JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU
Journal of General Education and HumanitiesJournal of General Education and HumanitiesPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana manajemen supervisi kepala sekolah berkontribusi dalam meningkatkan kompetensi guru terkait teknologi informasi dan komunikasi (TIK) di sekolah dasar. Menggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian dilakukan di dua sekolah dasar negeri di Kecamatan Tambora, Jakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen yang melibatkan kepala sekolah, guru, serta pengawas sekolah. Temuan menunjukkan bahwa manajemen supervisi, yang diterapkan melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian (POAC), memainkan peran strategis dalam memperkuat kompetensi TIK guru. Perencanaan partisipatif berdasarkan kebutuhan guru, pengorganisasian tim supervisi yang kolaboratif, pelaksanaan berbasis praktik melalui pendampingan dan bimbingan, serta pemantauan dan evaluasi berkelanjutan secara bersama-sama mendorong kepercayaan diri, kreativitas, dan kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menegaskan bahwa manajemen supervisi yang efektif tidak hanya sebatas kontrol administratif, tetapi merupakan pendekatan sistemik untuk pengembangan profesional guru. Temuan ini memiliki implikasi praktis bagi para pemimpin sekolah dalam merancang strategi supervisi yang adaptif dan berkelanjutan untuk mendukung transformasi digital dalam pendidikan dasar.
Manajemen supervisi kepala sekolah yang berdasarkan pada fungsi terpadu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian (POAC) memiliki peran strategis dalam mendukung pengembangan kompetensi teknologi informasi dan komunikasi (TIK) guru di sekolah dasar.Supervisi yang dilaksanakan sebagai proses kolaboratif dan pengembangan profesional mampu mendorong pembelajaran berkelanjutan, memperkuat kepemimpinan pedagogis, dan meningkatkan kesiapan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam praktik kelas.Namun, penelitian ini terbatas pada studi kasus kualitatif di dua sekolah dasar negeri, sehingga perlu penelitian lanjutan dengan cakupan lebih luas, pendekatan campuran atau kuantitatif, serta penilaian dampak jangka panjang terhadap kualitas pengajaran dan hasil belajar siswa.
Pertama, perlu diteliti bagaimana model supervisi berbasis POAC dapat diadaptasi di sekolah-sekolah pedesaan dengan infrastruktur teknologi terbatas, untuk memahami kendala dan strategi yang efektif dalam konteks tersebut. Kedua, penting untuk mengkaji dampak jangka panjang dari supervisi manajerial terhadap perubahan perilaku mengajar guru dan peningkatan hasil belajar siswa, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif atau campuran agar temuan lebih generalisasi. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian yang mengeksplorasi peran guru senior sebagai mentor dalam tim supervisi, termasuk bagaimana kapasitas mereka dibina dan sejauh mana kontribusi mereka dalam memperkuat komunitas belajar profesional di sekolah. Studi-studi ini akan melengkapi temuan penelitian saat ini dengan memperluas konteks, memperdalam analisis dampak, serta mengembangkan model kepemimpinan kolektif yang berkelanjutan. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan panduan lebih komprehensif bagi kebijakan dan praktik pengembangan guru berbasis sekolah di era digital.
| File size | 203.66 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Data were collected through in-depth interviews, classroom observations, and documentation, and were analyzed following IPA procedures. The findings generatedData were collected through in-depth interviews, classroom observations, and documentation, and were analyzed following IPA procedures. The findings generated
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Dari perspektif socio-ekonomi, konsumsi makanan tradisional berkontribusi pada ketahanan ekonomi lokal dengan menggunakan bahan baku lokal. Secara ekologis,Dari perspektif socio-ekonomi, konsumsi makanan tradisional berkontribusi pada ketahanan ekonomi lokal dengan menggunakan bahan baku lokal. Secara ekologis,
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi penguatan visual dengan konten yang relevan secara budaya secara efektif memperkuat kemampuan siswa dalam mengorganisirPenelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi penguatan visual dengan konten yang relevan secara budaya secara efektif memperkuat kemampuan siswa dalam mengorganisir
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi mengakui hak mahasiswa untuk membentuk organisasi intra‑kampus sebagai bagian dari pengembangan akademik dan12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi mengakui hak mahasiswa untuk membentuk organisasi intra‑kampus sebagai bagian dari pengembangan akademik dan
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Pendekatan normatif yuridis menelaah regulasi yang menjadi fondasi administrasi E‑Government, sedangkan pendekatan empiris mengamati penerapannya dalamPendekatan normatif yuridis menelaah regulasi yang menjadi fondasi administrasi E‑Government, sedangkan pendekatan empiris mengamati penerapannya dalam
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Rendahnya budaya literasi di kalangan siswa sekolah dasar di Indonesia sangat menghambat kemampuan membaca dan hasil belajar sains dalam mata pelajaranRendahnya budaya literasi di kalangan siswa sekolah dasar di Indonesia sangat menghambat kemampuan membaca dan hasil belajar sains dalam mata pelajaran
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran role playing memberikan pengaruh positif terhadapBerdasarkan hasil penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran role playing memberikan pengaruh positif terhadap
STAINUPASTAINUPA Penelitian ini mengidentifikasi dan menjelaskan trade‑off kapasitas yang muncul dalam pelaksanaan kurikulum ganda pada pesantren, dengan mengusulkanPenelitian ini mengidentifikasi dan menjelaskan trade‑off kapasitas yang muncul dalam pelaksanaan kurikulum ganda pada pesantren, dengan mengusulkan
Useful /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Sampel penelitian terdiri dari 14 siswa dengan tingkat kepercayaan diri rendah, yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. InstrumenSampel penelitian terdiri dari 14 siswa dengan tingkat kepercayaan diri rendah, yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Telaah ini memfokuskan pada pengembangan lembar kerja PBL-berbasis matematika komik menggunakan aplikasi Canva dan Live Worksheets. Primary goal of thisTelaah ini memfokuskan pada pengembangan lembar kerja PBL-berbasis matematika komik menggunakan aplikasi Canva dan Live Worksheets. Primary goal of this
PENACCELERATIONPENACCELERATION Therefore, there is a need for comprehensive collaboration between education, digitalization, certification, and product development so that the halalTherefore, there is a need for comprehensive collaboration between education, digitalization, certification, and product development so that the halal
UNHAJUNHAJ Metode pengabdian dilakukan dengan pelatihan penggunaan aplikasi Si-Telur Petis, skrining penyakit tidak menular yaitu anemia, hipertensi dan diabetesMetode pengabdian dilakukan dengan pelatihan penggunaan aplikasi Si-Telur Petis, skrining penyakit tidak menular yaitu anemia, hipertensi dan diabetes