif memerlukan pendekatan komprehensif seperti pengembangan model adaptasi kurikulum berbasis diferensiasi, sistem evaluasi
UNISSULAUNISSULA Data menunjukkan peningkatan partisipasi dan hasil belajar siswa, dengan persentase siswa yang tuntas belajar meningkat dari 23,42% menjadi 78,38%. PenelitianData menunjukkan peningkatan partisipasi dan hasil belajar siswa, dengan persentase siswa yang tuntas belajar meningkat dari 23,42% menjadi 78,38%. Penelitian
UNISSULAUNISSULA Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XII MIPA 8 SMAN 6 Semarang yang berjumlah 36 orang. Sumber data berasal dari guru, siswa, dan proses pembelajaranSubjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XII MIPA 8 SMAN 6 Semarang yang berjumlah 36 orang. Sumber data berasal dari guru, siswa, dan proses pembelajaran
Useful /
GOLDENRATIOGOLDENRATIO Hasil ini memberikan implikasi strategis bagi perusahaan untuk meningkatkan kekuatan merek, menyelaraskan harga dengan persepsi konsumen, dan menjaga konsistensiHasil ini memberikan implikasi strategis bagi perusahaan untuk meningkatkan kekuatan merek, menyelaraskan harga dengan persepsi konsumen, dan menjaga konsistensi
STIKESNHSTIKESNH Hasil menunjukkan penurunan frekuensi napas, peningkatan saturasi oksigen, serta penurunan tingkat sesak napas, memungkinkan pemindahan pasien ke ruangHasil menunjukkan penurunan frekuensi napas, peningkatan saturasi oksigen, serta penurunan tingkat sesak napas, memungkinkan pemindahan pasien ke ruang
STIKESNHSTIKESNH Metode penelitian pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pasien, Ny. W, seorang perempuan berusia 29 tahun, telah didiagnosis menderita diabetesMetode penelitian pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pasien, Ny. W, seorang perempuan berusia 29 tahun, telah didiagnosis menderita diabetes
STIKESNHSTIKESNH Kesimpulan ACBT terbukti efektif dalam meningkatkan bersihan jalan napas dan saturasi oksigen pada pasien PPOK. Teknik ini dapat dijadikan sebagai intervensiKesimpulan ACBT terbukti efektif dalam meningkatkan bersihan jalan napas dan saturasi oksigen pada pasien PPOK. Teknik ini dapat dijadikan sebagai intervensi