STAIDHISTAIDHI

Dharma: Jurnal Pengabdian MasyarakatDharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Program Mandiri Belajar Kampus Mandiri (MBKM) merupakan program yang memberikan keleluasaan bagi mahasiswa untuk meningkatkan dan memperkaya kompetisi pengetahuan dan keterampilan dengan terlibat langsung di dunia nyata dalam pembelajaran sesuai dengan ilmu dan semangat juang untuk mewujudkan cita-citanya. Salah satu kegiatan di kampus adalah mengajar sebagai asisten dosen pada satuan pendidikan sekolah dasar dan menengah dengan jangka waktu yang telah ditentukan oleh peraturan pemerintah. Hasil diskusi di program studi menyimpulkan bahwa mahasiswa dinilai belum mendapatkan bekal yang cukup untuk terjun langsung melaksanakan pembelajaran di sekolah, misalnya belum terpenuhinya beberapa program atau mata kuliah yang mendukung kegiatan tersebut. Oleh karena itu, dipandang perlu untuk memberikan pelatihan dalam bentuk pelatihan peningkatan kompetensi mahasiswa. Kegiatan pengabdian ini dilakukan secara bertahap: 1) pemberian materi atau teori pembuatan perangkat pembelajaran dengan pendampingan oleh dosen; 2) praktik mengajar dalam kelompok kecil yang disebut micro teaching. Hasil dari kegiatan yang dilakukan selama seminggu ini menyimpulkan bahwa: 1) mahasiswa antusias dalam mengikuti kegiatan; 2) berjalannya kegiatan praktek belajar mengajar dengan baik dan lancar; 3) apresiasi terhadap pelaporan kegiatan yang rapi dan sistematis sampai ke tingkat dekanat.

Kegiatan pelatihan menyongsong program MBKM kampus merdeka atau asistensi mengajar dapat terlaksana sesuai rencana dan kegiatan tersebut dapat dicapai melalui beberapa tahapan yaitu.1) penyajian teori atau materi oleh narasumber atau dosen prosi pendidikan matematika.2) penugasan pembuatan perangkat dengan pendampingan oleh dosen yang ditunjuk sesuai jadwal.3) praktik mengajar dalam kelompok kecil atau micro teaching.4) bimbingan berkelanjutan sampai mahasiswa menunjukkan peningkatan dalam membuat perangkat pembelajaran dan praktik mengajar seperti yang diharapkan di awal pelaksanaan pelatihan.

Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar dilakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada evaluasi dampak program MBKM kampus mengajar terhadap peningkatan kompetensi mahasiswa dalam mengajar. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana program ini mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, serta bagaimana pengalaman mengajar ini dapat meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan mengajar mereka. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat menyelidiki bagaimana program ini dapat disesuaikan dan ditingkatkan untuk memberikan manfaat yang lebih besar bagi mahasiswa dan institusi pendidikan. Dengan demikian, penelitian ini akan memberikan kontribusi pada pengembangan dan perbaikan program MBKM kampus mengajar, serta meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

  1. TREND KURIKULUM DALAM PENDIDIKAN MATEMATIKA | Jurnal Sekolah Dasar. trend kurikulum pendidikan matematika... doi.org/10.36805/jurnalsekolahdasar.v2i1.199TREND KURIKULUM DALAM PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Sekolah Dasar trend kurikulum pendidikan matematika doi 10 36805 jurnalsekolahdasar v2i1 199
  2. KAMPUS MERDEKA DI TENGAH PANDEMI COVID-19: ANTARA PELUANG DAN TANTANGAN | Dasrimin | Indonesian Journal... jurnal.untidar.ac.id/index.php/edulearning/article/view/4116KAMPUS MERDEKA DI TENGAH PANDEMI COVID 19 ANTARA PELUANG DAN TANTANGAN Dasrimin Indonesian Journal jurnal untidar ac index php edulearning article view 4116
  3. OSF. osf doi.org/10.31219/osf.io/ujmteOSF osf doi 10 31219 osf io ujmte
  4. KONSEP MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA (MBKM) : APLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN BIOLOGI | Prosiding Seminar... doi.org/10.22373/pbio.v9i2.11594KONSEP MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA MBKM APLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN BIOLOGI Prosiding Seminar doi 10 22373 pbio v9i2 11594
Read online
File size719.8 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test