JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU
Journal of General Education and HumanitiesJournal of General Education and HumanitiesPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana manajemen supervisi kepala sekolah berkontribusi dalam meningkatkan kompetensi guru terkait teknologi informasi dan komunikasi (TIK) di sekolah dasar. Menggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian dilakukan di dua sekolah dasar negeri di Kecamatan Tambora, Jakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen yang melibatkan kepala sekolah, guru, serta pengawas sekolah. Temuan menunjukkan bahwa manajemen supervisi, yang diterapkan melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian (POAC), memainkan peran strategis dalam memperkuat kompetensi TIK guru. Perencanaan partisipatif berdasarkan kebutuhan guru, pengorganisasian tim supervisi yang kolaboratif, pelaksanaan berbasis praktik melalui pendampingan dan bimbingan, serta pemantauan dan evaluasi berkelanjutan secara bersama-sama mendorong kepercayaan diri, kreativitas, dan kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menegaskan bahwa manajemen supervisi yang efektif tidak hanya sebatas kontrol administratif, tetapi merupakan pendekatan sistemik untuk pengembangan profesional guru. Temuan ini memiliki implikasi praktis bagi para pemimpin sekolah dalam merancang strategi supervisi yang adaptif dan berkelanjutan untuk mendukung transformasi digital dalam pendidikan dasar.
Manajemen supervisi kepala sekolah yang berdasarkan pada fungsi terpadu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian (POAC) memiliki peran strategis dalam mendukung pengembangan kompetensi teknologi informasi dan komunikasi (TIK) guru di sekolah dasar.Supervisi yang dilaksanakan sebagai proses kolaboratif dan pengembangan profesional mampu mendorong pembelajaran berkelanjutan, memperkuat kepemimpinan pedagogis, dan meningkatkan kesiapan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam praktik kelas.Namun, penelitian ini terbatas pada studi kasus kualitatif di dua sekolah dasar negeri, sehingga perlu penelitian lanjutan dengan cakupan lebih luas, pendekatan campuran atau kuantitatif, serta penilaian dampak jangka panjang terhadap kualitas pengajaran dan hasil belajar siswa.
Pertama, perlu diteliti bagaimana model supervisi berbasis POAC dapat diadaptasi di sekolah-sekolah pedesaan dengan infrastruktur teknologi terbatas, untuk memahami kendala dan strategi yang efektif dalam konteks tersebut. Kedua, penting untuk mengkaji dampak jangka panjang dari supervisi manajerial terhadap perubahan perilaku mengajar guru dan peningkatan hasil belajar siswa, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif atau campuran agar temuan lebih generalisasi. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian yang mengeksplorasi peran guru senior sebagai mentor dalam tim supervisi, termasuk bagaimana kapasitas mereka dibina dan sejauh mana kontribusi mereka dalam memperkuat komunitas belajar profesional di sekolah. Studi-studi ini akan melengkapi temuan penelitian saat ini dengan memperluas konteks, memperdalam analisis dampak, serta mengembangkan model kepemimpinan kolektif yang berkelanjutan. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan panduan lebih komprehensif bagi kebijakan dan praktik pengembangan guru berbasis sekolah di era digital.
| File size | 203.66 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
BIMABERILMUBIMABERILMU Karena itu, fasilitas pembelajaran dapat dipandang sebagai faktor strategis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan vokasi di bidang tata boga. KualitasKarena itu, fasilitas pembelajaran dapat dipandang sebagai faktor strategis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan vokasi di bidang tata boga. Kualitas
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Selain itu, dinamika pengetahuan mengenai leksikon kuliner tradisional menunjukkan perbedaan antargenerasi. Variasi dalam familiaritas, pemahaman, danSelain itu, dinamika pengetahuan mengenai leksikon kuliner tradisional menunjukkan perbedaan antargenerasi. Variasi dalam familiaritas, pemahaman, dan
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU The study concludes that the development of students self-efficacy in learning economics is a psychological process shaped by the dynamic interaction betweenThe study concludes that the development of students self-efficacy in learning economics is a psychological process shaped by the dynamic interaction between
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Semua siswa dalam kelompok eksperimen, yang awalnya dikategorikan memiliki kepercayaan diri rendah, menunjukkan peningkatan dan mencapai kategori kepercayaanSemua siswa dalam kelompok eksperimen, yang awalnya dikategorikan memiliki kepercayaan diri rendah, menunjukkan peningkatan dan mencapai kategori kepercayaan
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Sekolah perlu memprioritaskan lingkungan IPAS yang kaya literasi melalui pelatihan guru, program keterlibatan orang tua, dan penyediaan bahan bacaan sainsSekolah perlu memprioritaskan lingkungan IPAS yang kaya literasi melalui pelatihan guru, program keterlibatan orang tua, dan penyediaan bahan bacaan sains
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Abstrak dalam bahasa Inggris tidak ditemukan. Oleh karena itu, abstrak bahasa Inggris diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia formal akademik: PenelitianAbstrak dalam bahasa Inggris tidak ditemukan. Oleh karena itu, abstrak bahasa Inggris diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia formal akademik: Penelitian
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan pada Bab IV, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Moodle LMS memiliki efek positif terhadap proses dan hasilBerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan pada Bab IV, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Moodle LMS memiliki efek positif terhadap proses dan hasil
ALFARABIALFARABI Transformasi pendidikan melalui implementasi Kurikulum Merdeka menuntut kesiapan guru dan supervisi akademik yang efektif. Supervisi akademik berperanTransformasi pendidikan melalui implementasi Kurikulum Merdeka menuntut kesiapan guru dan supervisi akademik yang efektif. Supervisi akademik berperan
Useful /
BIMABERILMUBIMABERILMU Hal ini terlihat dari meningkatnya kedisiplinan anak-anak dalam berdoa, tumbuhnya kepedulian terhadap sesama melalui kegiatan derma, meningkatnya semangatHal ini terlihat dari meningkatnya kedisiplinan anak-anak dalam berdoa, tumbuhnya kepedulian terhadap sesama melalui kegiatan derma, meningkatnya semangat
AKPERAKPER Sesak napas merupakan gejala subjektif yang sering dialami oleh pasien kanker paru yang dapat menimbulkan ketidaknyamanan, kecemasan dan penurunan kualitasSesak napas merupakan gejala subjektif yang sering dialami oleh pasien kanker paru yang dapat menimbulkan ketidaknyamanan, kecemasan dan penurunan kualitas
ALFARABIALFARABI Ketiga, konsep pengembangan manajemen pendidikan islam yang dilandaskan pada semangat penguatan kurikulum. Keempat, merumuskan dengan tepat tujuan sekaligusKetiga, konsep pengembangan manajemen pendidikan islam yang dilandaskan pada semangat penguatan kurikulum. Keempat, merumuskan dengan tepat tujuan sekaligus
ALFARABIALFARABI This study aims to determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on students understanding of science concepts, especially on the subjectThis study aims to determine the effect of the Problem-Based Learning (PBL) model on students understanding of science concepts, especially on the subject