UINSUNAUINSUNA
Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial AgamaAl Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial AgamaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan supervisi Kepala Sekolah dan kompetensi pedagogik Guru Madrasah Ibtidaiyah Sekota Lhokseumawe. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah se-kota Lhokseumawe yang berjumlah 9 Madrasah. Dengan jumlah populasi sebanyak 245 guru dan sampel sebanyak 71 guru. Pengambilan sampel dengan teknik proportionete stratified random sampling. Teknik analisis data pengujian hipotesis mengunakan analisis regresi sederhana dan analisis korelasi, sedangkan sebagai uji prasyarat regresi sederhana menggunakan uji asumsi klasik (uji normalitas, uji reabilitas, uji heteroskedastisitas, dan uji linearitas). Hasil penelitian ini adalah supervisi kepala sekolah memiliki pengaruh terhadap kompetensi pedagogik guru dengan persamaan regresi (Kompetensi = 90,329 0,159 supervisi) artinya setiap penambahan 1 % nilai variabel supervisi maka nilai variabel kompetensi pedagogik bertambah sebesar 0,159, dengan nilai korelasi dalam kategori cukup yaitu sebesar 0,411, kemudian besarnya pengaruh faktor supervisi kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru sebesar 0,169 atau 16,9%.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan terhadap para guru Madrasah Ibtidaiyah se-kota Lhokseumawe, dapat disimpulkan bahwa supervisi kepala sekolah memiliki hubungan terhadap kompetensi pedagogik guru.Persamaan regresi yang ditemukan adalah Kompetensi = 90,329 0,159 Supervisi, yang berarti setiap peningkatan 1% dalam supervisi kepala sekolah akan meningkatkan kompetensi pedagogik guru sebesar 0,159.Nilai korelasi antara supervisi kepala sekolah dan kompetensi pedagogik guru berada dalam kategori cukup, yaitu 0,411.Kontribusi supervisi kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru adalah sebesar 0,169 atau 16,9%.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan bagian saran penelitian lanjutan, terdapat beberapa ide penelitian yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain selain supervisi kepala sekolah yang secara signifikan mempengaruhi kompetensi pedagogik guru, seperti pengalaman mengajar, pelatihan yang diikuti, dan motivasi individu. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model supervisi kepala sekolah yang lebih efektif dan kontekstual, dengan mempertimbangkan karakteristik khusus Madrasah Ibtidaiyah dan kebutuhan guru. Model ini dapat mencakup strategi pembinaan yang lebih personal, umpan balik yang konstruktif, dan pendampingan yang berkelanjutan. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi dampak kompetensi pedagogik guru terhadap kualitas pembelajaran dan prestasi akademik siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini dapat menggunakan metode campuran, menggabungkan data kuantitatif tentang prestasi siswa dengan data kualitatif tentang proses pembelajaran di kelas. Dengan demikian, penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah dan pengembangan profesionalisme guru.
| File size | 626.29 KB |
| Pages | 27 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSURUNSUR Artikel ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan kemampuan pedagogik guru bahasa Indonesia melalui pelatihan model ADDIE dalam mengimplementasikan pembelajaranArtikel ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan kemampuan pedagogik guru bahasa Indonesia melalui pelatihan model ADDIE dalam mengimplementasikan pembelajaran
UNSURUNSUR Implikasinya guru disarankan untuk menggunakan kisah Nabi sebagai model pembelajaran berbasis karakter. Kurikulum Bahasa Indonesia juga perlu membuka ruangImplikasinya guru disarankan untuk menggunakan kisah Nabi sebagai model pembelajaran berbasis karakter. Kurikulum Bahasa Indonesia juga perlu membuka ruang
UNSURUNSUR Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi teknik dokumentasi yaitu simak, baca, dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan empat strategiTeknik pengumpulan data yang digunakan meliputi teknik dokumentasi yaitu simak, baca, dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan empat strategi
UNSURUNSUR Sebanyak 40 siswa dijadikan sampel dan dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data mencakup penggunaanSebanyak 40 siswa dijadikan sampel dan dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data mencakup penggunaan
UNSURUNSUR Respons anak tampak melalui perilaku verbal seperti meniru, menamai objek, hingga merespons pertanyaan sederhana. Penguatan positif dari orang tua danRespons anak tampak melalui perilaku verbal seperti meniru, menamai objek, hingga merespons pertanyaan sederhana. Penguatan positif dari orang tua dan
UNSURUNSUR Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif dengan sumber data berupa teks primer dan literatur teoritis pendukung. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif dengan sumber data berupa teks primer dan literatur teoritis pendukung. Hasil penelitian menunjukkan
UNSURUNSUR Tokoh-tokohnya bebas menggemari, meminjam, memadukan, dan menafsir ulang berbagai simbol budaya sesuai kebutuhan dan selera, yang menggambarkan runtuhnyaTokoh-tokohnya bebas menggemari, meminjam, memadukan, dan menafsir ulang berbagai simbol budaya sesuai kebutuhan dan selera, yang menggambarkan runtuhnya
UNSURUNSUR Berdasarkan teori psikologi analitik Carl Gustav Jung, keseimbangan antara orientasi ekstrovert dan introvert menjadi kunci dalam mencapai proses individuasiBerdasarkan teori psikologi analitik Carl Gustav Jung, keseimbangan antara orientasi ekstrovert dan introvert menjadi kunci dalam mencapai proses individuasi
Useful /
ABISATYAABISATYA Pendidikan Agama Islam dan Pancasila memainkan peran krusial sebagai fondasi nilai kebangsaan dan moral generasi muda Indonesia dalam menghadapi tantanganPendidikan Agama Islam dan Pancasila memainkan peran krusial sebagai fondasi nilai kebangsaan dan moral generasi muda Indonesia dalam menghadapi tantangan
UNSURUNSUR Modal Ventura Syariah merupakan suatu entitas yang mendanai dengan menyuntikkan modal ekuitas ke dalam perusahaan yang membutuhkan dukungan keuangan untukModal Ventura Syariah merupakan suatu entitas yang mendanai dengan menyuntikkan modal ekuitas ke dalam perusahaan yang membutuhkan dukungan keuangan untuk
UNSURUNSUR hukum Islam berbasis nilai moral dan spiritual, sementara hukum positif bersifat formal dan administratif, sehingga integrasi nilai Islam relevan untukhukum Islam berbasis nilai moral dan spiritual, sementara hukum positif bersifat formal dan administratif, sehingga integrasi nilai Islam relevan untuk
UINSUNAUINSUNA Dalam operasional bank syariah, prinsip utama adalah bebas dari riba (bunga) dan penerapan bagi hasil. Prinsip paling fundamental dalam bank syariah adalahDalam operasional bank syariah, prinsip utama adalah bebas dari riba (bunga) dan penerapan bagi hasil. Prinsip paling fundamental dalam bank syariah adalah